早教革命《0岁方案》经典说说
请欣赏早教革命《0岁方案》经典说说（精选97句），共4篇，此文由微文呈现整理。
早教革命《0岁方案》经典说说 篇一
1、人脑是各器官中最宝贵、最重要的器官。人脑又是一个特殊的物质，它即是血肉之躯，又是精神活动的器官，它的生长需要两种营养：一种是食品营养；一种是精神营养，即外界丰富的信息刺激。
2、婴幼儿是世界的生客，他们缺乏知识，没有主见，毫无判断能力，处处只是接受环境以及人们的行为和语言的影响而成长着。他们是环境的动物，环境塑造他的个性。因此必须坚持成人利用环境，行为和语言积极暗示，使孩子产生认同；反对任何消极暗示和影响。
3、人的性格基础部分是早期生活中形成的，早期经历所获得的信息，会像血肉一样长在脑内，长期发挥作用。
4、不应该以为语言是天生就会的，而且不应该认为说话是一岁左右开始学的，其实婴儿学说话从出生的第一天，甚至胎儿时期就已开始。他天天听话，领悟语意，积累了1年左右，才“破土而出”说出了第一个词，整整1年他就像种子在泥土里默默地吸收水份和营养一样，到时候才长出两片嫩绿的叶子，才被人们惊喜地发现。所以，发展孩子语言，自他出生开始就“对牛弹琴”式的讲话，是绝对必要的。
5、婴儿从抱起来“看世界”的时候起，就要教他观察环境，认识事物，逐步引导他提问。这对发展认识兴趣、丰富知识和词汇、促进思维有极大的好处。方法是孩子看见什么、听见什么、触摸什么便及时告诉他什么，用简短、清晰的语言说那事物的名称。只要能引起孩子的注意都应当教，如衣食住行、乌兽虫鱼、花草树木、日月星辰、砖瓦沙石等等。使他们认识的事物越来越多，使表象越来越丰富，好奇心和求知欲越来越强。
6、在人才成长的路途上会有许多学习的难关，度过这些难关的最佳办法是越是困难的事物越要早学，提前让孩子接触获得这个事物的初步印象，产生兴趣的萌芽。这样能为日后的学习铺平道路，展示美景。这就是化难为易的教育方法，可以说这是一条全面而充分发展的捷径。“化难为易”的方法，是人才学，教育学发展的一个突破，是培养优质人才的秘诀。
7、《早教革命》反对孩子苦学，也反对放任自流，因为无所事事的游荡，使孩子处于精神饥饿状态，他就感到无聊，往往吵闹折腾。只有丰富的智力、体力生活，良好的情感和意识活动，才会真正获得欢乐的童年，幸福的童年，难忘的金色童年。家长千万不要让孩子的童年“自由自在”放荡不羁地玩过去。
8、人类潜能的开发主要依赖早期，但是我们成人的童年却放任自流，不知浪费了多少最珍贵的年华，致使我们一般都发展平平。
9、婴幼儿学有两种，有趣的学和枯燥的学；有趣的学就是玩。婴幼儿玩也有两种，有益的玩和无聊的玩；有益的玩就是学。我们要求学中有玩，玩中有学，这是最优的不露痕迹的教育。如果提倡无聊的“玩”，孩子没有兴趣，没有成人的关注和参与，没有兴致勃勃的思考、操作、阅读……游游荡荡无所事事，那才是儿童的“监狱”！
10、婴儿处于无选择探求期，对一切新鲜事物几乎都发生兴趣，要充分利用这个时期进行“灌输”才好。不灌输好的，就会接受坏的；人的灌输使他成人，狼的“灌输”就学会狼的生活；灌输游游荡荡，他就成为“浪荡王了”、“悠闲公主”。
11、丰富的生活和游戏活动是早期教育的最好课堂，是婴儿唯一的课堂和幼儿的主要课堂，这是孩子的生理心理特点决定的。在生活课堂里，使“教在理智的有意”，“学在快乐的无心”之中，能充分引导孩子感受生活中的学问，孩子的发展是无可限量的。
12、早期教育是人脑生长期促进脑功能发达的教育；是开发人类巨大潜能使之充分释放的教育；是人的智能开发最佳期影响最深远的教育；是人生的性格基础养成期的教育。
13、真正的早期教育肯定是快乐的游戏，与孩子玩玩、说说、做做，其意义极大地高于成人劳动后的消遣和娱乐。而且婴幼儿对有趣的活动会快乐用脑，集中注意，自然接收，不教也在学。对乏味的事就关闭注意的门户，一概拒绝，硬教只能教会他厌恶学习。
