学钢琴的苦与乐作文

微文呈现整理的学钢琴的苦与乐作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

学钢琴的苦与乐作文 篇1

去年暑假，我考完钢琴五级，过了没几天，组委会给爸爸来电，说我考了“优秀”，并邀请我在8月24日去上海音乐学院贺绿汀音乐厅参加考级获奖选手演奏会，真是又兴奋又激动。我这几年的努力，终于有了成果。

记得我四岁上第一节钢琴乐理课时，一点也听不懂。什么高音谱号、低音谱号，还有一个个小蝌蚪似的音符。回到家我抱怨说，“我不要学钢琴，太难了”。妈妈语重心长地对我说：“自己对自己要有信心，学钢琴是一个漫长的过程，不是一节课，二级课就能学会的”。在十节乐理课中，老师分别介绍了世界闻名的的几位钢琴大师，巴赫、贝多芬、莫扎特------，以及他们的作品。“哦！原来钢琴弹奏的乐曲这么美妙，这么动听。”从此以后我喜欢钢琴，爱上了钢琴。我多次参加比赛，六岁时，我曾获得钢琴上海赛区学龄前金奖和全国总决赛银奖。

这一次，我坐在音乐殿堂的舞台上，面对着这台大钢琴，我信心满满，我全身心地投入到《俄罗斯主题变奏曲》的音乐中，时而委婉动听，时而高亢激昂。演奏结束，台下响起了热烈的掌声，我心里乐滋滋的，别提有多高兴呢。

其实我的.“乐”是由“苦”堆积而成的，小时候看到表姐学钢琴很好玩，其实学钢琴是非常枯燥的。特别是基本功的练习，练不好，爸爸训斥、老师批评。学习钢琴给我带来快乐，也带来烦恼。今天我真正理解“一份耕耘，一份收获”的含义。

学琴的路还很长，我会一直学下去。钢琴是我快乐童年的好伙伴，钢琴永远陪伴着我。

学钢琴的苦与乐作文 篇2

我学过很多艺术，如舞蹈、绘画、唱歌……可最让我难忘的就是学钢琴的经历了。

在我小时候，妈妈便教我弹钢琴的手法，因为那时候我的手还很小，不能在钢琴上弹，只能在桌子上练。当时，我并谈不上喜不喜欢钢琴，而是对钢琴充满好奇。

在我上一年级时，妈妈就想给我报钢琴班，可一直没有找到合适的地方。终于，在我上五年级时，找到了一个兴趣班。

刚开始呢，我很喜欢，因为音符对于我这个十岁的青少年来说实在太简单了，我想：看来钢琴也没那么难嘛！

过了一段时间，我的音符也认得差不多了。我呢，不爱回家练，只靠在课堂上练习。有一次，老师给我们出乐理知识试卷，本来很激动，以为很难，没想到考得那么简单，居然考了100分。我骄傲了起来，觉得自己很聪明，更不愿意练琴了。

日子一天天过去了，老师指导的越来越少，给我们布置的作业却越来越多，越来越难。我的成绩渐渐下降了，可我的同学们的成绩越来越好，旋律是那么悦耳，有时舒缓，有时激昂……

我不想下功夫，还埋怨老师指导得少，妈妈却生气地说：“学钢琴，就是三分学，七分练，你天天回家写完作业，连看钢琴一眼都不肯，时间长了，当然没别人学的好了。你现在去追，还来得及。”突然，妈妈又转为温和的语气对我说：“孩子，你光想弹出好听的'音乐是不行的，必须要付出努力。”

我听取了妈妈的教导后，主动坐到钢琴前，妈妈就坐在我的身边教我，让我体会到了弹琴的欢乐。不知怎么了，我突然觉得练琴是一件无比幸福的事。

之后，我每天练琴，还在旁边放一盆清水。因为一练就是两三个小时，只要手一麻，就在水里泡一会儿。我又成了班里的第一名，觉得无比自豪。

猜你喜欢1：今年花胜去年红作文

又是一年春，琢园里的樱花早已开成一片粉色的海洋。这样温柔的盛放，一年只有一次。待到绿叶长出，樱花便只能纷纷败落。因为知道这美景是短暂的，所以每次欣赏都会怀着怜惜之情。

