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独一无二高考满分作文

2024/02/23作文大全

微文呈现整理的独一无二高考满分作文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。

独一无二高考满分作文 篇1

一个民族有自己的“民族范儿”,一个国家有自己的“国家范儿”。我华夏泱泱大国,五千年的传承,有哪些自己独一无二的“范儿”呢?

一.文艺

中华文明中,最值得一提的,莫过于我中华的“文艺范儿”。从春秋时期的《诗经》,到唐诗,再到宋词。流传下来的都是音韵优美,朗朗上口的精品。如《诗经》中的“关关雎鸠,在河之洲”,如李白的“床前明月光,疑是地上霜”,如苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”。细细品读,品味无穷,耐人寻味。除了诗词,古琴曲中一曲“凤求凰”迷倒万千少女的心;棋艺中围棋、象棋所蕴含的智慧和思想更是让人倾服;王羲之《兰亭集序》谁与争锋,张择端《清明上河图》,谁人不服;陆羽研究茶经,茶香沁人心脾,余韵千年不绝。中华文明的璀璨瑰宝,诉说着穿越时空的“文艺范儿”。

二.气度

孔子提出的“和为贵”,一直是我国传统文化的主要内容,从汉唐直至当代,彰显着大国气度。昭君出赛,维系着汉匈50年的友好相处;唐太宗被尊称为“天可汗”;抗战胜利后,我们大度地拒绝了战争赔款,只是希望可以铭记历史,不要让悲剧重演。这些都是我中华的气度。著名的航海家、探险家达伽马,在到达非洲大陆时树起了旗帜,标示葡萄牙王室的主权。然而他不知道,早在一百多年前,一位叫郑和的人早已到达了非洲。郑和并没有树立标示大明主权的旗帜,而是树立了一座丰碑,一座友好而和平的丰碑。拒绝侵略,传递友好,这就是我中华的气度,我们的“大国范儿”。

三.创新

不管是哪个时代都不缺乏创新的人物。比如四大发明、地动仪、神机炮等等。不仅仅是这些,政治方面也有许多创新。从商鞅变法到王安石革新;从张居正的一条鞭法到康有为等人的戊戌变法,都是在创立新的形象,更好地为百姓服务。这些都是我们不断努力进取的表现,是中华文化的“创新范儿”。

“俱往矣,数风流人物,还看今朝”。中华民族独一无二的范儿一一尽显,这些“范儿”引领我们向前,让世界听见中华巨龙咆哮的声音!

独一无二高考满分作文 篇2

人常说隶书给人的感觉太张扬,而楷书给人的感觉太拘泥。而聪明的郑板桥将隶书与行楷相结合,形成独一无二的“板桥体”。歪歪斜斜而又错落有致,实属妙哉!有人说,这种作品“不可无一,不可有二”,实为有理,我颇有同感。不仅是书法界还是我们的社会,不是缺乏“郑板桥”,就是“郑板桥”仿品太多!我们需要的是真正的“板桥体”,需要创新,而不是泛滥的.空壳。

幼时学习书法,前期都是以临摹为主,刚开始练得很辛苦;直到后来,我才深究其意。原来,学习别人的字体与风格是难,特别是要将那种字体与自己思想情感甚至你的笔法融于一体,然而,真正的境界在于练就你自己的风格,这就是难上加难。学习多年,我仍还未成气候。因此甚是佩服郑板桥这类的先驱。然而,现在书法界中许多自称“书法家”的人,其实也与我的处境一样尴尬,只不过他们的“火候”比我更深罢了。其实也缺少了他们的“个性”。他们的“描摹”虽能形似,却不神似,也验证了“不可无一,不可有二”的道理。又岂止书法需要“板桥体”,我们的社会也需要其注入。

在我们的作文界时常会闹出两个字“抄袭”。如今书籍泛滥,人人都是“作家”,人人都可有一两本“着作”。然而,却有大部分金玉其外,败絮其中,实为狼狈。他们把名家的珍品抄袭一番,汇就一本书,却弄得个四不像。所以说,真正有价值的、意境高的你也抄不像,不如开创自己的品牌,自力更生呗!

且说最近红爆一时的小沈阳,大家都被他的搞笑天赋所吸引。小沈阳却实在是别出心裁,独树新枝,但是小沈阳可有一,却不可有二。有一,可谓之新潮,有二,有三则不然,不仅大大削减了其新意,还大大降低了整个社会的审美情趣,这可就不讨好了。因此,无论怎样,我们的社会都需要“板桥体”,需要注入新的活力,更丰富的元素,就像字体一样。

“板桥体”不仅有助于社会的发展,也告诉我们做人的道理。既不可太张扬,也不可太拘泥,要将隶书与行楷相结合,才适度、中和。要根据自身条件,打出自我的天地,勇于创新,塑造独一无二的个性。

放眼未来,希望我们的社会将会有更多不同的“板桥体”,我们都是独一无二的,不可复制的。轻松舞出自己的舞台!

