格列佛游记五年级作文

微文呈现整理的格列佛游记五年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

格列佛游记五年级作文 篇1

这几天，我读了英国作家乔纳森?斯威夫的《格列佛游记》。这本书以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述酷爱航海冒险的格列佛，四处周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

书中的主人公格列佛是个爱好出游的人，在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入；在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间；后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，长得像鱼的飞岛国居民，都给我留下了深刻的印象。

看完了这本书,我感受很多：从这本书里,我看到了太多社会的黑暗一面,“大人国”的平民为了赚钱,把格列佛当做物品来展览,拍卖,使他生不如死,“小人国”的人为了升官,不惜去诬陷别人,用别人的痛苦来换取自己的幸福.“飞岛国”的贵族们制定了一个见国王要舔地板的规矩,贵族大臣们还以能舔国王脚下的地板为荣!

我们现在的社会在文明道德等方面有了很大的进步，大多数都能活得体面，活得有尊严。但是我们还存在一些不文明不道德的行为，诸如：欺诈、虚伪、损人利己等行为。如果我们积极的去践行“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这16字的社会主义核心价值观。那么我们的社会将会十分美好。如果格列佛再来这边旅游，那么他将经历的一定是一次没有危险、充满愉快和温馨的旅游。

格列佛游记五年级作文 篇2

他叫格列佛，一个英国人。在纳尔船长的“燕子号”上做外科医生。

1699年，“燕子号”在途中遇到风暴。把他吹到了一个叫“小人国”的岛上。一开始，他在这过得很舒服，每天都有美味的饭菜供他食用。可是，之后，他应得罪了王后而不得不离开“小人国”。

后来，他又不经意来到了“巨人国”，在这儿，他过着牛马不如的是生活。他又应吃不消而又逃到了一个叫“飞岛国”的岛屿。这里的人不但长相奇特，而且他们的衣服也很特别。他在这儿生活了一段时间，又发现这里的人还有许多与众不同的地方，如：他们在于别人对话时，需要自己的仆人不断用小锤子敲击自己的嘴巴和耳朵，不然就不能和别人对话；他们那里的科学家心里总是想着一些奇怪的东西，什么怎样从豌豆中提取阳光啦，什么怎样用猪来耕地啦……

随着飞岛四处飞行，他看到了一座美丽的岛屿。他便告别“飞岛国”，来到了那座岛屿。这座岛屿叫“巫师国”。在这里，人们个个都是巫师，而且个个都掌握一些魔法。这里的国王热情招待了他，还变出了许多历史人物，让他知道了许多东西。后来又意外来到了“慧马国”。

经过了种种磨难，他，也就是格列佛，变得坚强勇敢，还学到了一些知识，懂得了一些高贵的品质。当然！最后他回到了自己的家乡，和妻子一起过上了幸福的生活！

哈哈！听了我短而精彩的介绍，大家一定也动心了吧！还等什么呢？快来和我一起读《格列佛游记》吧！

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过年天气真不好，每天都是一会阴一会雨的。我和小朋友在外面玩一会就要赶快回家，真烦人。

大年初七，太阳终于出来了。大舅，大舅妈，格格姐姐和我去香江野生动物园看动物。其实我已经去过了，可是动物园对小孩来说百看不厌。我们先坐地铁到汉溪长隆站，然后再坐穿梭巴士到动物园门口。

阳光照在身上真暖和，我和格格姐姐蹦蹦跳跳的跑进园区，开始我们的妙趣之旅。最先看到的是火烈鸟，她们好像刚刚弄洒了红墨水，红通通的一片。有的火烈鸟一只脚站在湖水里，还在睡觉！顺着地图的指引，我们来到了动物幼儿园。这里真是太有趣了！小猩猩穿着喜庆的红衣服趴在温室的地板上，两只手放在头两边，还没起床；两只小熊在打架，它们好调皮；在室外，隔着一块大玻璃，小鹿和小斑马在散步。今年是虎年，我和格格姐姐一起抱着一只可爱的小白虎照相。我们给小白虎喂牛奶，它喝的可香了。跟小白虎照相的小朋友特别多，可每次照相它都会喝奶，那一天要喝多少奶呀！它的饭量可真大！

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俗话说“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”让学生们喜欢的老师，可真是珍稀动物。

如果上帝按照我的意愿造一个老师，我肯定要这样的一个老师――

首先，这个老师必须为女性。因为女老师心细嘛。还有么，老师一方面要有杨老师的宽容、放松；一方面还一定要有周老师的那种令坏学生“闻风丧胆”的严厉。不可以太宽松，也不可以太严厉哦！

不用说，大家都希望老师能多多发奖品。我也不例外，而且这样可以带动同学们奋进的积极性。不过一定要奖惩分明；并且不能因为一些小功小过就“大肆”奖励或惩罚。还有希望能够用“有功大喇叭，有过悄悄话”的方式对大家，保全大家的面子。

我还希望这位老师能幽默些，别太死板；还希望老师能写一手好字，长得漂亮。（不知是否过分了些）

以上大部分要求杨老师都做到了。所以我希望还是别换老师了，就杨老师吧！