14、婴儿理解事物，不凭推理，也不需要解释，凭他们的智慧自然会在生活情境中领悟事理。婴幼儿的记忆是凭印象记住，他的脑子像摄影机摄取形象，录音机录取声音一样。脑的记忆区犹如一卷慢慢感光的底片，感光几次就记住了。
15、婴幼儿的体育活动，除了促进生长、增强体质外，还能发展机体的灵活性、平衡性、柔软性。身体的灵巧是要靠婴幼儿时期打好基础的。同时早期的体育活动，还能培养起大胆、勇敢、不怕冷、不怕热、勇往直前的精神，并养成锻炼身体的爱好和习惯。这也是人生的一桩大事，是人才的基本素质培养。
16、人的充分发展是指促进儿童脑和躯体，生理和心理最健康的生长发育，使人的潜能获得最大限度的开发，得到比一般自然成长的儿童较好的智能和优秀的个性品质；使孩子有广泛兴趣和中心兴趣，培养起爱好和特长。
17、要坚持正面鼓励为基本教育方法，培养起他们的自尊心、上进心、自信心、同情心等保证全面发展和充分发展的心理品质。多多鼓励、表扬、信任和严格要求，少批评指责，禁止无可奈何地消极数落，总要让孩子自己觉得是个好孩子。这是一条重要的基本原则。
18、人的充分发展必然件随有个性特长的发展，因为世上任何“天才”没有一个是方方面面都优秀的，再伟大的人也不能什么都行，要求一个人门门优秀是否定个性，违背规律，走入误区，反而扼杀了这个人本来有希望某方面的出类拔萃。我们不能要求爱因斯坦踢足球有贝利那么好，研究甲骨文胜过郭沫若。
19、为什么从单细胞生命体发展为地球上最复杂、最高级的物质——人脑，自然界经历了亿万年的进化，而在人的母体内，受精卵细胞（也是单细胞）发展为人脑却仅9个来月？无非是因为人的精卵细胞内储藏着人类遗传的巨大潜能。人类的婴儿个个潜藏着人类历代遗传至今的智慧；都承接着历代社会演变、进化而来的巨大潜能。因而孩子的智慧其家庭的近亲遗传不是最主要的。
20、大人不要强迫或催逼尚处在认生年龄的孩子叫生人，来人也不要因喜欢孩子而立刻去抱他，这样反而会引起孩子更加认生和胆小。只要家长热情接待客人，等孩子熟悉了来人以后，他就会大方叫人的。也不可在客人面前勉强孩子做他不愿意做的事。强迫是对孩子的不尊重，反而使他更不大方、更不礼貌。
早教革命《0岁方案》经典说说 篇二
1、新生儿一出生就有精神生活的需要，有最原始的视觉观察、追随感知、喜欢交往、模仿伴随等智力行为。每一个普通婴儿都能完成认人交往、直立行走、认物记事、用手操作、接受音乐、掌握语言、识字阅读等七大学习任务；都具有无意注意、适应环境、获得敏感、形成印刻、印象记忆、情境领悟、本能模仿、兴趣探求等八大特点。婴儿绝不是只知道吃喝拉撒的一条“消化道”，人类必须重新认识婴幼儿。
2、人的个体成长也需要劳动和制作，因为劳动和制作需要动手，手上大量的神经束通向大脑，促进脑神经元的发育和完善；还因为劳动和制作，伴随着思维和想象，必然促进智力发展。所以自古以来都把“心灵”和“手巧”连在一起，相互促进。早期劳动和制作，还能培养起热爱劳动、热爱科学的品质，养成劳动习惯，培养起乐于创造和克服困难的精神。而从小剥夺劳动和不会操作的孩子，他一生就可能失去以上优良的品质和品德。
3、对婴要经常搂抱、抚摸，用冷的、热的、硬的、软的、光滑的、粗糙的物品接触孩子的各处皮肤，促进皮肤神经的发育，尤其要多训练手和手指头。因为手指头上有大量神经通向大脑中枢。当与孩子玩耍时，要常常揉捏他的每一个手指，经常逗他抓握物品、玩具等。
4、千万不要认为，抓早教是为了提前几年上学，提前几年毕业和工作，如果仅此而己那就大大低估了早教的意义了。早，是为了奠定人才的素质基础，使他日后的发展有一个高起点和强优势。