犹记得3年前的春天，是阿妮和我一起看樱花。那时，她教会了我一个游戏。我闭上眼睛，由她扶着，沿琢园里的石子路走着。小石子硌着脚底，有一种舒适的微微的疼。四周是青草的味道，周身还能感受到春日阳光的温暖和贴心。她牵着我，我们的脚步又慢又轻，仿佛害怕会惊扰到什么似的。最后，她停下来说：“睁开眼睛吧。”我睁开眼，眼帘里满满的都是花，她们开遍了枝头，仿佛是一张张明媚的笑脸。这个游戏简直就像一个奇迹，在走过了漫长迂回的黑暗道路之后迎面而来的奇迹。它让我受到了春意结结实实的撞击，藏在坚硬外壳中的灵魂终于醒来，久冻的爱意也终于重新变得柔软。

从此，每到春天，我便把这个小小的奇迹从掌心传递给和我一起看樱花的朋友，无一例外地，每一个人都会在抬头的那一瞬间露出孩童般惊喜纯真的笑容。而我，则像一个导演一样满足地看看她们的笑容，因她们的欣喜而欣喜。

今年春天，在樱花刚探出脸来时，我便迫不及待地拉着予静去琢园看樱花。我想把这个游戏传递给她，于是按照从前的程序，请她闭上眼，然后拉着她一步一步走到樱花树下。可是，她睁开眼并没有非常惊喜和激动，只是淡淡地微笑着，仔细地端详看刚开放不久的樱花。我有些失望，问：“为什么你没有感到惊喜呢？”她冲我眨了眨眼，说：“我以前也经常和朋友玩这个游戏的！”

瞬间，我恍然了。这个美好的小小游戏，其实早就在爱美、爱花、爱春天的女孩之间传开了。每一个春天，一定都有许许多多少年手拉手走在石子路上，特意闭着眼，享受这春天带给人间的巨大恩赐。

某一个星期天的晚上。冷空气来了，气温骤降，北风吹得雨棚“呼啦啦”地响。到了深夜，竟下起了倾盆大雨，夹着几声凶猛的春雷和几道凌厉的闪电。我在床上翻来覆去，心里在暗暗为校园里的那一片樱花担忧。青灯照壁，冷雨敲窗，心里既疼惜又焦虑，辗转反侧许久才入睡。第二天到了学校，那一树樱花竟依旧坚韧地挺立在枝头。是啊！谁说柔美的事物就一定是脆弱的呢？

一个课间，我和予静做完操回来，竟看到两三个女生在用力摇着樱花树的枝干，想让更多的花瓣飘落下来，形成一场樱花雨。这一幕让我像被烫到了一般，牵着予静转过身折回去阻止她们。可当我们再站在樱花树前时，那几个女生已经不见踪影。最后只好对着空气喊了几声“不要摇樱花”才平复心情。

今年的樱花开得格外地盛大，格外地轰轰烈烈，格外地持久。绿叶已经不比樱花少了，可花儿依旧笑得灿烂。特意拾了一些地上的花瓣，用纸巾包了夹在日记本中，且作为这个春天的`留念。

前欢寂寂，后会悠悠。这是我在琢园中度过的倒数第二个春天，不知明年此时的我，是否还能保留这样一份闲情在心。今天花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？

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弹钢琴的小狗？太离谱了！谁家的'小狗这么神奇？那神奇小子就是教我们钢琴的叶老师家的宝贝狗。

这只狗一身雪白的长毛，眼睛滴溜溜地转着，显得特别精神。它蜷卧在沙发上，静悄悄的，经常让人误为一团毛线。

每当我走进叶老师家，它就围着我转，然后把爪子搭在我的脚上，眼睛盯着我看。琴声一响，它很乖地伏在琴凳边，静静地欣赏。一首优美的曲子弹完，它又会跳到叶老师的怀里，“汪！汪！”叫两声。

这只狗会欣赏弹琴是肯定的，但它会弹钢琴吗？我也有这个疑问。不过，叶老师告诉我，如果我们弹得不好，它就会跳到琴键上给我们做示范，但我却从未看见过。