返回首页
微文呈现 > 百科 > 经典方案 > 正文

卫生院健康教育实施方案

2025/03/23经典方案

微文呈现整理的卫生院健康教育实施方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

卫生院健康教育实施方案 篇1

根据《20xx年度国家公共卫生任务目标》为进一步加强我社区健康教育工作,普及基本健康知识,倡导科学文明健康的生活方式,促进公众合理营养,培养基本健康行为和保健技能,提高我辖区居民健康素养水平,结合中心实际情况,制定本方案。

一、工作目标

根据主要公共卫生问题,传染病暴发流行趋势及突发公共卫生事件健康教育需求,大力开展健康教育和健康促进工作,在辖区居民中传播和普及基本健康知识,培养基本健康行为,倡导科学文明健康的生活方式,使公众掌握自我保健的基本技能,提高全民健康素养。

二、实施范围及对象

玛拉沁社区,乌兰社区,宝力嘎社区,巴彦高毕嘎查,巴润宝力嘎嘎查,巴彦杭盖嘎查的常住人口及流动人口。

三、工作内容

1.采取多种形式组织开展健康教育师资力量培训工作,提高健教专业技术人员的服务水平和服务能力。通过培训,使社区服务中心全体医务人员、村医基本掌握传播、普及健康教育的方法、步骤和技巧。

2.社区服务中心,社区服务站及嘎查卫生室要紧密结合实际和群众需要,依托“卫生日”宣传活动,积极协调相关部门,采取在服务中心开设健康教育专栏、印制、发放不同民族语言的宣传材料、深入基层开展义诊咨询、讲座、健康咨询室等方式,免费向辖区常驻和流动人口提供健康咨询和服务。发放相关健康教育宣传资料,普及健康、医药卫生相关知识,提高公共健康意识和自我保健能力。

3.社区服务中心在“世界防治结核日”、“全国预防接种日”、“世界无烟日”、“全国高血压日”、“世界精神卫生日”、“联合国糖尿病日”、“世界艾滋病日”等健康主题日期间,采取挂横幅、发宣传单、健康咨询、宣传栏等形式,开展健康知识宣传咨询活动,)全年不少于6次。

4.社区服务中心要结合防病工作的`需要,每年制作、更新宣传教育专栏不少于12期;村卫生室、每年制作、更新宣传教育专栏不少于6期。制作宣传栏要求内容丰富、形式新颖、贴近群众、便于掌握。

5.社区服务中心要积极协调有关部门,每月采取集中、入户等方式邀请健教专业人员举办健康教育知识专题讲座。

四、组织实施工作

成立健康教育工作领导小组和技术指导组,健康教育工作的组织管理和具体实施由社区中心主任负责。合理制定具体实施方案,健全各项规章制度,指定专人做好组织管理、专业培训、宣传资料印制、审核和发放、信息收集整理、上报、监督指导和效果评估等工作。

五、监督与评估

按季度对健康教育工作实施情况进行督导管理和效果评价,并及时报送健康教育工作简报。

卫生院健康教育实施方案 篇2

按照石岭镇政府、廉江市卫生系统20xx年民主评议政风行风的部署和要求,为扎实做好石岭镇第二卫生院的自查自纠工作,找准我院内部存在的问题,切实进行整改,确保我们医院自查自纠工作取得实效,特制定以下工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕患者为中心,坚持“谁接诊、谁负责”的原则和“标本兼治,纠建并举”的方针,本着“有则改之、无则加勉,举一反三、改进工作”的态度,认真开展自查自纠工作,切实改进工作作风,努力学习业务知识。不断提高工作效率和服务质量,把医院打造成真正的百性医院,放心医院。树立医院的新形象。

二、目的任务

通过广泛听取群众意见和建议,认真抓好20xx年民主评议政风行风群众满意度调查中收集的意见、建议的整改落实。全面查找我院文明服务、遵守廉政纪律遵守和工作作风、学风等方面存在的问题,采取有力措施,立即着手整改,切实解决医院内部管理方面存在的问题,努力建立和完善各负其责,齐抓共管的工作机制,达到“四个进一步”的目的,即:全院干部职工的思想观念进一步转变,工作积极性进一步增强,工作作风和工作方法进一步改进,工作效率和服务质量进一步提高。

三、自查自纠内容

(一)以查上下班,岗位情况:是否存在早退,迟到、离岗,串岗等情况,是否存在工作不认真,走过场等现象。

(二)查文明服务情况:是否实行“一窗式”服务;是否实行首问责任制、一次性告知制,是否存在推搪,刁难患者。

(四)查推行政务公开情况:是否按照公开要求,公开医保政策及院务公开。

(五)查规范行政审批情况:购买医疗器械,药物等是否严格执行上级有关行政审批事项的规定,是否严格按照规定的`项目和标准收费。

(六)查廉政纪律遵守情况:是否在利用职务上的便利谋取不正当利益的情况,是否存在“吃拿卡要报”等不廉情况,是否存在向患者强行推销药品,物品,多检查,大处方等现象。

四、自查自纠方法

全院采取走出去、请进来的方式,加大自查自纠力度。通过接听热线、信访接待等多种渠道广泛调查、征询、收集意见,公布本单位投诉电话,坚持不懈地查找医院政风行风存在的问题。