5、在选择早教内容时，应遵循这样几条原则。在孩子身心承受的范围内应极大的丰富孩子的精神生活感受；在激发兴趣的前提下，教育可以不分学科，不讲系统，不顾深浅，不求甚解，重在培养求知欲和探索精神；给孩子文化艺术和知识的熏陶，应是人类文化的精品，力避非科学的、低级趣味的和粗制滥造的精神次品影响孩子；能给孩子真实生活的感受，就不要用虚拟的事物去代替。
6、如果说世界上真有天生神童的话，那么出生正常、健康的婴幼儿个个都是“神童”。只要有效地开发孩子的潜能，充分发挥出人生初期显露的巨大心理优势，那么杰出人才的幼苗就在你的身边。
7、传统观念认为，学习就是上课、听讲、系统教学，却不知道课堂教学只是教育的某一种形式而已。而课堂教学的形式，完全不适用于婴儿，也不完全适用于幼儿。其实婴幼儿的学习，主要是环境濡染、熏陶和生活游戏中进行。
8、成年人往往把自己的难易观强加给孩子，认为“最容易”的教孩子尚可，千万莫“难”为了孩子，结果严重地束缚了婴幼儿的发展。其实，婴幼儿的难易与成人绝然不同，婴儿眼里根本没有难易之分，他们也不知“难”和“易”为何物，好奇就接收，厌烦就拒绝。
9、教育孩子是在他对某一事物产生好奇心，集中几秒钟、几分钟注意的时候，抓住机会诱导的。虽然这样的教育支离破碎，凌乱不堪，甚至他注意的事不一定能理解，但大人还是要抓住不放。早期教育就像下围棋一样，表面上看来东下一颗子，西下一颗子，但最后能连成一大片，形成一个完整的格局。这就是早期教育的特殊形式。
10、婴幼儿处在智能发展的最佳期，这个时期孩子无需外在力量强化而最容易接受教育。错过这一时期就事倍功半，甚至徒劳无功，这是我们应当高度重视的。
11、对孩子要多方培养，随时随地而教，这是婴幼儿心理特点决定的。孩子刚来到世界，需要了解一切，对一切事物都感兴趣；另外他们的有意注意尚未发展起来，注意随时随地而转移。因此生活游戏中要含有多种多样的教育因素，才是正确教育的途径。
12、人总是有个性的，遗传素质不同，生活环境各异，教育影响不一，性格、爱好就各有特色。培养人就要“扬长补短”、“长善救失”、而切不可“求全责备”、“拔短抑长”。如果要求人人一个面目，那么一个优秀人才也冒不出来。
13、人的全面发展应包括三个方面，一是心理品质的全面发展；二是合理智慧结构的全面发展；三是人才品质的全面发展。婴幼儿虽然不可能完成这三个方面发展，但只要有良好的萌发势态，就正在奠定着人生和人才成长的基础。
14、早期合理地用脑不仅不会受到损害，而且还有益于健康。婴幼儿未成熟的嫩脑，不同于鲜嫩的皮肤承受不了摩擦和压力，孩子用脑不是外部压力起作用，而是好奇、兴趣、精神生活的需求决定的。外部的信息一旦超越了脑的负荷或令其厌烦，他会立刻关闭“注意”这个门户，接着打呵欠，吵瞌睡，发挥出保护机制的作用。
15、紧急提醒，感恩节到啦，你应该双手虔诚感恩：感谢猪，它赐你一身肥膘，感谢驴，它给你带来同样的脾气，感谢马，它带你找到了成功。千万别忘记哦。
16、是您对我的关爱雪白了您鬓角的黑发，是您对我的关怀压弯了您有力的脊梁，是您对我的付出让皱纹爬上了您宽厚的额头。感恩节快乐，父亲！
17、感谢阳光雨露，让大地生机勃发，收获硕果；感谢科技力量，让生活彩色多姿，梦想成真；感谢党恩国爱，让人民和谐致富，世界强音。感恩节到了，感谢世间万物的恩赐，畅享美好新生活。
18、感恩时节祝福忙，我的祝福最。愿你心里美滋滋，愿你全家喜洋洋，愿你口袋有金币，愿你脸上有阳光。祝你感恩节快乐！
19、震撼心灵的瞬间，是温暖荡漾在心田，看初升的旭日缓缓滑过天边，感受生命的朝气和灿烂，感谢你不离不弃的陪伴，让我重燃奋发的信念，感恩节，感谢最爱的你，让我有勇气面对明天。
20、舞文弄墨，书写师长点点传业之温情；缓缓轻撩，抚摸父母浓浓抚育之亲情；开怀畅饮，品味朋友深深扶持之友情；感恩节到了，我的祝福与你们同行！
21、感谢爱人，给我许多不堪回首的回忆，一份近乎完美的感情，和一个不完全和谐却永远温馨的家庭。让我以后的岁月中，一次一次地回味与重温，那想来幸福的点点滴滴。
