返回首页
微文呈现 > 作文 > 作文大全 > 正文

爬山虎的脚

2024/03/01作文大全

微文呈现整理的爬山虎的脚(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。

爬山虎的脚 篇1

嗨,大家好,我是爬山虎的脚。听到这个名字你一定有许多问题想问我吧?比如,我长在哪里,是什么颜色?其中你最感兴趣的问题一定是想知道我是怎么爬的吧?不要急,让我慢慢告诉你!

嫩红是我的颜色,我以这样的颜色作我的外套,这样看上去是不是很舒服啊!我生长在茎上,茎上长柄的地方反面伸出枝状的六七根细丝,细丝跟蜗牛的触角非常的相似。当我触着墙的时候,细丝的头上就变成了小圆片,把墙巴住。从此,我就和墙成了形影不离的好朋友。我的借助他的力量才能使我望上爬呢!虽然我是脚但却不能象人那样左一步右一步的走啊。开始,我们本来是直的,一起一弯,把嫩茎拉一把,就这样我们一步一步的往上爬,紧紧的和墙相依。我的脚很像蛟龙的爪子。不信?你仔细去瞧瞧……

这就是我,我就是爬山虎的脚。现在你们知道我了吧,你们觉得我可爱吗?

爬山虎的脚 篇2

在乡下,后院,石墙上,攀爬着成片的爬山虎。

远远望去,宛如少女飘柔的长发映入眼帘。慢慢走近,我清晰地看见一张张爬山虎的叶子的轮廓,犹如一个个粗一大的爪子。当我翻开硕一大的叶片,在那叶片后,一根粗一大的一茎一两旁分布着纽扣似的“脚趾”,它们三五成群,大小不一。在这些“脚趾”中,有年老的,也有幼一嫩的。年老的“脚趾”四周有些微微泛红,而那些幼一嫩的又仿佛晶莹剔透的和田玉依傍在墙上。

如果仔细观察纽扣似的“脚趾”,你就会不可思议地发现这些爬山虎的脚就像青蛙的脚。倘若用手轻轻拉动它的脚,你还 会发现自己小看了那貌不惊人的脚,它的脚像吸盘一样巴在墙上,如果不稍加一点力气,休想拉下爬山虎的一根一茎一。

逐渐发现粗一大的一茎一两旁总少不了这样的脚,这些脚宛如一个个脚印,只要爬山虎生长的地方就会留下这么一串串脚印。昨日,一场暴风雨突击而来,但爬山虎并没有被它吓住,丝毫没有摧一残的迹象,反而那叶子经过风雨洗涤,更加绿得一逼一你的眼。有着这些青蛙似的脚支撑着爬山虎的生命,有着这些从艰苦磨难中走出来的泥泞“脚印”,这满墙的爬山虎才能傲然挺一立在风雨中。

爬山虎似乎有着一个要爬上墙顶从而能享受到更多雨露与阳光的梦想,所以它一直努力向一个最高点爬去,从不改变。每一只脚都踩得踏踏实实绝不动摇,深深地钉在墙上,似乎在讲述着为这个梦想奋斗到底的故事。

人也一样,走属于自己的道路,给予自我一个目标,不辞辛苦地努力。

以前,我的梦想总是东歪西倒,时而为当一名医生而奋斗;转瞬间又为当一名教师而努力;一眨眼又为当一名经理而拼搏……其实我就应该有一双爬山虎的脚,并有着像它一样的意志,给自己一个明确的目标,咬定梦想不放松,才能登上“墙顶”。

人生道路上,每一个目标都是那百米跑道上的终点线。当你在起点眺望它时,总是能荡起内心的涟漪,燃起心中的烈火。凝视目标,我们都要在红色的跑道上留下自己执着的脚印。每一次成功会给予我们鼓励和信心,我们也应有“百尺竿头,更进一步”的一精一神,不断突破自我。在一次次的成功后,我们便不再是以前的“吴下阿蒙”,而是一个更新的自己。

在乡下,后院,石墙上,那纽扣似的脚趾,深深地钉在墙上,同时也深深地扎进了我的心。

猜你喜欢1:爬山的作文

为了响应科学老师的号召,我积极参加了郑州市金水区科学研讨会的活动,经过一周的精心准备与许多次的失败之后我的作品终于完成了,现在和大家一起分享一下哟。

用物准备:纸盒、线轴、瓦楞纸、硬纸板、铁丝、彩笔、胶水、剪刀、橡皮筋

制作步骤:

1、把硬纸盒剪成底部相连的两个三角形对折,在每个角上各穿一个洞。

2、将三个线轴外面缠上橡皮筋,再分别穿入铁丝,插入盒子上的三个洞中,右下角线轴上的铁丝做成把手(右下角的线轴与铁丝之间应固定为一体)。

3、把瓦楞纸裁剪后当做履带套在线轴上。

4、在硬纸板上用彩笔划出各种小动物的形状,剪下来后粘在瓦楞纸上。转动把手,小动物就会自动爬上爬下。

制作原理:根据物体的摩擦力制作。瓦楞纸做的履带表面是凸凹不平的,它与轮轴之间有很大的摩擦力(轮轴外面上缠绕的橡皮筋更加大了瓦楞纸与轮轴之间的摩擦力),可以充分被轮轴牵引。当转动轮轴时,会牵动履带,同时带动其它线轴一起转动,履带上的动物就会随之上升或下降。

我的收获:

通过这次动手实践活动,我收获了许多。

当我喜滋滋的把作品安装成功后转动摇把,本以为小动物会欢快地爬上爬下,谁知它们却纹丝不动。我以为是履带缠的太松或太紧,导致摩擦力过小或者阻力过大造成的。就又调整履带的松紧度,我也记不清调试了多少次,但最终结果还是失败了,小动物们依然没能在我的期盼中爬上山来,我有点儿泄气,当时的热情一下子无影无踪,我想到了放弃。

一旁的妈妈看到了,鼓励我说:“再想想,再试试,也许还会有别的办法的。”我苦思冥想,绞尽脑汁也没能再想出来好办法。

这时妈妈提醒我说:你看看你的书夹上有个什么?”我仔细看了看说:每一边的夹子上缠一根橡皮筋。妈妈说:“把橡皮筋取下来,你再把书夹上去,看看会是什么结果?”在妈妈的提示下,我取下橡皮筋,重新把书夹上,却发现书页滑了出来。

我突然明白了妈妈的用意。原来妈妈是想提醒我把线轴外面缠上橡皮筋来增加履带与轮轴之间的摩擦力。我兴奋极了,说干就干,我就把线轴拆下来,在每个线轴外面各缠上2个橡皮筋,然后又重新组装了起来,再转动摇把,小动物们终于可以欢快地爬上山去了。

我和妈妈顿时欢呼了起来,我终于成功了。可再看时间已是夜间十二点了,虽然累但很快乐。

通过这次科学小制作,使我明白了,没有人能够随随便便成功,只有坚持不懈,坚持到底,才能赢得最后的胜利,才能笑的最灿烂。

猜你喜欢2:爬山二年级作文

今天,姥爷、爸爸还有我一起去爬莲花山。莲花山又高又大,我爬得很累,不过我挑战了自己,成功登上了山顶。

一路上,我看见了很多风景,有中国室内最大的观音菩萨,这个观音菩萨都跟一座塔一样高了,像个巨人一样静静地看着游人。还有姊妹松,是一根红绳子捆住的两棵松树,样子很像双胞胎,我觉得这就是它为什么叫姊妹松的原因了。

我们才走了不到一半的路程,爸爸就说:“你累不累?要不咱们下去吧?”我说:“不行,好不容易来一趟莲花山,可能这辈子再也不来了,要爬就爬到山顶。”于是,爸爸带着我继续加油往上爬。

继续往上,我又看见了子母泉。子母泉里的水清可见底,泉水的源头是一条瀑布,瀑布的水结成了冰,形成了一道别样的景色。我用手去摸了摸,凉凉的,滑滑的,我赶紧把手伸到爸爸的脖子里,他打了一个冷战,我哈哈地笑了。

我们一路互相鼓励,很快到了玻璃栈桥。玻璃栈桥是两座山之间架起的一座透明的玻璃桥,走到桥上,正是山间空悬的地方,往下面望去,离地面很远。我站在桥上,心怦怦地乱跳,好像要从嗓子眼里蹦出似的,最后,是爸爸牵着我的手把我拽了过去。

我们又走了几个台阶,终于到达了山顶。看着山顶的美景,我感觉很有成就感。