圣诞节活动方案

微文呈现整理的圣诞节活动方案（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

圣诞节活动方案 篇1

活动目标

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日"春节"进行对比，感受中西节日的不同。

3、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

活动准备

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

活动过程

活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》

1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。

介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。

1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。

(1)圣诞老公公是谁?

(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

3、圣诞节与春节的对比。

(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距4、欣赏歌曲《圣诞快乐》

(1)感受歌曲"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

自选区域活动区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的.方式制作圣诞树区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。

区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。

区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。

区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。

教师巡回指导。

活动三：请"圣诞老人"给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束

圣诞节活动方案 篇2

活动背景：

1、市场分析：接近双节，各个儿童摄影店势必会推出各种优惠促销活动，整体的市场活跃必将带动消费，在此期间做双节活动尤为重要。

2、目前店内整体运营需要这样的活动来提高气氛，为春节前保持店内良好运营态势打下坚实基础。

活动目的：

双节临近，节日气氛愈加浓厚。借此契机，通过双节活动，加大本店的在周围的影响力和知名度，树立本店“无限创新”“为顾客着想”的良好形象。

活动主题：

特色圣诞主题+新年礼物=前所未有的体验！

活动方式：

一、凡进店定任意一款套系，拍摄即送超大优惠新年大礼！

+10元送20xx年6页卡通台历一本（同底）

+20元送20xx年12页卡通台历一本或3寸掌中宝一本（同底）

+30元送20xx年6页水晶台历一本（同底）

+40元送20xx年12页水晶台历一本（同底）

+50元8寸单面水晶册即可升级为8寸双面水晶册

二、活动期间隆重推出洛阳首家“圣诞节的愿望”主题场景，给你的宝宝留下圣诞节最美好的.记忆！三大套系全线升级！

拍368圣诞套系包含：

8寸单面水晶册（入册16张，7p）（同底）

16寸韩式放大框（同底）

7寸水晶桌摆（同底）

宝宝珍藏卡两张（同底）

赠送宝宝主页

服装三套、

个性数码光盘一张（入16张）

拍588圣诞套系包含：

方8寸单面水晶册（入册18张，8p）（同底）

20寸韩式放大框（同底）

12寸水晶桌摆（同底）

宝宝珍藏卡两张（同底）

赠送宝宝主页

服装三套、

个性数码光盘一张（入18张）

拍889圣诞套系包含：

方8寸童年音符册（入册20张，8p）（同底）

8寸韩国水晶（同底）

24寸韩式放大框（同底）

时尚摩尔（同底）

立体桌摆（含两张照片，不同底）

宝宝珍藏卡两张（同底）

赠送宝宝主页

服装四套、

个性数码光盘一张（入22张）

活动时间：

20xx。12。14——20xx。1。5

活动日程安排：

1、12月9日

确定圣诞节活动方案

2、12月9日——12日

设计并制作活动相关宣传彩页、X展架、横幅、海报。购买圣诞节主题活动余下的饰品。通过网络开始进行网上宣传。

3、12月13日

店内布置，烘托出圣诞气氛，确定圣诞节主题拍摄场景、简单的拍摄方案。

4、12月14日——24日

利用宣传彩页、海报等资料在附近的社区、幼儿园、学校、商场等地方进行宣传。 5、12月20日

给会员发送圣诞节活动相关短信

6、12月25日——26日

主要做店内宣传，服务来访客户。

7、12月27日——31日

给会员发送元旦活动相关短信，通过论坛、社区、qq群等网络媒体进行元旦活动宣传。

8、1月1日——3日

店内宣传、服务来访客户

9、1月4日至活动结束

继续服务来访客户，电话回访活动期间所有客户。

圣诞节活动方案 篇3

活动流程

13:20——13:40签到

13:40——13:55主持人上场致开场白

14:00——15:30节目表演及颁奖

15:30——16:05圣诞老人游戏

16:05——16:15致结束词

16:15——课程咨询报名

活动时间

20xx年12月21日下午13:30

活动地点

xxxx

活动内容

开场前：

在开始之前，可以通过投影仪播放一些学员表演资料，吸引学生的注意力使得活动开始前不至于现场混乱，也能让家长感觉到学校时刻都在营造艺术表演氛围;

主持人开场:

1)一位老师、一个小学员。

2)主持流程：问好，自我介绍，感谢，活动意义，会场纪律，宣布开始

节目表演:

1)绘本演讲

2)学生风采展现

3)学员节目可展示舞蹈、音乐、美术作品等等。

三个节目抽奖一次，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。才艺之星一名，学习之星一名，最佳爸爸一名，最佳妈妈一名。

圣诞老人活动:

1)节目表演的差不多以后，主持人向大家介绍神秘嘉宾，都知道是圣诞老人，伴随着“JingleBells”的欢快节奏，圣诞老人背着包裹从人群中走出来，不时摸摸学生的头，掐掐脸!

2)上台后，音乐不停，圣诞老人示意全体起立，和大家一起打着拍子合唱“JingleBells”，歌毕，带领小朋友做游戏，圣诞老人的环节一定要滑稽、劲爆!

3)圣诞老人必须为活泼开朗、大方幽默的人扮演尽量不要让小朋友认出，帽子往低戴，戴副眼镜，胡子遮住半张脸，给小朋友们营造神秘感!

