雪的日记500字
微文呈现整理的雪的日记500字（精选6篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
雪的日记500字 篇1
今天早上，我起床后看见外面下雪的日记！车上、房子上、院子里都落满了雪，好漂亮呀！
我匆匆忙忙地穿好外衣，就迫不及待地催促爸爸送我去上学。在上学的路上，我看见公路上，田野里都盖上了厚厚的一层雪，白茫茫的。我心中特别欢喜，急切地想见到我的同学们，更想见到我的老师，因为她答应过我们说：只要下雪就带领我们去雪地里尽情地玩耍！这下可好了，终于下雪的日记！
老师真的说话算数，第三节课的时候，她真的带领我们出去玩了。同学们欢呼着、呐喊着涌出教室。老师带领我们先排成一队绕操场跑一圈，我们的队伍象一条长龙在雪地上游动！然后，我们就自由活动了。啊，雪白的操场上到处洋溢着同学们的欢声笑语！有的打雪仗，你来我往，不甘示弱；有的堆雪人，把自己的帽子都送给雪人戴了；还有的滚雪球，雪球越滚越大，都快推不动了……最有趣的是，我们十几个同学和老师手拉手围成一个大圈，转呀转呀，转呀转呀，转得我们迷迷糊糊的，“扑嗵嗵”，我们全都倒在了雪地上，老师也跟着我们躺在了雪地上。接着我们就在雪地上打起滚来，我们笑呀笑呀，我觉得我们的老师也像一个孩子似的那么开心！
上课铃声响了，同学们都恋恋不舍地走进了教室。突然间，我觉得我们老师说得太对了：来到学校，第一是玩，第二才是学，心情好，才能学习好，玩中学，效果才最好！
雪的日记500字 篇2
下午上学的时候，天空下起了鹅毛大雪。这些“小不点儿”像烟一样轻，像银一样白，它们从天空飘落下来，好像漫天飞舞的蒲公英，最后这些蒲公英轻轻地躺在大地母亲温暖的怀抱里。
这是春雪，它跟冬雪不一样。冬雪像一头咆哮的狮子，落到脸上又痛又冷。而春雪像一头温柔的小鹿，落到脸上又轻又柔，虽然有点凉，但是一点也不冷。春雪没有一丝寒意，她好像在对我说：“我该走了，明年我会再回来的，你可不要忘记我哦!”
放学了，雪停了!我和小伙伴们急忙跑到了学校对面的经纬广场，这里成了银装素裹的天地。圆圆的冬青树，像一个个憨态可掬的北极熊(胖乎乎的小企鹅)。光秃秃的树枝上，也铺满了雪，真像一棵棵“雾淞”。有的花树上已经有许多小花苞了，被白雪包裹着，真像一颗颗洁白的珍珠……
草坪里的雪差不多有一个大拇指那么深，我们在草地上滚雪球，这是我第一次滚雪球。我们先做了一个小雪球，然后把它放在草地上开始滚动，不到一会儿功夫，我就滚出了一个“大轮胎”，根据雪球滚过的痕迹，我们还各自创造出了一条条“路径”呢!
现在正是万物复苏，需要雨露的时候，这场春雪，好像一场春雨，她来得很及时，把万物都唤醒了。我相信这场春雪过后，万物会更加生机勃勃，欣欣向荣!
雪的日记500字 篇3
昨天晚上，我正在床上看书。忽然，妈妈大声叫起来：“李彧，快来，下雪啦!”我听了，十分兴奋，赶紧跳下床，连鞋子都来不及穿就跑到了书房的飘窗台上。
看窗外雪花飞舞，有的像柳絮，有的像爆米花，纷纷扬扬，漫天飞舞。我忍不住打开窗户，雪花就飞了进来，贴在脸上、手上，凉凉的，很舒服。我真希望雪不停的下，一直下到明天。
不一会儿，看马路、草坪、树枝、房顶慢慢的变白，像有人在涂水彩。渐渐的，那一点点树木的黑色也不见了，映入眼帘的是一片白色，仿佛都盖上了一层厚厚的棉被。
可是，时间不早了，在妈妈的催促下，我回到卧室，上床睡觉。但由于我对难得一见的大雪太激动了，躺在床上久久不能入睡，迫切地希望第二天的到来，并能看到满地纯洁又美丽的雪，痛痛快快地堆雪人、打雪仗!
