五年级老师为话题作文
微文呈现整理的五年级老师为话题作文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。
五年级老师为话题作文 篇1
忘不了老师对我们的教诲,忘不了老师对我们的关心。我们永远也报答不完老师对我们的教诲之恩。
在生活中,除了父母关心我们,还有一个人他是对我们十分重要的人,他不仅教我们知识,教我们做人,在生活中一遇到困难老师就会帮助你克服一切困难。
记得有一次,我的爸爸、妈妈不在家,我来到了您家补课,补完课后,我下楼时不小心滚了下来,是您,将我送到了医院,是您,替我付了医药费,是您,一直把我照看到我的爸爸、妈妈来了才走。还有一次,我得了重病,没有办法来学校上课,可是老师您,竟然放弃了您一天唯一的休息机会来给我补课,可是老师您早上要给我们上课,下午还要给我们上课,就是连晚上还要备课和给我们批改作业啊!而且又正是夏天,如果中午不睡觉的话,接下来的大半天,都不会精神的,老师在这样下去你的身体会坚持不了的。
难道,这个世界上没有比教师更伟大,更关心我们的职业吗?不,没有了。如果说我们是一颗小小的种子,那么老师就是精心呵护我们的园丁,一直陪伴着我们开花长大。如果我们是那小小的鱼苗,那老师就是对我们至关重要的水,如果说我们是一群小树苗,那么老师就是伟大的护林员……正如孟郊写的“谁言寸草心,报得三春晖”,老师,我该如何报答您呢?
五年级老师为话题作文 篇2
老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……
在学校里,在我身边,有很多好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的'园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵。
我喜欢的老师有很多,其中有这样一位——数学老师刘老师。她有一张圆圆的脸,还有一对浓浓的眉毛,笑起来弯弯地,一双炯炯有神的眼睛,目光中永远透露着一种坚定。从四年级开始她一直陪 伴着我,用她优秀的品格打动着我。
还记得她刚开始教我们的时候,心里有几分不安,上课也十分胆小,不敢发言。有一天,刘老师洞察出了我的心思,课间的时候把我叫到她跟前,询问我有没有没听懂的地方,并且耐心细致地把我 不懂的地方又重新讲解一番。刘老师讲得绘声绘色,我也听得津津有味,别的同学都忍不住跟过来听了。“你听懂了吗?”刘老师微微一笑,我终于知道了,刘老师原来是那样的和蔼可亲,对每个同学 都那么重视。从此以后,我觉得他讲的课越来越有趣了,我也不再那么胆小了,有时候还积极参与辩论……
老师——在我们迷茫的人生道路上,您是我们的引路人。
老师——在我们跌跌碰碰的人生中,您是我们前进的方向。
老师——在我们黑暗的人生道路中,您为我们点燃了最明亮的灯。
如果我是一朵鲜花,您就是辛勤的园丁;如果我是一颗果实,您就是茂密的大树;如果我是一条小鱼,您就是辽阔的大海……在此,我代表所有的学生向天下的老师说一声,老师——您辛苦了!
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董老师是我的英语家教,我的英语家教——董老师。
董老师大概25岁了,她的头发是棕色的,很卷,眼睛大大的,亮亮的,脸上有几个小痘痘,长得很漂亮,人见人爱。
董老师总是笑着对我们说话,不是傻笑,也不是冷笑,是一种温暖的笑容。董老师的声音甜甜的,让人感觉很舒服,真可谓听在“耳”里,暖在“心”里。
记得暑假快结束的那会儿,董老师说要带我们去大禾寿司店吃寿司,我们很高兴。但是那天中午妈妈不在,董老师就对阿姨说:“我们要去吃寿司了,大概下午三点钟才能回来。”交待完毕,就领我们去吃寿司,我们从没吃过寿司,一进寿司店,坐下,端起一盘寿司就吃,(那个寿司店的寿司是摆在一个个盘子里的,盘子放在一个转盘上,盘子的颜色不一样,一种颜色表示多少钱,最后结账的时候就看你的盘子的颜色)董老师见我们狼吞虎咽的,就笑着说:“没人跟你抢!慢点吃,别呛着了!”董老师还告诉我们她自己最喜欢吃的口味——玉米沙拉和蟹籽,问我们要不要,我说:“要。”老师就让厨师给我们了一份,自己也有一份。那天,我们都很开心。
这学期,董老师不再教我们了,我们都很不高兴,总想让董老师再来教我们。可是妈妈看这样我们都没什么东西学,又叫了一个老师来教我们英语。今天早上,我正在学习英语,董老师来了,我们就把那位老师给“抛弃”了,都争着给我们盼星星盼月亮盼来的“客人”——董老师拿拖鞋呢!
董老师,你真是一个人见人爱的好老师!
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曹老师,我想和您说说心里话。
老师,您记不记得星期一升旗的时候,你打了我一下,虽然没有那么疼,但是,我很委屈。事情是这样的:星期一升旗时,前面的人一直在挤,您上前就打了我一下,您说“一直挤什么挤。”我说“是前面的人一直挤。”“那你也不管管。”“是柴一鸣管的”“不管是谁管的,你是不是班干部。”说完,你就向前走去。当时,我感到很委屈,心想:“我为什么要多管闲事呢?”,放学后,我和妈妈讨论了这个话题,妈妈没有支持我的想法,反而语重心长地给我讲了一些道理,作为一名班干部,没有帮助老师维护班里的秩序,而是找理由为自己开脱,是不是符合作为一名合格班干部的标准呢?听着妈妈的`话,我的脸慢慢的红了。
老师,你放心吧,当在有这样的事发生时,我会毫不犹豫的站出来对他说:“请你保持班里的秩序,不要影响他人。”这就是我想对您说的心里话。