真理作文
微文呈现整理的真理作文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。
真理作文 篇1
人生有很多道理!我才12岁,知道的道理很少!但是我很想把我知道的真相写下来!
完美!世上没有十全十美。什么是完美?完美无缺!放错毛衣并不完美;一个在学术界被称为天才的人,不一定有健康的生命体,也不一定有良好的友谊!并不完美。我们现在所谓的“最好的”,不过是从之前的骂和批评的沙坑里爬出来的。世界上没有最好,更没有完美,但这并不意味着我们不能接近完美。当我们接近完美时,我们唯一能做的就是抓住它的翅膀,不让它飞得离你太远!
看不见摸不着却有感觉的是友谊。在时间的走廊里,如果你不注意让一段友谊从自己身边走过,你只能听到它越走越远的声音,这段友谊永远不会回来,这是你以后后悔的原因和标志!友谊是靠真诚维系的,一旦失去,就无法延续。有一句话是这样说的:朋友是严冬的炭火,盛夏的树荫,湍流的踏脚石,雾海的航标灯。没错!朋友可以帮我们很多。小学的友谊是最纯粹的,要珍惜,更要爱。失去一个朋友,等于失去半辈子。友谊就是真理!它会让我们的生活更加精彩!
老师,他们在学生眼里是权威,是朋友,是动力,是压力,有时是恐惧。老师从一年级开始教我们,一直教我们知识和做人。老师就像园丁。他们试图为我们浇水、施肥、修剪和修剪树叶。如果我们的祖国是一幅美丽壮观的画,我们是祖国旁边的花朵,那么我们的花朵一定是老师画的。我们是在不断的汗水和心血中成长起来的,老师教给了我们他们所知道的一切。我们一直很尊敬老师,每一个毕业班的老师都希望自己的学生考上一个好学校,所以老师们都在努力改变自己,变得更严格更凶狠。每次做完作业,都要问父母。问家长考不好。但是我们一点都不讨厌老师。我们从心底里知道,这是老师对我们的爱和希望。我们也愿意用自己的青春去换取现在的辛酸,换取未来的甜蜜和成功。这是给老师的礼物。老师,为我们的生活增添色彩的阿达芬奇,为我们的祖国增添色彩的伟大画家。老师也是真理,是学生成功的真理。
生活中的真理就像天空中的一棵大树。我知道的真相只是真树上的几片小叶子。我会用我明白的道理改变我的人生。我会用我知道的真相,为我的人生铺一条五彩缤纷的跑道。我将踏上这条多彩的道路,奔向明天和多彩的成功。
真理作文 篇2
什么是真理?真理是这人世间最为难能可贵的东西,是人们所最渴望的东西,但也是最不易得的东西。培根曾说:“真理至重总是沉于河底,很难被人发现,而那些像牛粪一样轻的谬误,倒是漂浮在河面上到处泛滥。”然而,我们怎样才能避开那些轻浮的“牛粪”,捞起黄金一样至重的真理呢?
为了真理,我们应敢于挑战权威,勇于质疑。——不信神的人会成为神,信神的人永远也摆脱不了人的境界。当人们对亚里士多德的话奉若金科玉律时,伽利略却将那两个铁球从比萨斜塔掷下,用事实证明了自己的真理,成为了物理界的无冕之王。江山辈有人才出,“实践是检验真理的唯一标准”。科学之所以发展,社会之所以进步,皆是由于一些青年才俊,依托实践经验,攻克一座座科学的堡垒,推翻了那些所谓权威所说的真理,把真理牢牢掌握在了自己的手中。如果他们不敢去质疑那些“权威”,那么,真理又从何而来呢?
答案显而易见,真理就来自于对旧事物的斗争、挑战与质疑。如果相信权威而不是真理,那么我们就不会对阿基米德检验金冠的过程提出质疑;如果我们仅相信代表物理学权威的爱因斯坦的一面之词,我们就无法接受玻尔的量子力学,从而阻碍科学的发展。故,我们不能过分依赖或说相信权威,因为当我们发现权威的错误时,我们会由对权威的否定转变为对自我的否定,使我们无法得到真理。
为了真理,我们也应勇于确信。“人非圣贤孰能无过。”在日常生活中,人们总可能会犯这样那样的错误,因此人们总是以放弃自己所持有的观点来避免错误的产生;可是人们忘了,真理到底是如何产生的这一真理——确信。“没有人可以确定的设定一个否定却不把那个相对立的肯定作为基础。天生的盲人不能使自己对黑暗有任何表象,因为他没有任何光明的表象;野蛮人不知道贫穷,因为他不知道富裕;无知的人对自己的无知没有任何概念,因为他对科学知识没有任何概念。”康德如是说。
“失败是成功之母。”而人们在获取真理的道路上,所最恐惧的,就是被质疑为谬误与失败,因为他们忘了“尽管质疑很重要,但任何质疑却都必须以一个确定的存在为前提,不管它是谬误还是真理;因此为了真理,我们首先得敢于或者说勇于确信,哪怕我们确信的是谬论”的真理。凯库勒的苯环是错误的,正确的是鲍林式,然而凯库勒发现的重要性毋庸置疑,毕竟作为错误的真理为质疑提供了靶向。
为了真理,我们要勇于质疑;为了真理我们要勇于确信。在寻找真理的道路上,我们仍需脚踏实地,仰望星空,以求真理,做真人!