终于，我盼星星盼月亮把第二天给盼来了。平常我每天都是妈妈叫我起床的。今天，不知怎么了，我早早的就醒了，就赶忙穿好衣服，打开窗帘，看着窗外软绵绵的白雪，我心里痒痒的，恨不得立刻从五楼直接飞到雪地上，与那讨人爱的白雪拥抱。于是，我匆匆地吃过早饭。穿好鞋子，戴上手套，急匆匆地往楼下跑。妈妈在后面一边叫一边追：“慢点!慢点!当心地滑。”可我的脚像不听我使唤似的，迅速朝雪地跑去。刚跑到门口，一股寒气朝我袭来，仿佛不让我出去似的，但我心中的热情依然命令我赶快出去。
出了大门后，眼前的景色把我给惊呆了：哇!绿油油的草坪全变成了白色。远处一辆辆形状有别，颜色各异的小轿车，被这场大雪裹得严严实实的。小公园里，大人、小孩有的在打雪仗，有的在做雪人，还有的在踏雪。这场雪下的真是太美了，使我久久留恋于雪中。
雪的日记500字 篇4
开学第一周，我感觉很棒！
上午发书的时候，班主任李老师带来了一个新同学，把她领到讲台上，对大家说：“这是从新钢一小转来的新同学，她叫张家愍，大家欢迎。”大家齐刷刷地把目光投向新同学，鼓掌欢迎她。新同学很活泼，可是大家热烈的掌声还是让她羞红了脸。李老师微笑着对新同学说：“张家愍，向同学们介绍一下自己吧。”新同学小声地说：“我叫张家愍，今年9岁，我的.爱好是跳绳、唱歌、跳舞、运动。”说完，她走下讲台，坐到座位上。没想到，下午她成了我的同桌，我感觉很棒。我希望她能成为我的好朋友。
有了新同学我感觉很棒，有了新老师，我感觉跟棒！可亲可敬的MissRuan不再教我们英语了，接替她的是新老师MissJiang。她有一双水灵灵的大眼睛，两道弯弯的柳叶眉，一头乌黑的浓发，高高的鼻梁，穿着一条白色公主裙，外罩一件蓝色坎肩，显得活泼又美丽。但是我们一开始还是有点失望，因为我们没想到MissRuan不教我们了。不久，MissJiang以她的幽默征服了我们。她走上讲台说：“我叫MissJiang，但我可不是辣椒酱的酱哦！”我们听了都忍不住笑了起来，觉得她很幽默，失望一扫而光。我相信MissJiang一定讲课不错。
我还当上了音乐书管理员呢，我感觉很棒！上音乐课时，一位新老师走上讲台。她首先问我们：“你们有班长吗？”大家摇摇头说：“没有。”于是，老师指着李祖霞和李心怡说：“你们负责音乐课的纪律吧。”然后又对我和同桌说：“你们负责发书和收书吧，大家要看音乐书得经过她们俩的同意。”我感觉很棒，因为我终于有机会为大家服务了，我告诉自己说：一定要当好这个管理员。
开学第一周，我感觉很棒，你呢？
雪的日记500字 篇5
今天是开学的第一天，带着轻松与愉悦甚至还有点激动与迫切的心情，我大步走进了熟悉的.校门。雨后的校园散发着阵阵清香，这个陪伴了我五年的校园，记载了多少成长的足迹。光阴似箭，转眼间，我已经六年级，是小学的最高年级了。
开学典礼上，曹校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的“开学第一课”的节目，它的主题是“美就在你身边”，分为四个篇章：“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索美”是指要有一双发现美的眼睛。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散，这时分享是一种令人心旷神怡之美。“传递美”是指人不是独立存在于世界，人是社会之人，需要从小就帮助他人、体谅他人，与社会相融合，体现心灵之美。“和谐美”是指一个集体里只要所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。
想到这，我顿时眼前一亮，似乎一切都有了生机：花朵更加娇艳，在微风的吹拂下更加婀娜多姿；小草摇曳着，微笑着向我招手；我似乎觉得树都长高了许多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，好像在说：“新学期开始了，新学期开始了，新……”这正是“探索美”带给我的欢乐。
走进教室，一个个熟悉的面孔映入我的眼帘，大家都在说说笑笑，谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣然一心，五颜六色的图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了我视觉上的享受。
下了课，我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点，为别人多分担一点，难道这不是“传递美”带给我们的吗？
很快，大课间到了，男生们蜂涌般地奔向久违了的操场，我们又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低，大家都能上场，大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解决问题，继续比赛。“和谐美”不正是这样吗？
原来，只要细心观察，用心感受，美就在你身边，在我们大家身边。
开学第一天，我就深深地感受到了美的力量—快乐的源泉！
雪的日记500字 篇6
三月八日是国际妇女节。这天为了让妈妈得到一个意外的惊喜――吃上我为妈妈准备的“美味佳肴”，一大早见妈妈还在睡梦中，我和爸爸便轻手轻脚起床，出门采购去了。
首先我们来到了菜场，刚进菜场傻了眼，便被那琳琅满目的菜看花了眼。我问爸爸：“到底要买什么菜？”爸爸说：“这天是三八节，是***妈的节日，你明白妈妈喜欢吃什么菜吗？我们就买什么菜吧！”我想了想，于是就拉着爸爸的手一路小跑来到水产品柜台前买了一个三斤二两的大花鲢鱼头，准备为妈妈做个鲢鱼豆腐汤，因为妈妈平时最喜欢吃鱼了。
我们又来到素菜柜台前，买了一些韭菜，芹菜，香菜和香干等。买完后，爸爸便拉着我准备回家。见我没有移动步伐，爸爸便问：“怎样不走了？”我说：“妈妈必须喜欢吃水果！我们到超市买些水果好吗？”“好的。”之后，我们走进超市，我被货架上陈列的物品吸引住了。有苹果，有芒果。我们买了一些桔子，两个大波萝，1个柠檬，5个苹果，拿完后，我顺便走到饮料柜台前，买了一瓶可乐，走到收银台收银。
回到家里，爸爸把韭菜，香菜和香干泡在了一个装满水的盆子里。等农药差不多被泡干净以后，切成一丝一丝的，见我在那里手忙脚乱的，便问：“你想做什么？”“我要做水果沙拉，水果汁！”我说。“好，你先拿一个盘子，一个榨汁机过来。”我们把水果切成一块块，涂上色拉酱，放在盘子里。
然后，把剩余的水果用榨汁机榨成汁放在一个漂亮的玻璃杯里。切一片柠檬，放入汁中，水果沙拉和水果汁就做好了！爸爸正在做菜，我帮爸爸当助手，一会儿，菜最后做好了。
到了午后，妈妈望着一桌丰盛的菜肴，喝着我榨的水果汁，品尝着菜肴，她说：“不仅仅果汁甜而且菜也甜。”我眨着眼睛说“为什么呀？”妈妈说“因为这天的菜肴是爸爸和我宝贝女儿做的！”我看着妈妈的样貌开心地笑了。