(一)上门走访征求意见。认真落实市局、镇行风办关于展开走人民群众、广泛征求意见的通知精神,确保征求意见建议的广泛性,诚恳征询对我院工作的意见和建议;并组成2个组分别对当地的卫生站和个别村庄,虚心听取他们的意见和建议。

(二)发放问卷调查表征求意见。向各级党政、社会各界发出征求意见函、开展问卷调查等活动。

(三)举行座谈会征求意见。召开当地党政部门领导特邀监察员,卫生站代表和村委代表等座谈会,开诚布公地进行面对面的交流,认真收集意见。

(四)开设行风电话征求意见。结合本单位实际开展,采用电话和咨询台的形式接受患者的咨询和投诉,倾听广大群众心声。同时,积极开展廉政风险督查。

五、工作要求

(一)加强领导,明确职责。要高度重视并切实加强对自查自纠工作做出周密安排,增强做好自查自纠工作的主动性和紧迫感,切实把各项工作任务落到实处。

(二)认真梳理,分析原因。对社会各界征求到的意见和建议,结合内部督导发现的问题进行归纳梳理,汇总后交镇行风办。要由表及里,找准政风行风建设方面存在的问题,进行剖析,逐条逐项制定整改措施。

(三)边查边改,狠抓落实。要将整改贯穿到民主评议政风行风工作全过程。对查找出来的问题要即查即改,边查边改,对评议意见和自查自纠出来的问题,特别是群众反映强烈的突出问题,对能及时整改的要立即整改,一时难以整改的要作出说明,制定切实可行的整改计划限期改进。同时,加强对综合性问题的分析,制定和完善各项制度建设,从根本上构建起真正的长效机制。

卫生院健康教育实施方案 篇3

一、主要工作任务

依照健康教育工作规范要求,做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕高血压,糖尿病,重症精神病等慢性病,结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是针对青少年,妇女,老年人,残疾人,0-6岁儿童家长等人群开展群众性的健康安全和防范教育,提高群众健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。加强健康教育网络信息建设,促进健康教育网络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。

二、主要工作措施

(一)、健全组织机构,完善健教工作网络

完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施,20xx年我们将结合本乡镇实际情况,调整充实健康教育志愿者队伍,加强健康教育志愿者培训;组织人员积极参加市、区、疾控部门组织的各类培训,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平;将健康教育工作列入中心工作计划,把健康教育工作真正落到实处。

(二)、计划开展的.健康教育活动

1、举办健康教育讲座

每月定期开展健康教育讲座,全年不少于12次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容,按照季节变化增加手足口、流感等传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知,在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料,尽可能将健康知识传递给更多的居民。

2、开展公众健康咨询活动

利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题,开展健康咨询活动,并根据主题发放宣传资料。

3、向居民播放健康教育光盘

在输液室设电视及DVD,每周定期播放健康教育光盘,光盘内容以居民的需要为原则,做好播放记录、播放小结等。

4、办好健康教育宣传栏

按季度定期对中心的3个健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中,丰富多彩的宣传健康知识。

5、发挥取阅架的作用

中心大厅设健康教育取阅架,每月定期整理,将居民需要的健康教育材料摆放其中,供居民免费索取。

(四)、健康教育效果评估

对辖区1%的人口科学规范的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估。健康教育专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作。

(五)、健康教育覆盖

计划于20xx开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的70%以上,争取让更多的居民学习到需要的健康知识,从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力,促进人们养成良好的卫生行为习惯。

卫生院健康教育实施方案 篇4

为持续深入地做好我镇辖区居民健康教育工作,倡导健康的生活方式,提高辖区居民健康教育水平,根据《健康灵武建设领导小组办公室关于印发〈加强农村健康教育工作的实施方案(20xx年-20xx年)〉的通知》(健灵建办发〔20xx〕16号)精神,结合我镇实际情况,制定本方案。

一、工作目标

按照因地制宜、分类指导、分众施策的原则,以提高居民健康水平为核心,倡导科学健康观念,强化健康促进,突出健康传播,落实干预措施,全面开展多种行之有效的健康教育活动,普及健康知识,提高健康技能。帮助辖区广大群众掌握基本卫生知识,养成文明健康的生活习惯,不断提高健康水平和生活质量。到20xx年,我镇居民健康素养水平达到16%。

