翻过这一页初二作文
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翻过这一页初二作文 篇1
在我们前行的道路上，一座座山阻碍着我们的前进，我们翻越了那些山，就可以昂首挺胸；逃避了它，只能遗憾终生。
今年夏天，我去舅舅家小住了一阵。因为天气的炎热，我们便决定去游泳。在去之前还有一个小插曲。走之前，弟弟哭着闹着不肯去，但又不要一个人呆家里，于是被硬拉上了车。
到了游泳馆，我们换上了泳衣，就走到了泳池旁，我先试着用脚试探了一下水温，发现很凉就赶忙缩了回来。舅妈在一旁笑着说：“下来前，先用凉水拍几下，免得待会受不了。”我会意地点了点头。
终于走下了泳池，我赶忙走了几步，可是水下的重力减少了许多，让我一下子滑倒了。我全身跌进了水里，只感觉冰凉的水在我四周流动，好似全是搜呗冻住了一般。只是三四秒，而我却好像过了好几年。等到舅妈把我拉出水面，我大口大口地喘着气，以平复刚才的心悸。
我听了舅妈的话，在池旁先练憋气。手扶着瓷砖，以防再次落水。我蹲在水底，努力地忍耐着，可水却好似在玩什么游戏，不停地挤压着我。我觉得实在难以忍受，便坐到了瓷砖上。
看着一群人在我面前游来游去，而我却只能坐在一边看，也不知道心里是什么滋味。终于，我下定决心要学会游泳，于是便又进入了泳池。我默默地练习着。一次，两次，三次……早已不知是第几次沉入水里，只觉得全身冰冷，双脚早已虚软，只是靠着一股信念在支持。终于，舅妈发现了我的异状，将我拉到了池边。我在池边休息了一会，觉得力气恢复的差不多了，便又下了水。我在心里暗暗地给自己鼓劲：加油！你一定可以的，再试这最后一次。于是，我又尝试了一回。终于，皇天不负有心人。我终于成功了。虽然只是很短的一段距离，但我却倍受鼓舞。我的心里比吃了蜜还甜。
生活中的山，并不是为了让我们绕道而存在，而是为了让我们翻越而存在。只要翻越了那座山，我们将会有新的体验，踏上新的旅程。
翻过这一页初二作文 篇2
坐在旅店阑珊的小灯下，凄惨的月光顺着栏杆爬进了房间，一声声绵延的蝉鸣回荡在耳边，却又显得那么遥远。抚摩这手边的哪一本书，记忆，仿佛定格在了那个瞬间。
炙热的太阳火辣辣地地烘烤着水泥地。"同学们站好了。都别动，站直，身体微微向前倾斜。“大家都挤挤攘攘地，各自回头说着小话。”咔擦！“一个极不协调的声音挤入了同学们的耳蜗，回荡在空中。时光，仿佛在那一瞬间静止了。
时光荏苒，似水流年。小学六年的时光说长不长，说短不短，即一晃而逝。流去的时光如同白驹过隙，随着时光的推移，我迈入初中的校门，已经有了一年时光。现在，我不再是妈妈怀里的婴儿，不再是摇篮里沉睡的娃娃。不再是每天被老师催促交作业的小学生，更不是放学路上逗留的坏孩子。我长大了，我初二了，我已经有十三岁了！我有了与众不同的个性，有了成熟的思想，有了我的独立思考的能力。
我即将告别无知，懵懂的幼年时代，我变得不再轻浮，不再草率，我将学会一步一个脚印地做一件事，学会体谅父母，尊敬师长，友爱同学。是的，我长大了，我站起来了！我得学会迈过小学的那道坎，挣脱束缚着我的绳索。在我人生的大书上，这一页，也许已是五彩缤纷。但，我不能只停留在这一页，我不能只在原地踏步。我要尝试这跨过这道坎，学会着翻过这一页。也许，我即将告别童年，大迈步的，走向青春！
青春，一个飘渺又略显活力的新的时期，它将伴随着我的成长。或许它意味着成长，意味着自主，意味着我们内心世我们会变得敢于尝试，敢于挑战，敢于提出心中的疑惑，敢于向权威挑战，敢于对不合理的事情说”不“……我们将拥有理性的思维，能够用稳重的思想去看待世间各事。