22、感恩要将恩情记，知恩应将恩情还。过河拆桥千夫指，滴水之恩大于天。感恩图报真君子，忘恩负义“白眼狼”。感恩节，祝天下好心人健康平安！
23、天空为感谢大地而变蓝，花朵为感谢雨露而娇艳，赤子为感谢母爱而成长，世界因感恩而美丽。亲爱的朋友，感恩节快乐。
24、感谢父母，给了生命，给了血浓于水的手足，给了孤独然而幼稚的童年，给了一直求学的机会。
25、鸟感谢天，给予展翅飞翔的空间；鱼感谢水，给予延续生命的源泉；我感谢你，给予无微不至的关心鼓励。今日感恩节，谢谢你，愿你一切顺心如意！
26、感恩节感恩好处多：感完恩，天上掉钞票，美女把你抱；人人对你笑，健康身体好；上司器重你，职场步步高；天天能睡安稳觉，连我都要给你短信问个好！
27、感恩节，最该感谢的是谁呢？不是朋友，不是父母，不是老师，也不是同事领导，而是你自己。因为是你始终在照顾自己，感恩节，记得感谢自己，善待自己！
28、盘火鸡，纯香四溢，感恩节已到，许个愿吧，也许好运就会降临哦，衷心的祝福您感恩节快乐，幸福开心，平安健康，万事顺心！
早教革命《0岁方案》经典说说 篇三
1、老鼠给猫打电话：哈喽啊，饭已OK啦！下来米西吧！猫趴鼠洞前伸前爪想把老鼠掏出来。吭哧、吭哧地掏了一夜，第二天掏声依旧。祝感恩节快乐！
2、大恩大德，铭记在心。
3、我忧伤时有你的陪伴，我困惑时有你的开导，我迷茫时有你的鼓励，我哀伤时有你的安慰，感恩节到了，我的朋友，对你我唯有‘谢谢’，愿你感恩节快乐！
4、下雨了，是天空对大地的感恩，花谢了，是花对根的感恩，感恩节，祝福来了，愿你每天都有好心情，你的幸福就是对我祝福的感恩。
5、感恩，可以让世界更美丽；感恩，可以让爱情更亲密；感恩，同样可以让友情更顺利。感恩节快到了，它有这么多好处，那就快传递感谢吧，千万别落后哦！
6、感恩节就是告诉你爱你时候。
7、感恩帮助我的人，使我懂得善良；感恩伤害我的人，使我懂得坚强；感恩每一缕阳光，使我充满希望；感恩每一片阴霾，使我珍惜阳光。感恩节至，感恩认真读这条短信的人，与我扩散爱的芬芳。
8、您为我们的书山铺路，为我们的学海导航，为我们的目标指南，为我们的人生忙白黑发，虽然桃李满天下，却不能时常探望，借此感恩节，表达对您思念与祝愿，愿您身体安康，节日快乐！
9、感谢姐妹，协助引导我健康生长，支持我走过青涩岁月，扶持我完成学业，困难的时候，伸出她温情的手。
10、幼儿园，孩子快乐的家园，理想的起点。
11、可爱的小妞，你是爸爸哈哈哈心肝，希望你健康成长！
12、你敢于发言，是一个真正的男子汉。
13、妈妈希望你永远幸福快乐，今天你以妈妈为荣，明天妈妈由你而傲。
14、幼儿园，又是一个新的开始，希望宝宝不要哭闹，好好玩。
15、虽然没有太阳，但是下雨天也很美啊！
16、你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。
17、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！
18、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
19、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。
20、前面的路还长，你却让希望承载在我的翅膀。愿意带你去飞翔。
21、别泄气还有机会等着你！
22、我知道你很不开心，需要一个拥抱吗？
23、孩子，你知道吗？当你出生时，妈妈觉得这世界上最幸福的人。
24、欣赏别人，你会得到更多人的尊重（欣赏！
25、不想你成为最优秀的人，只想未来你能够按照自己想要的生活。
早教革命《0岁方案》经典说说 篇四
1、看着你的眼睛，明亮纯净，愿你未来永远纯洁如净。
