逃离作文500字
微文呈现整理的逃离作文500字（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
逃离作文500字 篇1
贯穿全文的是韩寒一直以来的黑色幽默，讽刺感也是依旧如故，带着一股异样的熟悉扑面而来。
省去了《三重门》里华丽繁多的讽刺，《长安乱》里天马行空的想象，《一座城池》带给我们更强烈、更直接的真实感与冲击力，让我们看到了这个社会苍凉虚伪的一面，欢呼着看爆炸的人群，收费奇高的临时手机，蛮不讲理的东北汉子与放着《让世界充满爱》却殴打顾客的日本料理店，中了大奖后却玩文字游戏的彩票工作人员，梦中抓住了我们表面正义凌然的警察，路面结冰后在坑旁欢喜鼓舞的人们和吊车司机……这些都是生活在社会最底层的人物，他们丑恶的嘴脸，嚣张的气势，生活的无奈，虚伪的面具被描述得淋漓尽致。韩寒写出了我们一无所知的东西，就好比中国农村，明明是最穷苦，最落后，最需要资源开发的地方，在某些记者与作联主席的笔下却变成了大好河山，男耕女织，人们幸福安康的世外桃源。我们从来关注不到事实的真相，因为我们看到的都是经过处理的文件。他们只会将我们引向新的误区，新的梦境。
对于书里讲述的“我”曾经的两个梦境与现实的巧合和差异，也许就是韩寒的深意所在，梦里的我不知所以的不断奔跑，现实中的我也在茫然的奔跑，奔跑向未知的未来，奔跑向迷茫的过去。奔跑的时候仿佛有个目标，但是这个目标似乎在奔跑的反方向。梦里的铁轨是平行的，但现实中的铁轨是交叉的。我们的希望和现实总存在着巨大的差异。一座城池，我想书里的城池是我们都想逃脱的，而我们梦里的城池又在哪儿呢？
我们想要去的城池又在哪里呢？
逃离作文500字 篇2
梅艾踮起脚，望向那片森林，徒劳，什么都看不到。但隐隐约约可以看见几只乌鸦穿梭。
她叹了口气，本来在城市里卖面包，却不知经历几番辗转来到这荒凉的旷地。她手里一个子儿都没，只有一堆已经冷却了的面包。她不敢回家，家里没有温馨，只有鞭子的一起一落和无尽的吵骂。
她无法前进，前面的森林为什么，为什么那么黑暗，她看见了鬼影，一道黑色的闪电，“啊！”，她尖叫起来，微微内陷的眼睛里充满着年少无知与慌乱。
没有办法。梅艾不知道回城的路。
终于，当她远离森林时，累得跑不动了，坐在了一块大石头上。她实在受不了，前胸贴后背，她想吃，想吃她篮子里的面包，哪怕是那根最小，最凉的，也聊胜于无。
但她不敢，她害怕，怕那鞭子落下的痛感，也怕在街上别人对她的指指点点。她受够了。
可是她现在不得不这样了，她不想饿死在这草坪上，怕明早打猎的人发现，告诉姨婆。姨婆会想什么呢？一定是开怀大笑吧。一想到那一口黄牙，脸上油油的姨婆，她就恶心。
她盯着自己脏兮兮的小脚，又开始纠结。“算了，不管了，打就打吧，总比饿死强。”她抓起一块，看了又看，狼吞虎咽地吃了。再也控制不住，一个接一个，篮子里的面包，被她一扫而光。
她吃掉了最后一口，终于忍不住，哭得一塌糊涂。
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阳光亮得耀眼，让久久呆在家里的我，对外面世界的向往又增加了几分，可是我似乎永远也走不出这个小小的书房。
今天是个好机会，爸爸妈妈都出去了，我穿上外套，有些莫名的激动。我一边担心被妈妈发现，一边已经控制不住奔走在阳光里的冲动。我知道，妈妈会做出一副让我想哭的严肃表情，足够让脸上的皱纹夹死一只蚊子，然后对我说：“姑娘啊，你都初三了，再不学习怎么办啊……”
对外面世界的向往还是把我拽出了门，我快速掏出钥匙，慌乱地锁着门，可是怎么都插不进锁孔，这时才发现，我的手不听使唤地抖动着。兴奋地钻出楼道，刺眼的阳光如夏天公园里铺天盖地的香气一样拥抱着我，请容许我这样说，我只是找不到更贴切的词来描述这一刻的心情。我知道，我不仅仅爱这温暖的阳光，更爱快乐美好的自由。
漫无目的地走在路上，这儿一堆儿人在聊天，那儿几个行人在过马路，三三两两的车辆疾驰而去。不远处的老树旁边，一对夫妻在吵架。
“你怎么成天婆婆妈妈的，我和客户吃个饭，你看看你打了多少次电话？”男人一边说一边指着手机，唾沫横飞。
“我要是不在乎你，才懒得管你呢，你觉得你要的自由就是看不见我，听不见我的唠叨，那好，离婚吧，省得我多管闲事，担心这个担心那个！”女人说到最后，仿佛在自言自语，眼泪噼里啪啦地掉着。
我忽然有些愧疚，这些话像说给我听的一样，我不也常常希望自己早点长大，离开家，早一些获得自由，再也不用听妈妈的唠叨吗？可是爸爸妈妈对我的好，我又怎么能不知道？想到这里，我只想快点回家，不让妈妈因我出来而伤心难过。
这次逃离，让我长大，看到了爱，也懂得了爱。
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在许多的场合里，常常会让我不由得想逃离现场，远离全部我不想参加的环境。
上体育课，或许我们都很放松，在言语上也就很简单起抵触，说话也就口没遮拦，有些人乃至很不识相的一直讲“废话”，碰到这些人，我就会想逃离现场，费尽心机找理由，装水也好，上厕所也好，只要能逃离现场就好。
碰到有人吵架，我也束手无策，由于我不是个很会劝架的人，往往被搅和进去，自己也不能脱身，这时我也想逃离，你们最好自己处理吧！
教师的管束不妥，或是委屈了我，有苦难言的无法，也会让我想逃离，由于怎样解说都没有用。
逃离，仅仅一种主意，其实底子无从逃起呀！