安全生产月劳动竞赛方案

微文呈现整理的安全生产月劳动竞赛方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

安全生产月劳动竞赛方案 篇1

为提高全体员工的安全生产意识，增加员工的安全知识，并丰富大家的业余文化生活，xxxxxxxx有限公司安全生产技术部与共青团团委联合组织此次安全生产知识竞赛。

一、竞赛时间

20xx年6月21日下午16:00

二、竞赛组织机构

主办部门：xxxxxxxx

负责人：xxx

组织人：xxx

主持人：xxx

仲裁员：xxx

三、竞赛实施细则

1、参赛队伍要求

本次竞赛要求xxxx人员全部参与（有重要工作的人员除外），xx部三个班组，每班组织一支代表队，生产技术部组织一支代表队参加，每支代表队要求有3名队员。

2、竞赛内容

安全生产相关知识（详见复习资料）。

3、竞赛题目

竞赛题目分为必答题、抢答题、风险题及观众抢答题四类。

4、答题方式及评分规则

基准分每队100分，必答题：共进行三轮，轮到答题的选手通过抽签方式抽取要作答的题目，回答正确每题10分，回答错误不得分，若被轮到答题的选手完全不能回答问题，队友可替答，答错不得分，答对得5分，回答不完全或部分错误以评委评分为准。

抢答题：以抢答的方式进行，哪一队先按下抢答器，题目就归该队作答（先后顺序以抢答器显示为准，提前按下抢答器将视为无效），获得答题权的参赛队可任派一名队员作答，队友可做补充回答，以最后一名队员补充完成后的'答案评分，在规定时间内完全答对一题得10分，完全错误扣10分，回答不完全或部分错误以评委评分为准。

风险题：风险题分为4类，A类每题10分，B类每题20分、C类每题30分、D类每题40分。答题顺序以完成必答题和抢答题后所得分数的多少为序，得分最多的队先选，得分较少的队后选，轮到作答的队可选择答题或放弃答题机会，若选择答题可任选4类题目中的一类抽签作答，完全答对得相应分数，完全答错扣相应分数。风险题共进行一轮。

观众抢答题：由观众抢答，答对题目的观众可获得小礼品一件。

5、分歧仲裁

若对题目答案发生争议时以仲裁员结论为准。

四、名次评定

竞赛以完成所有答题后各队的最终得分评定名次，依据分数从高到低的顺序依次评出一、二、三等奖及鼓励奖。

五、奖励方式

对各获奖代表队颁发奖励证书及相应的奖金，一等奖颁发奖金人民币xxx元，二等奖颁发奖金人民币xxx元，三等奖颁发奖金人民币xxx元，鼓励奖颁发奖金人民币xxx元。

安全生产月劳动竞赛方案 篇2

为了进一步强化分院广大教职工对新安全生产法认识，提高分院安全管理水平，增强广大教职工的安全生产意识和自我保护能力，确实实现分院全年安全飞行目标，加强广大教职工的安全防范意识，减少或避免各类生产安全事故的发生，确保分院安全稳定发展。决定在新津分院范围内开展新安全生产法知识竞赛活动，本次竞赛实施方案如下：

一、组委会成员

组长：

成员：

二、竞赛主题：

掌握安全生产知识争做遵章守纪职工

三、竞赛时间：

6月x日

四、竞赛地点：

分院阶梯教室

五：参赛队：

飞行各大队、机务部、机场运行保障部、空管站、院直机关、派出所

六、具体设计方案：

(一)参赛队员组成：各部门选出2-3人组成参赛队。每支参赛队队员要求服装统一，胸前配备选手号牌。

(二)评委组成：

职责：现场竞赛过程中，选手的回答与正确答案不一致、不完全时，主持人不能判断正误时，由现场专家组点评，并决定是否给分。

(三)赛场布置说明：

1、主席台上，按圆弧形摆放9张桌子，桌前是挂贴有“XXX代表队”和“①②③④⑤⑥……”等字样的标志，桌上摆放记分器、抢答器、话筒，每支桌后各摆三把椅子，供参赛队员就座。

2、观众席

台下前排为评委组，分院领导，部门领导，后排为各部拉拉队。

3、音响：

话筒13支(各参赛队1支，主持台2支，评委组1支，流动话筒1支)。

4、参赛领导与邀请来宾

根据赛前情况另行通知。

5、题型设计：

6、竞赛规则：

1、本次竞赛共有9个部门的代表队参加，每个参赛代表队由2-3名队员组成。比赛分一场决赛，按抽签结果决定比赛场次和台号，比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