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思想1:真理与谬误是辩证的,对立统一.又相互转化。真理是相对的,只是一定条件、范围和某一发展阶段上的真理,没有绝对的真理。
阐释:列宁说:“只要再多走一小步,看来像是朝同一方向多走了一小步,真理就会变成错误。”这话算是“真理与谬误”的辩证关系的形象说法。
思想2:普遍认同不一定就是真理,实践是检验真理的惟一标准。
阐释:真理往往掌握在少数人手里,普遍认同也可能是普遍的错误。达尔文之前,有谁相信人是猴子变得呢?都以为人是高贵的,是上帝造的。哥白尼之前,有谁相信地球不是宇宙的中心呢?都理所当然的以为自己就是宇宙的`中心。弗洛伊德之前,有谁会以为自己内心的一切源于“丑恶”的性呢?都以为自己是高尚的。事实证明,这三次普遍认同的都不是真理。相反倒是少数的人类思想的先行者在用真理挑战人类不必要的自尊。
思想3:掌握了权力并不等于拥有了真理。
阐释:真理面前人人平等,权力、习惯势力等至多能难为宣传真理的人,终究不能战胜真理。布鲁诺的生命可以消失在罗马鲜花广场的愚昧之火中,但布鲁诺所追求的真理却因此更加大放光芒。
猜你喜欢2:真理诞生于一百个问号之后作文
有一句著名的格言:“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身,也是真理。
人们总是很尊重发现真理的人,以为只有天才才能发现真理。其实,只有发现真理,说难也不难,说容易并不容易。真理常常就在你的身边,能不能发现它,就看你有没有一双敏锐的眼睛,有没有一个善于思考的脑子,有没有敢于坚持追求真理的勇气。纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理,定律,学说的发现者、创立者,差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,追根求源,终于把“?”拉直,变成“!”,找到了真理。
就拿洗澡来说,是一件非常普通的事情。然而,美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授,却敏锐地注意到了:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的试验和研究。1962年他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡;由于地球不停的自西向东旋转,而美国出于北半球,便使洗澡水朝逆时针方向旋转;北半球的台风所以是朝逆时针方向旋转,其道理与洗澡水的漩涡一样的。他还断言,如果在南半球,洗澡水的漩涡将向顺时针方向旋转;在赤道,则不会形成漩涡。他的这种见解,引起各国科学家的莫大兴趣,纷纷在各地进行试验,结果证明谢皮罗的结论完全正确。
无独有偶。在60多年前,一位叫密卡尔逊的生物学家,发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的.地区都有一种蚯蚓,而美国西海岸却没有这种蚯蚓。这是为什么?这个疑问,引起了当时正在研究大陆和海洋起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。魏格纳认为,那小小的蚯蚓,活动能力有限,无法跨越大洋,它的这种分布情况,正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是联在一起的,后来裂开分成了两个洲。他把蚯蚓的地理分布,作为例证之一,写进了他的名著《大陆和海洋的起源》一书。
最有兴趣的是一位奥地利的医生。他看到儿子睡觉时,忽然眼珠子转动起来。他感到奇怪,连忙叫醒了儿子,儿子说他刚才作了一个梦。这位医生想,眼珠子转动会不会与做梦有关呢?于是他以儿子、妻子、邻居作为实验对象,进行了反复的观察试验,最后写出论文,指出当人的眼珠子转动时,表示睡者正在做梦。如今,人们研究梦的生理学,便用眼珠子转动的次数,转动的时间,测量人做梦的次数、梦的长短。
洗澡水的漩涡、蚯蚓的分布、做梦,这些都是很平常的事情。然而,善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。
在科学史上,这样的事例岂止三个?它说明科学并不神秘,真理并不遥远,只要你见微知着,那么,当你解答了一百个问号之后,比能发现真理。