4)圣诞老人千万不要在台上挥洒礼物，这样会引起台下疯抢，容易出现安全事故，上台做游戏，获胜者可得礼物，若礼物没发完，圣诞老人离场时可把红包裹留给主持人做激励工作，也可让圣诞老人在门外等候，散场时，大家排队出门，一人发一个糖果或其他礼物。

游戏推荐：

游戏环节背景音乐选择童真柔和一点的歌曲，主持人宣布规则后：

1)邀请最积极的孩子上台，站成一排，每个孩子后方放一个气球，当主持人喊道“GO”的.时候，所有人一起用交踩爆气球，台下人监督，最快坐爆的那个学生能够接受主持人的考验，主持人出题，他若答上来，成功，圣诞老人可与他拥抱，男生的话，圣诞老人还可以在他身上做些滑稽的动作，送个两个礼物，其他同学一个礼物!

2)主持人拿出事先打印好的图片偷偷给圣诞老人看，圣诞老人通过自己滑稽的动作把图片内容表现出来，台下小朋友举手答题，答对了有礼物可得。比如图片是电脑，圣诞老人可蹲一个可爱的马步，双手在正前方画一个方形后，做敲键盘状。图片是鸡蛋，圣诞老人可上臂弯曲，紧贴身体两侧，双腿微屈，全身抖动，做母鸡生蛋状，然后右手伸向屁股，做接东西状，之后拿到前方，双手做炒菜状，最后做吃东西状。

抽奖环节

1)充值报课的家长可以获得抽奖资格500一张抽奖券;

2)主持人有请重量级人物上台抽奖，最好是分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;

3)抽奖环节一定要做的正式、震撼。先从三等奖开始，主持人在宣布的时候，背景音乐换成心跳声，宣布完以后，播放上台曲，获奖人上台领奖，播放颁奖曲，抽奖嘉宾依次颁奖，然后下台，再请下一个抽奖嘉宾;

4)奖品一定要大气，这里的大气不是说非要有都贵，而是体积要大，看起来很不错!

致结束词

1)主持人宣布两个大组纪律比赛的结果，适当给予奖励!(有头有尾，切勿忘记)

2)节目环节很开心，圣诞老人环节很兴奋，抽奖环节很激动，接下来，主持人在稍作铺垫后就可以宣布现场报名优惠政策了，一切都会变得那么顺畅!

3)主持人还是要回归主题，感谢各位对我校长期的支持与信任等等一些结束词。

4)宣布出场纪律，家长先出场，在场外等候，老师组织学生排队出场，安全第一，切勿拥挤。

圣诞节活动方案 篇4

20xx年12月25日，我园举行了圣诞节系列活动，让幼儿了解了圣诞节是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到幼儿园的温暖，还同时开展了亲子活动。现具体总结如下：

一、活动目标明确

1、了解了西方的传统节日—圣诞节，体验与老师、父母在一起欢度节日的'幸福和快乐，学会分享。

2、锻炼了幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。

3、幼儿能积极参与各项活动，培养了观察能力及动手的灵活性。

4、通过圣诞活动培养幼儿语言、艺术、健康、社会、科学全面发展。

二、活动准备充分

(一)礼物准备

圣诞老人的服装一套(约50元)、每位老师一顶圣诞帽(共约50元)、圣诞树、圣诞小礼品(约30元一斤)、圣诞音乐

(二)环境布置

1、舞台悬挂圣诞老人头像，两边用拉花和气球装饰。头像下悬挂“圣诞快乐”。

物资准备：圣诞老人头像、拉花和气球(幼儿园买)。

2、大厅：显要位置摆放一棵大圣诞树，布置上彩灯和饰品，树下堆满礼品盒，用小栅栏围住。

物质准备：松树，装饰灯，卡纸，即时贴，彩条等。

3、走廊：悬挂吊饰

物资准备：圣诞袜、小铃铛、雪花等(老师做)。

各班布置自己卫生区内(包括了所有楼道、楼梯和栏杆)，挂墙上或栏杆上。

4、班级门口：悬挂圣诞老人头像、气球等。

物质准备：圣诞老人头像、气球(幼儿园买)

(三)知识准备

1、需教师掌握的有关圣诞节的相关知识。如圣诞的由来、圣诞老人的由来圣诞树

2、幼儿掌握的：日常导入内容。

圣诞节活动方案 篇5

1、在欢乐的气氛中，做她的圣诞老人

2、圣诞快乐都是群发，每天的早安才是情话

3、最好的礼物，是家的温度

4、在这里，每一刻所见如拆礼物般快乐

5、守护你我的平安，不止今夜

6、戴在你手上的这一颗，比圣诞树上星更加闪耀

7、今天，把袜子反过来吧，世间的美好与惊喜，都属于你

8、好吃的'东西要吃进肚子里，可爱的人要放在心里

9、等圣诞的烟火，等你在人潮中走向我

10、圣诞夜的惊喜，是你说的：“我愿意”

11、世上本无圣诞老人，所有礼物和惊喜都来自爱你的人

12、小朋友的愿望挂在圣诞树上，大朋友的愿望藏在房子里面

13、大大的盒子里有礼物，还有爱你的小心思

14、与其等待梦想之礼，不如做自己的圣诞老人

15、不只平安夜，城市温暖的每一个夜晚，都有XX相伴

16、诞愿是你，晚一点也没关系

17、祝愿此生的每一个夜晚，都是平安夜

18、文化分东西，团圆无差异

19、爱你的人，即使没穿圣诞装，也会变成圣诞老人

20、圣诞节给你个选择，是钻我袜子里还是钻我怀里

21、有爱与信赖，让我们做彼此的圣诞老人

22、比圣诞老人先到的，是我给你的爱

23、我收到过最好的圣诞礼物，是穿越风雪为我而来的你

24、感谢有你，一“鹿”相伴

25、圣诞的灯光，照亮你内心的温暖

26、给家人，挑选最好的圣诞礼物

27、不管夜多晚，陪你安全到家

28、每一个热爱生活的家里，都住着一位圣诞老人