2、参赛选手必须遵守赛场纪律，不得携带任何与参赛有关的资料进入赛场，手机一律关闭，不得以任何形式作弊。

3、比赛题型分为小组个人必答题、小组共答题、抢答题、风险题、观众题五种类型，并按此顺序进行比赛，每队基础分为100分。

4、回答问题时选手必须起立，在规定时间内，用普通话答题。答题结束后必须说明“回答完毕”，凡“回答完毕”后的补充一律无效。

5、小组个人必答题每题10分，选手按座位顺序依次回答，即按队员胸牌顺序每人答一题，在主持人读完题目后10秒内必须作答，开始答题后必须在60秒内回答完毕，超时不予记分。必答题答对加10分，答错或答题不完整不得分。选手独立回答问题时，本队的`其他队员不得有任何形式的提醒或补充，违者此题作废，不予记分。

6、小组共答题每题20分，每队现场选择题号，由1名选手进行回答，其它选手可以相互提示、补充，直至“回答完毕”。在主持人读完题目后10秒内必须作答，答题时间为120秒。在规定时间内回答正确加20分，未答题、答题错误、回答不完整均不得分、不扣分。超过时间作不答题处理，不予记分。

7、小组抢答题每题10分，答题时间为60秒，在规定时间内答对加10分，答错扣10分。必须在主持人读完题目并宣布“开始”后，各代表队方可抢答，否则视为犯规，取消答题权，并扣除该队10分，同时该题作废。主持人读完题目5秒后，如无参赛队抢答，此题作废。

8、风险题分10分、20分、30分三种分值，每队可任意选择一种分值的任意一题作答，在规定时间内(10分、20分、30分风险题答题时间分别为40秒、60秒、120秒)答对加相应的分数，答错、回答不完整或不回答扣相应的分数。在主持人读完题目后每队可先选出1名选手回答，在规定时间内其它选手可以提示、补充，直至“回答完毕”。回答超时酌情扣分。

9、若比赛结果影响排名则采取现场抢答加时赛决出名次，答题计时从主持人说“请回答”开始。

10、主持人对选手的答案正确性无法确定时，可请求仲裁，参赛各队须服从仲裁结果。

11、为活跃赛场气氛，本次竞赛设观众题20题，凡当场答对的观众可获得本次竞赛纪念品一份，现场观众必须遵守赛场纪律，不得喧哗，不得在会场随意走动，手机请关闭或调至静音状态，以确保赛场秩序。

12、竞赛程序：

(1)主持人开场白后，宣布“安全在心中”新安全生产法知识竞赛现在开始。

(2)介绍领导及评委成员

(3)介绍各参赛队

(4)请评委组成员宣读竞赛规则

(5)各参赛试抢答器

(6)开始竞赛：每轮竞赛完毕后，宣读各队得分情况

(7)颁奖领奖

(8)领导讲话

(9)结束

安全生产月劳动竞赛方案 篇3

“红旗班组”建设工作紧紧围绕凝聚力、竞争力、执行力、创新力及两学一做内容，分四个阶段逐步开展，采取分主题进行、分阶段总结、集中评选的方式实施。

一、长期性活动

全年共开展四项长期性活动，在每个阶段分不同主题进行实施，主要活动内容及主题如下：

1、班组沙龙：

四个阶段主题分别为：“我为班组提建议”、“我与班组共成长”、“我向班组出点子”、“我为班组做贡献”。

2、班组服务创新活动：

四个阶段主题分别为：“服务质量提升”、“执行效率”、“节能减排”、“领先小妙招”。

3、班组长能力建设：

四个阶段主题分别为：“班组例会”、“班组帮带”、“班组学习”、“班组总结”。

4、读书活动：

推荐以无纸化阅读方式作为读书活动的载体，四个阶段主题分别为：“沟通篇”、“能力篇”、“思考篇”、“能力提升篇”。

二、阶段性活动

（一）以“沟通”为主题，提升班组凝聚力。

活动主题：“沟通”

活动目标：初步建立“红旗班组”架构，通过各项活动加强班组成员沟通，营造班组的和谐氛围，提升班组凝聚力；

活动内容：

1、各班组：

（1）开展员工关怀活动：切实关注员工心灵成长，注重员工家属关怀，用实际行动来提升员工凝聚力和归属感。如与员工家属开展联谊、参观等。

（2）“安全”活动：以“安全”为主题，结合公司安全相关活动开展一次安全自检、演练和案例学习，重点加强“十项零容忍”的宣贯工作。根据“十项零容忍”的要求，开展学习、自查工作。

2、基层班组

（1）温馨家园：班组成员共同参与讨论，树立共同的目标、共同的理念和远景，为班组发展提供内在的精神动力。

（2）班组沙龙：以“我对班组提建议”为主题，搭建班组交流平台，调动班组成员主动性和积极性。

（3）创新活动：以“品质保障、价值创造”为主题，开展创意征集工作。

（4）班组长能力建设：建立班组例会制度，组织员工每周一晚进行班组会议交流，可以谈心得，找差距，定目标。

（5）读书活动：以“沟通”为主题，公司指定书籍为基础，撰写读书笔记或读后感。

（6）组织团队活动：通过各种公益活动，增进班组成员间的'友谊和信任及公司社会信誉。

（二）以“高效”为主题，提升班组执行力

活动主题：“高效”

