年少的欢喜作文

微文呈现整理的年少的欢喜作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

年少的欢喜作文 篇1

我一点也不喜欢白天。晚上很安静，可以去思考自己想思考的问题。可以去想一本书，需要几次你的名字，几个你的故事。可惜了，你的故事没有我。我也像别人喜欢我那样喜欢你。我知道你对我不仅仅是喜欢。也许，我不够优秀。但我可以慢慢的去成为自己想成为的人。我不想成为很优秀的一个人。我只是单纯的做自己所想要表达的事情。特别喜欢黑夜，但我真的很害怕一个人。或许我们彼此在别人看来都是那么的可笑吧。但相信陪伴是最真诚的告白。

喜欢一个人，不要那么的卑微，毕竟感情单方面的付出是得不到真心。一份感情，一种喜欢。都是很不易的。青春的脚步那么的匆忙，你何时能够等等我。喜欢一个人大抵就是想得到一份相应的感情。因为怕某一天，你的喜欢再也经受不住你给他的陪伴。不要再让我等了，亲爱的。我怕我等不起。越想要得到的东西越想要拥有。当你有一天拥有了，你一定要用你的优秀去给予对方更好的陪伴。你的优秀经不起陪伴。有些人也是只能错过。一份感情得到了就不要任意的去挥霍。最讨厌一种好不所谓的人。我特别喜欢幻想，我也会很单纯的表达自己的想法。对于你，我不能自己。倘若某一天，我成为了别人的新娘，或许你是我记忆的那道光，深深刺痛着我。对于我而言，别人对我好，我会加倍对别人好。能让我心动的人实属不易。

你会成为女孩心中独特的那个他吗？小心翼的喜欢你，是需要一份责任和承担。愿你都能懂。有一天，你走进我的世界，我陪你走过整个人生。我喜欢黑夜，我喜欢你。谨记！

年少的欢喜作文 篇2

感情是不是这样，就是不管痛苦悲伤还是开心快乐都有人陪你过？不必把你当成外人，毫无保留的把脆弱交给你让你安慰。。。把坚强砌成盾，来保护你。

我忽然发现不知道什么是爱情了，那种自信满满，无所畏惧的感觉忽然好像就消失了，明明你还在，也还爱，可突然就害怕起来，不知道该怎么办。你说，到底怎样才算是未来，是有你和没你？还是有钱和没钱？很多人都告诉我说你要很努力很努力的赚钱，才会在遇见他是毫不手软。所以，像这样的年纪，我该怎么办，我们站在未来的分岔路口，该怎么走？我想试着勇敢一点，却还怕一不小心把自己赌输了。我好像在做一个梦，一个很长很长的梦，让我感到迷茫的不知所措。

如果，人生是一场，爱情是一场游戏，你一定要好好玩儿，别输掉。

我很抱歉，不能对你说最最最真实的自己 ，其实你也不懂，我的世界都用来想念.如果做的都洒脱，想的都干脆，一字一句怎样都不必纠结，是我想太多，不甘心就这样下去。

我想问你很多事，却一直都藏着，偶尔攒够决心去问你 却自己悄悄圆了话题，是不是害怕一步踏错，万劫不复，步步错过，生死不休。怎么办呢？我想问身边的人，可话到嘴边徒留三分真，掺上七分假，连别人都说 我看你挺明朗的，哪有啥迷茫害怕了？看吧，多可笑，你迷茫的满山乱跑，可他们还觉得你实在是闲的没事还为人开路。听的自己都想笑。

为什么你计划好的事总是会超脱出所料想的结果？为什么总会无端伤到别人？为什么你就不能对喜欢的人一直坦白？为什么总会觉得害怕呢？是你想太多，还是不敢？

你能不能告诉我，到底该怎么做？

你的笑容很温暖，像冬天的煦日暖阳。明亮却不失光彩，让人难忘，我和你说再见时，你总是笑眯眯的告诉我“注意安全，回家记得告诉我。”我记得有一次，回家后没告诉你，你发消息问我在哪，说：“猪 。

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xxxx年1月15日上午，列子小学低年级的孩子们受邀来到“欢欢喜喜过大年”的过年现场，参加期末表现性评价活动。

这次活动的主题是“欢欢喜喜过大年”，孩子们穿着漂亮的衣服，提着灯笼、鞭炮，手捧鲜花、气球……装备齐全地来到过年现场参加活动。第一个活动项目是“猜灯谜”，孩子们只要选择任意一个灯笼，正确读出灯笼上的拼音、生字、词语或猜出灯谜，就可以顺利进入第二个活动项目“贴福字”，选一个福字，完成福字后面要求背诵的.篇目，就可以把福字贴到墙上，他们选到的背诵篇目，或是一首古诗、一篇课文，或是一章《道德经》、一段《声律启蒙》。最后孩子们来到第三个活动项目“抢红包”，这一项目考查的是口语交际能力，孩子们将在红包墙上揭下一个红包，抽出红包里的题目，围绕话题来说一说，他们乐在其中，都迫不及待地想展示自己的学习成果，家长评委和老师们都纷纷为他们点赞。

此次“欢欢喜喜过大年”的活动，将成果展示与我国的传统文化相结合，孩子们不仅疯玩了一把，还进一步了解体验了春节的相关习俗，感受到了传统文化的魅力。

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在人生之路上，最珍贵的就是友谊，友谊可以使人“患难见真情”。我有这么一个朋友，她本来应该文文静静的，好好做个女生的，可是她偏偏不这样，反而像个假小子，做事总是吊儿郎当的，总作者有的没的，让人很是不解。

因为她这独特的性格，所以我认为她一定不会哭的，可是，我却发现，我的想法是错的，她也会哭。四年级的时候，老师让我们自己挑选座位，所以，我们几个比较要好的`同学就坐在了一起，晓梦和她做在一起，我和我的另一个好朋友坐在一起，我们之间发生过许多有趣的事情，不过，最常见的就是晓梦和她的打闹了。

上课时，老师布置好了课堂作业，我们都安静的写着作业，因为她写作业时经常“越界”，所以，他们俩就在课桌下互相“拳打脚踢”，还会互相“挑刺”，所以，她们两个上课时很是不安分，我本以为她们下课时会休息一下，可是，我却发现，是我高估了她们，她们不仅没有适可而止，反而还变本加厉，她们闹得更凶了，我和同桌怎么也劝不好，最后，她们两个人竟然都哭了，谁也不理谁，下一节课时，就又和好了，然后，她们又继续接着闹了……我和同桌看到，很是哭笑不得。

她们两个就是对欢喜冤家，因为班里有这对欢喜冤家，所以，班里就多了许多欢笑声。