2、你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你！
3、每天孽我千百遍，依然把你当初恋。
4、灿烂的季节迎接灿烂的你。这个世界因你而变化。
5、何时何地，你都是心头肉。
6、你不是最聪明的，却是最有灵气的，相信你将来一定有所成就！
7、"总是看着身后比你更远的地方。不知不觉那就成了我们的距离。可即使我只看着你，你也变成那些距离我越来越远的事。"早安！
8、生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角，抑或停留在原地，做别人的配角。早安，新的一天！
9、一路走过来，没有什么可以背负一生的事情，该淡然时，风轻云淡，谁都有消沉的时候，谁都有脆弱一面，生活不需要很好，但它一定要是多姿多彩；人生不需要很奢华，但它一定要快乐的！早安！
10、有些事改变不了，就假装看不到；有些人，当面一套背后一刀，就假装对他笑。早安！
11、圣道修行是革命，革自己的命，革除我命，成为佛命。净土念佛是归命，归命弥陀，获得佛命。革命则难，归命即易。革命苦，归命乐。早安！
12、在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。简单的生活之所以很不容易，是因为要活的简单，一定不能想的太多。喜欢花的人是会去摘花的，然而爱花的人则会去浇水。早安！
13、世上没有不弯的路，人间没有不谢的花。人生如四季轮回，既然有春天的花开，也就有秋天的落叶；既然有夏天的骄阳，也就有冬天的风雪。一个人只有经过困境的砥砺，才能焕发出生命的光彩。苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门，你只要敢于捅破它，前方便会一路坦途。早安！
14、生活，就像一条奔腾不息的河流，时而宁静，时而狂暴，时而浪花崎岖，时而波涛汹涌。早安！
15、平凡人生，非凡成就。在平平淡淡中寻找，去发现，去实践，去总结，去成长。把一腔热血变成不懈地耕耘，便拥有一个充实的生活。早安！
16、我知道我不会是唯一也不会是归宿。早安！
17、阳台长花草，峭壁长竹松。早安！
18、一撇一捺写个人，一生一世学做人。早安！
19、有一种正能量叫坚持不懈；有一种正能量叫持之以恒；有一种正能量叫一如既往；有一种正能量叫矢志不渝；有一种正能量叫实现梦想。早安！
20、人不应该总选择轻松的路，而应该选择正确的道路，无论路途多么遥远。永远不要放弃，坚持走下去，肯定会有意想不到的风景。也许不在你本来想走的.路上，也不是你本来想登临的山顶，可另一条路也有另一条路的风景，不同的山顶也一样会有美丽的日出，走上一条新路。早安~
21、衡量一个人优秀与否，不只是看他本身具备什么样的才华，还要看他能在多大程度上自律。每一个优秀的人，并不是带着与生俱来的光环，也不一定是比别人更幸运。他们只是在任何一件小事上都对自己有所要求，不因舒适而散漫放纵，不因辛苦而放弃追求。新的一天，新的开始。早安！
22、幸福的最高境界，不过是陪着一个旧人，守着一屋的旧物，悠悠地数着一段旧岁月。人生总是在前行，那些所有你以为过不去的过去，最后都留在了最后。人生，恰似一次远足，重要的是：在痛苦中学会微笑。我知道你不爱我了，我还是习惯去收集你的一切，不言不语，这样，就好。早安！
23、有时候，眼泪比语言更容易表达感受。人生，方向比努力更重要。千里之行，始于足下。人的生命之旅就是一次远行，每个人都渴望在自己人生之路获得成功以及到达理想的彼岸。其实，人生之旅不在于结果如何，重要的是在于精彩的过程。倘若心中愿意，道路千千条。倘若心中不愿意，理由万万个。早安！
24、其实，路并没有错的，错的只是选择；爱并没有错的，错的只是缘分。无论何地，风景总是无限，终究会有美好的时候。早安！