猜你喜欢1:高考感想作文

每年六月,是千万考生期盼已久的日子,也是他们最感畏惧的日子。每年的这个月份,总是充满着欢笑与泪水,成功与失落,然而这些总是六月不变的情愫。

今年的六月,是我人生中最重要的一个转折点。面临即将到来的高考,我心底总带着份紧张,带着份忐忑,带着份不安。可是最近自己总是在疑惑,总是在问自己为什么要参加高考,为什么要读书,读书真的有那么重要吗?眼睁睁看着高考正在一步一步向自己逼近,可心里却怎么也平静不下来,总是感觉明天就要走向高考那个战场,那个一分就可以战胜千人的战场。自己真的想不明白,为什么要考大学,难道是为了学习更多的知识,为了长见识,还是其他什么?如果单单就这一方面来说,或许这些都不是我们的初衷。

记得在那一天的晚上,不知自己怎么了,对着台灯傻傻的发呆,白色的光不是很刺眼,突然想到了一个问题,‘我读书到底是为了什么,为了参加高考?为了考大学?为了以后找一个好的工作?为了以后更好的生活?’这个问题我想了很久,却一直找不到答案。小时候,只记得父母对自己说:“孩子,加油读书,只有读书才能有出息,才不会想父母一样这么辛苦的工作。”真的是这样的吗?读书真的有这么重要吗?

就在这时,自己想到了以前的一次考试,自己取到了一个很好的成绩,自己拿着成绩单回到家,告诉父母自己的成绩,看着父母露出来欣慰的笑容。想着想着,顿时自己好像明白了什么。

读书,其实可以说是为了自己,为了自己以后的前途 也是为了父母,为了高考。可是真的只有这些吗?不,还有,自己从幼儿园一直到高中毕业,这十几年所要交的的'学费,难道不是父母辛辛苦苦工作的工资吗?读书就是为了这些吧!

高考是人生的一到门槛,我们要认真对待。俗话说得好,在人生之中,最重要的考试莫过于高考了,所谓一考定终身。就这样我们在高考的漩涡中,越陷越深。说到这,心里充满了一股酸酸的带着一点苦涩的滋味,读书,高考,高考,读书……

为什么要参加高考,为什么要读书,我想这个答案,在每个人心里都会有着不同的答案。

猜你喜欢2:高考语文作文

真实乃文章的生命,故事编写要符合生活逻辑,而游离生活之作,只会使人不堪卒读,令人觉得写作的幼稚,见出人格的庸俗与虚伪。20xx 年高考,一考生写《 一个山里教师的诚信》 ,其中有这样一段:

时间:傍晚地点:幸福城外的汽车站旁

人物:年轻时尚的姑娘,一个卖莱板的农民。

农民:姑娘,你买一个茱板吧,这是我们山里的木头做的,结实得很,保你用上20 年。

姑娘:你说什么呀!我是大学毕业生,北京大学的。说了你也不知道。我还没有结婚买什么莱板呀!(姑娘转身向村口像在等什么人。)

农民:哦!您是来实习的张老师吧!我就是来接你的校长呢!(农民满脸笑容,姑娘愕然 )

文章一看就不真实,一个北大的学生,怎么会到偏远的小乡村当实习老师?就说有可能,一个有此高尚追求的姑娘,出口又怎么可能这么有失谦逊:我是大学毕业生,北京大学的。而文中同为北大毕业的有高尚追求的校长话亦如此:我就是来接你的校长。话语缺失生活气息。如此游离生活凭空臆造的故事,纵然主题多么深邃宏大,亦是缺失生命力的。

再现生活之作,应有生活的逻辑;而移植名人的故事新编,也应符合历史的逻辑。如《谁偷了曹操同学的手机》,周瑜说不可能是孙权偷的,他是这样说的:

孙权家中非常有钱,为人也未爽,他不可能去偷别人的东西。倒是刘备最为可疑,如果孙权回宿舍,刘备能毫无觉察?刘备虽不爱财,但可能打牌、谈恋爱等原因急需用钱,而他家中很穷,便只有去偷。

而诸葛亮说不可能是刘备偷的,其理由是:

谁不知道刘备胆小怕事,而曹操同学身强体壮,性情幕灰,咱班上哪个同学不畏他三分。不怕他的只有一个,那就是副班长孙权。

诸葛亮是刘备的朋友,孙权是周瑜的朋友;刘备胆小怕事不爱财,孙权家财丰厚人豪爽,曹操性情暴庆体强壮:这都是三国故事的真实。这三国的现代版,也应符合历史人物的真实,' ,尊重历史人物性格。如果写成诸葛亮同学性情暴庚,与刘备同学志趣难合,此便是游离历史、胡编乱造的荒诞之作。