多功能老师作文
微文呈现整理的多功能老师作文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。
多功能老师作文 篇1
每一个人都有老师,但我的老师却与众不同,他不仅是我们的教书先生,还是我们的知心朋友。
每次放假他都会和我们一起去出游,最令我难忘的.是那次活动“极限挑战”。一个星期六的早晨,我们一行人开始了难忘的乡村之旅。我们每到一个乡村老师都给我们详细的介绍这个村子的故事。我们听的很入迷,不知不觉已经穿过了三个村子。这时同学们满头大汗,气喘吁吁,同学们都累了。老师看见了,对我们说,同学们坚持就是胜利。你们看,胜利在向你们招手,我们大家相互鼓励,拿出了勇冠三军的精神。不一会儿就到了到达了目的地,这一天我们收获很多,大家都很开心。
他还是我们球场上勇敢的战友,上次运动会,老师和我们一起参加了足球比赛,比赛中对方没有接住球,老师冲了上去,抢到了球,然后把球传给了我。我趁对方守门员不注意一个“流星腿”,直接进球了,老师高兴地像个孩子一样喊了起来“嘿!进了!”。
别看老师平时那么和蔼可亲,上起课来很严厉,有一次一个同学写字很乱,老师就让他重新写了一遍,并耐心的指导他,告诉他要一笔一划的写。在学习上,老师的严厉让我们养成了好习惯,我们都很感谢老师。
高大个儿,一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴和两条飞毛腿,这就是我们的“多功能”老师——任老师。
多功能老师作文 篇2
每一个人都有老师,但我的老师却与众不同,他不仅是我们是“教书先生”,还是我们――贪玩的朋友每次放假,他都会和我们一同出去转一转,看一看,最另我难忘的是那次活动――步行去农村。一个星期六的早晨,我们一行人开始了难忘的旅行。老师在路上给我们讲起了他的童年趣事,我们听得入了迷,竟手舞足蹈地走了三个小时。真是累了,同学们满头大汗,气喘吁吁。老师发现了,对大家说:“同学们,坚持到底就是胜利!”大家要了咬牙居然就坚持了下去。到了目的地,我惊奇的'发现,自己竟有这么大的毅力。
其实,我们老师不仅是我们的朋友,在球场上也是一个――勇敢的队友“逯尧,给我冲!”我飞快地向球门前冲去……现在正在举行足球比赛,双方各有一名老师上场。只见吴老师用熟练的脚法带球冲过一个个“关卡”……对方后卫失误,他抢断后把球传给了我,我一个劲射,球进了。老师想小孩子一样兴奋地高喊:“嘿!进了!”别看他这会儿这么高兴,他可是一个――严厉的老师有一次,我马马虎虎的写完作业,就去外面疯跑。第二天,他让我把作业重写一遍。我一赌气,又潦草地写了一遍。他看后,用低沉有力的语气说:“逯尧,你愿意练字就再写两遍吧。”说着把那页潦草的作业撕了下来,我被老师的举动惊呆了,认认真真得写了两遍才算完事。中等个儿,一双炯炯有神的眼睛,一种能说会道的嘴和两条飞毛腿,这就是他,一个年轻的班主任,一个有朝气的男子汉,我们的多功能老师——浩伟。
猜你喜欢1:我的老师初二作文
今年,我已经上了初二,并且接触了一门新学科——物理。对此,我既忐忑不安而又觉得对新学科,新老师产生了莫大的好奇。
盼望着,盼望着,物理课来了,老师就要到了,一切都像我所好奇的样子。上课铃响了,同学们的脖子伸长了,老师的脚步越来越近了。终于,一个又黑又高,脸上戴着副眼镜,挟着一本物理书的男老师进入了我的眼帘。
他幽默风趣,在给我们上光的折射时,他对我们说:“同学们看好,我要开始折射了。”他这话引得全班哄堂大笑,倒是颇有几分“语不惊人死不休”的感觉。
当然,他不是任何时候都跟我们开玩笑,他也有严肃批评我们的时候。
那是在上单位换算的过程,他点了几个人把书上的题目写出来,小生也很荣幸地“中标”了,幸好小生平时上课时还算认真,只是愧对了小学的数学老师,不小心将指数算错了。可旁边的几位仁兄写的题则显得“惨不忍睹”了。有的写错了题;有的抄错了数字;更有甚者,竟将老师写的例子给直接抄了下来。看完我们的惨况,老师再也没有了平时的满面春风,取而代之的是一张可以与锅底相比较的脸,仿佛下一秒就能电闪雷鸣,结果也可想而之,小生们就这样受了一顿数落。
要说还有不服的,当属班上的“迟到大王”,这位仁兄只在老师进门后才姗姗来迟,所以获此美名。没想到被叫出去和老师聊了聊后竟鲜少迟到。对此,同学们心服口服。
这就是我的物理老师,一个可爱的老师。
猜你喜欢2:四年级的老师的作文
星期天的早晨,雨后的空气格外清新。我陪外公去买菜,回来的路上,我们经过他老朋友高老师的家,就进去小坐了一会儿。
走进高老师家的前院,我就眼前一亮,只见一棵高大粗壮的石榴树像一个威武的士兵守护着大门。而火红火红的花朵则爬满了整棵石榴树,红花映着绿叶,格外美丽。石榴花开得如火如荼,我想等到秋天这儿一定会是硕果累累。石榴树的旁边还有一座精致的假山,上面种着一些松树,在高老师的指点下,我知道了有五针松;罗汉松;迎客松······我对高老师说你们的院子真漂亮,高老师笑呵呵地说后院还有呢,于是我们又随他来到了后院,原来后院更有一片天地呢?首先映入眼帘的是一些大大小小,数不胜数的盆景,这些盆景有油树;有吊兰;还有小辣椒等等。我们朝左边的石板小路走去,那儿是一个大的瓜架,此时正有葫芦带着嫩绿的叶子用它那又绿又长的藤蔓在上面攀爬着,它把瓜架装饰得生机勃勃。在瓜架的旁边是几棵桃树和杨梅树,上面结着很多还未成熟的果实,原来小时候的桃子这么可爱,小小的,上面有着细细地绒毛,而杨梅还是青青的。这些树都长得又粗又壮,撑着数不清的枝叶,仿佛一顶顶撑着的大伞。我们又从右边的小路走出,看见了一块碧绿的草坪,草坪上有一张桌子和四把椅子,我想如果天气好的话,还可以在这里玩耍,写作业呢!草坪的.边上,高老师还种了一排西红柿,可惜它们还没成熟,虽然长得又绿又大,但如果成熟了变得红彤彤的如同小灯笼似得挂在枝头一定很好看。这么多的植物把高老师家的院子装饰得一片翠绿,如果你也来到这里,一定会感觉心旷神怡。我平时也很喜欢种些花花草草,所以看了高老师家的院子,心里真是羡慕极了。
和高老师挥手告别后,我在心里想着,等我长大了,也要拥有一个这样种满花草树木的院子,让我们一家人都可以在这样美丽的环境中幸福地生活。