桂花的小学三年级作文
微文呈现整理的桂花的小学三年级作文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。
桂花的小学三年级作文 篇1
金秋十月,秋风送爽,我最喜欢的桂花绽开了笑脸。空气中弥漫着桂花的香气,沁人心脾。
傍晚,彩霞挂在天边,我和姐姐来到小区,一眼望去,一棵棵高大挺拔的桂花树,叶子绿得耀眼,犹如一张张笑脸正迎接着我们呢!一阵阵清香扑鼻而来。
再走近一瞧,一朵朵小小的桂花挨在一起,像一颗颗美丽的宝石,有的你挤我碰,争着要向人们展示自己美丽的身姿;有的三五颗聚在一起,似乎在轻声细语,说什么不可告人的秘密;还有的像害羞的小姑娘,藏在叶子妈妈身后不敢露脸。再看旁边的桂花,有米黄色的,有金黄色的,还有深黄色的,好像在举行比美大赛呢!“呼——”桂花树下起“桂花雨”,我捡起一簇桂花,放在鼻子下闻了闻,哇!一股清香迅速在心间荡漾,我深深地陶醉了!
一旁的姐姐告诉我:“桂花的作用可大哩!可以泡桂花茶,做桂花糕,酿桂花蜜。”听了姐姐的话,我捧起一大把的`桂花,回家给爸爸妈妈泡桂花茶去喽!
桂花的小学三年级作文 篇2
它太不起眼了,花瓣儿小得看。它既牡丹那样富贵,也玫瑰那样娇贵,更桃花那样妖艳。它太朴实无华了,它既用华丽的裙子装饰,也用艳丽的色彩来点缀。它自卑,它不喜欢和别人比的美丽,它用唯一的优点来默默奉献给。
八月时,总会闻到一股清香,它的、是它在吐露着芳香。金秋八月,我又闻桂花香,它勾呀,拽呀。花香沁人心扉,心里甜蜜蜜的,烦恼都被桂花香清除了。亲身,是不的。我被它的芳香引来了,我在林中着它。它太调皮了,跟我玩捉迷藏。当我它时,它朝我微微一笑。我不禁悲它感动了,它吗?花儿太小太小了,远看犹如米粒般大小。淡淡的米黄色衬托着它。它太弱不禁风了,一场暴风雨吧它从枝头上打落,但它却毫不惧怕。在阳光的照耀竞相开放,说:“我不怕风吹雨打,就算有再大的,不怕。”我被它感动了,做为小小的桂花不怕、默默奉献的精神,那人类呢?我不禁陷入了深思.......
我摘下小小的花朵,捧在手心,单只的桂花不起眼。群相开放,个个爬满枝头,犹如繁星。给大树增添了点缀得衣裳。风一吹,桂花朵朵飘落,翩翩起舞。从我视线划过,从空中飘落。好美啊
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在一个广阔的森林里,天空上出现了一炮炮烟火,原来是数字王国里准备选宰相呢!他们都是经过了重重的奥数考试的选拔,最终选出了两位分别是穿着西服,年轻力壮的小伙子1和总爱弯着腰举着拐杖的9。
比赛开始了,大家都为自己支持的数字投票,一分钟眨眼过去了,1和9的票数几乎平等,但仔细一看1还是比9胜出一筹,于是国王郑重宣布:“如果大家没有意见的话,那我就选1为我国的宰相啦!”9不高兴了,皱着眉心想:就他那初出茅庐的小子还能做宰相?国王啊,您可要慎重啊!仅一票只差,请三思呀!这时窗外天阴沉沉的,风也准备着战斗。
9不甘心的对国王说:“尊敬的国王,我可是比那小子有经验多了,请您务必三思啊!”1听了9的话立刻反驳道:“英明的国王啊,这可关系到国家之大事,绝不能悔改的呀!再说国王您多么英明呀,怎能犯下错误呢!”风开始了战斗,它拉扯着叶子,好像正要开始演奏一首交响乐!
9大声答道:“国王您万不可不能选1啊!他可是初出茅庐,如果让他当了宰相,以后国家一定富强不起来的!而只有像我这种经验丰富能力强的人才能让国家再创辉煌。”1不甘下风:“国王,我的`经验虽然不是太丰富但我年轻力壮呀!如果让9当宰相的话,我看只能在医院里当个一两年就死了呢!”此时,窗外的交响乐已经开始了演奏,风吹动了沙石,黄沙漫天像金粉一样飘洒,似乎一场华丽的舞蹈准备就绪。
9的拐杖抖得无比厉害,1见后就劝他:“您老人家气坏了身体可不好,要不然你现在就会死的呢!”窗外的舞蹈还没开始,但舞台上的灯光却在闪烁,一会儿闪电,一会儿打雷,无比杂乱。
“报——国王!蚂蚁大军已经开始从我国右侧进入马上就要攻城了!”1和9一听立刻整装出发,准备战斗。9在后方指挥士兵进攻,1则变成了一员武将冲锋陷阵。团结就是力量啊,不一会的功夫他们便合力击败了蚂蚁大军,还缴获了不少兵器。
数字王国又恢复了平静,1和9也忘记了争吵……
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在记忆的星空中,有许多犹如一片片斑斑点点似碎片的星星。有一颗记忆犹新的星星,属于一堂有趣的语文课。
“铃!铃!铃!”上课铃声响了,我们全班同学齐声朗诵首古诗文,近接刚调来的语文老师。
语文老师大步流星地走上讲台,面带笑容,在黑板上写下了“生活中的小镜头”作文题目。随后,老师转头看了我们一眼,又在题目边插上了一幅简笔画。
上课开始了,老师以镜头划分为四个模块,边讲解知识开导我们,边让我想出自己熟悉的题材。在老师鼓励下,同学们个个自高奋勇地举手回答问题。此刻,老师的眼睛闪烁着喜悦的光芒,一言一语中,眼神上的眉毛跳起了舞。
接着,老师让我们围绕主题,描述片段。我被老师请上讲台,虽然讲得不精彩,但还是得到了同学们的鼓掌,老师的鼓励和肯定。那一刻,我感到课堂的表达活力,心里像吃了蜜一样甜。
这真是一堂有趣的语文课!老师的鼓励,像一首含饱欲发的诗,鞭策我成长!