是的，我们将告别童年，走向青春，或许翻到的下一页，会更加美好！
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我一直在追寻一种生活，宁静而美好，慵懒且安逸。像，阳光浓浓地洒在肩头，只身站在盛开的田野中，有轻轻的风拂过脸颊的那般惬意。
但似乎，这一切都不太真实。我每日有固定的事要完成，作业、上课或吃喝，没有多余的精力和资本去追求这般的享受。我是有任务的人哪，只能日复一日地做同样的事，只能坐在阴冷的教室里望着窗外那片浓烈的阳光一点点变淡、变薄，消失。
我以为，我的人生中最为美好的光阴就要像窗边的芦苇般日渐枯萎，直至那一天——
那天，我捡到了快乐的钥匙。
午饭后的阳光总是那么轻柔，打在身上，却又有很厚的温暖。同伴说：“这么好的太阳，我们走走吧。”我们都觉得这主意不错，便都放慢了脚步。不知不觉中，我们走上了一条小路。
用鹅卵石铺好的小路，路的一边是潺潺的流水，另一边是学校老师自己翻种的菜地，虽然不大，却也富有生机。
此时的我，抬起头，眼里满是阳光，一条流水将我们与远处的楼宇相隔，我突然感到十分惬意。此时此刻，我不正处在我一直追求的环境、生活中么？阳光有了，微风有了，流水、绿草都有了，我还在奢望些什么呢？
我越想越高兴，这条小路我以前经常走，怎么就没发现如此美景呢？我不自觉地笑出了声。同伴惊疑地望着我，我却只是笑而不语。
风儿轻轻地拂过我的脸颊，青绿的菜叶在阳光的渲染下明媚而富有生气。流水潺潺，隔岸相对的是水边人家。天空中的飞鸟卷过阳光的温热，这一瞬间，世界安静而朴素，这一瞬间，我捡到了快乐的钥匙，终于打开了属于我的快乐大门，我向往的世界。
其实快乐的钥匙一直在我的脚下，只不过在那天，那个被风吹乱的午后，我才低头，悄悄地将它捡起罢了
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阿杜，我初中时候的语文老师。
第一次见到阿杜的时候，不得不说，他这个品种的可算是个“怪胎”。
阿杜脚踩一双人字拖鞋，迈着贼有劲儿的步子，大步流星的走进教室。
他这个“炫酷”的登场引得教室哗然一片，原因很简单，只因为他独特的气质加上更加独特的地中海发型，当然，还有那仅仅一米五八的小个子。
“同学们好，在以后的日子里，我就是你们的语文老师，但我并不希望你们叫我‘老师’，你们可以叫我‘阿杜’。”一开口，居然是一口四川腔调，他说话的时候挺搞笑，不禁让我们对这个刚刚才认识几分钟的人产生了一丝好感。
在我的记忆里，阿杜似乎从来没有发过脾气，即使在他的课堂上我们永远都不会安分，即使偶然也会有三两学生不交作业……
阿杜十分懂得如何与我们相处，平日里，他不像是我们的老师，反而更像是个百毒不侵的好朋友，好哥们儿。六日的假期里，他也会偶尔给我们发来消息:"作业做完没？做完了来组队啊，我带你们飞!"
其实，阿杜是个豪放派的，他的课堂自然也是豪放的，可以吃东西讲笑话，但即使是这样，也不会影响到我们的成绩，因为他有一套读到的教学方式。阿杜讲课很少会用普通话，甚至有时候还会从他嘴里吐出几句叽哩哇啦听不懂的语言，让后解释道:“这是德语哦。”又指着课本上的某一处说:“嗯，就是这个意思。”
那个时候，对于大部分的同学来说，真正的老大难可是背诵古诗词一类。而阿杜，会把需要背诵的古诗词自编成歌曲，然后唱给我们听，我们听着听着就会唱了，也会背了，就这样，语文课本成为了我们的歌词本。
从此，阿杜也有了一个“F中歌王”的美名。
初三那年，毕业在即。学校举办了一次选举“最美教师”的活动，我自然把这宝贵的一票投给了阿杜。
并在评论一栏中写道:
良师益友，值得深交，豪迈洒脱，敢爱敢恨。