活动目标：推进班组成员业务能力的提高，提升班组执行力

活动内容：

1、根据员工自定的学习目标及现场实际需求，指定具体的执行措施并定完成时间，提升员工执行力。

2、基层班组：

（1）班组沙龙：以“我和班组共成长”为主题，搭建班组交流。

（2）创新活动：以“诚信、创新、超越、共赢”为主题，开展创意征集工作。

（3）班组长能力建设：建立班组帮带制度，熟练员工要积极帮扶新进人员，快速提升新进人员的业务服务技能水平。

（4）读书活动：以“执行”为主题，统一指定书籍，撰写读书笔记。

（5）在班组内建立标准化工作流程模板。根据班组工作特点，针对某一项工作制定标准化流程，提高班组工作执行力。

（三）以“学习”为主题，提升班组创新力

活动主题：“学习”

活动目标：增强员工学习积极性，激发创新意识，提升员工的创新思路和意愿。

活动内容：

项目部:

（1）开展超越自我大讲堂，通过班组讲堂互相学习、交流观点、分项经验。交流完成后班组成员对交流人员的表现进行打分，并最后统计评比。

（2）开展班组长培训及“走出去”交流等形式，加强班组长能力提升工作。

（3）班组长能力建设：建立“互动式”学习方法，由班组长组织业务学习、案例讨论、内部小竞赛等活动，提升班组成员学习能力。

（4）读书活动：建立班组“藏书阁”，以“思考”为主题，统一指定书籍，撰写读书笔记。

（5）尝试一种新做法。班组内成员每人在日常工作中都尝试一种新的做法，改变思路，总结经验和成效。

（四）以“卓越”为主题，提升班组竞争力

活动主题：“卓越”

活动目标：培养高素质的员工队伍，打造高绩效的班组团队，提升企业竞争力。

活动内容：

项目部：

（1）组织建设班组知识库，收集整理班组各专业各项工作所需的专业知识、专业技能、通用知识等。每阶段收集完成后将知识打包发工作交流群供职工下载查看。

（2）班组长能力建设：班组长对全年班组建设与管理工作进行总结，包括各项目标、任务完成情况，班组建设与管理情况，进一步提升的方向等。

（3）读书活动：以“能力”为主题，统一指定书籍，撰写读书笔记。

（4）开展“交叉式”培养工作。在班组内实行员工多岗位演练，培养班组成员综合能力。

安全生产月劳动竞赛方案 篇4

为了更好的加深员工对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过知识竞赛活动的`形式，搭建员工与公司安全问题的交流平台，激发员工的安全意识，提高自我保护能力。特组织安全生产知识竞赛，拟定活动方案如下：

一、活动主题：

学一分安全知识多十分安全保障

二、活动时间：

20xx年5月21日下午4:30

三、活动地点：

公司大会议室

四、参加人员：

全体员工

1、全体员工除参赛选手外，其余人员列席参加。

2、参赛队：生产队、营销队、仓储队、品管队，共计4个参赛队，每队3人。

3、评委嘉宾：XXXXXX，由评委嘉宾做专业讲解和颁奖。

五、竞赛形式：

竞赛分必答题、抢答题、风险题三种形式。

1、必答题。按题组自选（由参赛队选择题组，每队两组题，分两轮答完），由参赛队伍选择一组题目，由主持人报题，每支参赛队伍每名选手至少各答一题，答题时其他人不得提示或补充，答题时间20秒，回答正确加10分，回答错误不扣分。

2、抢答题。由主持人报题，说“开始”后开始抢答，答题时间20秒，由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确加10分，答错或违规抢答扣10分。

3、风险题。各队一题。答题时间60秒，各队由一人主答，其他队员可以提示或补充。风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。

第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答，主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值（此环节要求出题方出一个小节目）。

第二阶段必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值，此阶段可选择弃权。

4、三轮答题结束，如遇得分相同，不能分出最后名次，则就分数相同各队加赛现场抢答题1轮（3题），若再出现积分相等，继续加赛一轮，直至分出名次为止。

每个参赛组的基础分为100分，由主持人当场判定加分或减分。

六、奖项设置：

根据各竞赛队总分设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，参与奖1名，观众现场互动答题奖5名（赠送30元电影票1张）。

七、活动经费预算：

八、活动纪律及要求：

1、组织实施本次知识竞赛是深入开展全国“安全生产月”活动、扎实开展安全生产相关法律法规宣传教育培训的一种有效形式。

2、各部门要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。

3、各部门参加活动人员于5月21日下午4:15前进入活动现场，并按照竞赛组指定的位置就位。

4、活动现场，请各参加人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场随意走动。

九、活动流程及分工：

1、主持人（李倩）讲话并宣布比赛开始

2、介绍嘉宾及参赛人员

3、比赛开始，比赛中计分、摄影或摄像（戚晓娟或史金华负责）

4、主持人宣布比赛结果

5、嘉宾颁奖及合影

6、主持人宣布比赛结束

7、全体人员有秩序退场，整场活动控制在120分钟内结束。