二、重点任务

(一)加强重点人群、重点村居健康教育。将青少年、妇女、老年人、残疾人和贫困人口作为重点工作人群,将贫困村列为重点工作地区,加大健康教育资源投入,围绕辖区不同人群面临的健康问题,开展相应的健康教育。对青少年主要普及健康生活方式、合理用眼、合理膳食、科学运动、肺结核预防、烟草危害、毒品危害、伤害防范、心理健康等核心知识。对妇女主要普及乳腺癌、宫颈癌、优生优育、出生缺陷防治知识。对老年人主要普及老年保健、常见病预防和慢性病治疗等知识。对残疾人主要突出残疾预防、康复知识普及。对贫困人口主要普及健康素养基本知识与技能和医疗扶贫政策以及相关疾病预防等知识。

(二)加强重点疾病健康教育。针对辖区高发疾病(疾病谱前十位的疾病),心脑血管、呼吸系统、内分泌系统、肿瘤、精神疾病等重点慢性非传染性疾病和结核病、肝炎、艾滋病、乙脑、炭疽等重点传染性疾病、人畜共患疾病,开展健康教育,普及防治知识,促进群众形成健康的生产、生活方式。

(三)加强地方病健康教育。针对碘缺乏病、饮水型地方性氟中毒、饮水型地方性砷中毒、饮茶型地方性氟中毒、包虫病、鼠疫等地方病,开展健康教育,普及防治知识,改变群众不健康的生产、生活方式。

(四)加强健康核心知识宣传。围绕《健康素养66条》主题内容,深入开展合理膳食、控制体重、适量运动、心理平衡、戒烟限酒、科学就医、合理用药、“三减三健”(减盐、减糖、减油;健康口腔、健康体重、健康骨骼)等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育,引导群众提高健康素养水平,建立健康生活方式。

(五)开展公共卫生健康教育。开展食品卫生、职业卫生、环境卫生、饮水卫生、学校卫生和计划生育等公共卫生问题的健康教育。开展突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育,提高群众健康技能。

三、主要措施

(一)举办健康教育讲座

联合镇卫生院每月定期开展健康教育讲座,全年不少于6次。每次讲座前认真组织、安排、通知,在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料,尽可能将健康知识传递给更多的居民。

(二)开展公众健康咨询活动

联合镇卫生院,利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题,开展健康咨询活动,全年不少于9期,并根据主题发放宣传资料。

(三)开展居民喜闻乐见的活动

计划上半年、下半年各开展一次居民喜欢的.健康知识竞赛,让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。

(四)办好健康教育宣传栏

按月定期更换健康教育宣传栏内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中,丰富多彩的宣传健康知识。

(五)加强青少年健康教育

紧紧围绕《健康素养66条》和《中国青少年健康教育核心信息及释义》开展健康教育和健康传播工作,用青少年听得到、听得懂、听得进的方式和途径普及健康知识。完善辖区学校健康教育工作机制,上好健康教育课,保证每两周1课时,做到教师、教材、教案、课时、评价五落实。充分利用广播、宣传栏、团队会、微博、微信等多种形式,向学生和家长宣传青少年健康核心知识;定期举办生理、心理卫生和健康行为教育知识讲座;结合实际情况,开展健康知识传播活动,积极倡导健康文明的生活方式,营造有利于青少年健康成长的文化和社会氛围,引导青少年树立每个人是自己健康的第一责任人的意识,充分调动青少年学习健康知识、践行健康行为的积极性、主动性和创造性。

(六)发放健康保健宣传包

利用三年时间,为全镇贫困家庭发放健康保健包,包内装有体温计、腰围尺、盐勺、控油壶、碘酒、医用棉签、创口贴、中国居民平衡膳食宝塔、科学健身18法、“三减三健”及《中国公民健康素养66条》宣传小折页等。向农民宣传健康素养66条内容,指导他们在日常生活中做到合理膳食、适量运动、戒烟戒酒、心理平衡。

(七)多渠道宣传健康教育知识

一是健全完善各行政村文化活动室、图书室、文化广场等场所,组织开展丰富多彩、健康向上的群众文化生活,积极发展乡村特色文化。二是争取协调相关部门编排形式多样、群众喜闻乐见的卫生健康题材文艺节目来我镇巡回演出。三是利用微信、“三化一满意”平台等,多渠道宣传健康教育知识。

四、组织机构

为进一步做好我镇辖区居民健康教育工作,成立马家滩镇健康教育工作领导小组,组成人员如下:

组长:王金京镇党委副书记、政府镇长

副组长:

成员:

领导小组办公室下设镇计生站,王莉同志兼任办公室主任。

六、工作要求

(一)科学制定方案。制定合理、可及、有效的健康教育工作实施方案。

(二)加强组织领导。要充分发挥领导小组的组织协调作用,健全工作机制,完善工作制度,统筹使用资金,形成政府主导、小组成员协作、社会参与的工作机制,确保各项任务措施落实到位。