雪花纷飞作文
微文呈现整理的雪花纷飞作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
雪花纷飞作文 篇1
一个年过七旬的干瘪老头儿，脸上写满了苍桑。他一个人静静地躺在那间漆黑又冷寂的屋子里，没人过问。只有到吃饭时，家人似乎才会想起他，端着饭去喂。这个人真的失去了太多太多……
悄无声息地，这个人在那个雪花漫天飞舞的冬天离开了人世，从此他不再独自面对那冰冷的墙壁，不再被别人极不情愿的喂养，不再……，他终于有了自己想要的自由。
有人离去，有人悲伤。而这个离世的老人就是我那辛辛苦苦耕耘了一辈子的姥爷。那年冬天，他就这样离开了，而我却站在异乡的土地上独自哭泣，因为被他一手带大的我却未见他最后一面。
他终于入土为安了，默默地、静静地躺在那块他曾经劳苦耕作的土地上。依稀记得，曾经我和爷爷一起来这里种地，爷爷拿着锄头，用尽全力把锄头举起来，然后，用力向地刨去，爷爷满头大汗，但回头看我时还是微笑着。春种秋收，这里就是爷爷的宝库。
而现在，现在这里真正的属于他了，他将永远，永远在这块土地上耕耘，然后，收获……
而我只能守在他的墓碑旁，痛苦的流泪……是的，无助的我无法挽回这一切。我恨我自己，为什么那个冬天我没有回去？为什么？为什么？这一切是天意还是……
我不敢再往下想，害怕自己不能从阴影中走出来，有时不断地提醒自己：“不要被阴霾湮没，做个坚强的大男孩！”可世事往往不是人所能想象的，依然不能自拔，也因此放弃了太多。世间如此美好，我却如此暴躁，为什么不能因人而变化？
又是一个万籁俱寂的冬天，只有纷飞的雪花、暴怒的.大风在说话，我静静地趴在窗前，思绪早已飞出了人间来到了万世……
我想起，那曾经在脑海里游动的，在麦田里呼叫的，没错，是它，就是它，我无法摸到，无法碰到。慢慢地，我静下了心，随着大风的来去，我哭了，只因为那时的自己太过分太顽皮，对别人的生死置之不理。
雪花纷飞作文 篇2
在写这篇文章之前，我特地去看了下第一篇《那个雪花纷飞的日子》，看完后，我真的不知道该说些什么。
那个雪花纷飞的日子，我在欢笑中度过，那天的我，像是个快乐的小天使。而今天，同样的雪花，同样的纷飞，但那天的快乐以不属于我，取而代之的，是痛苦，还有无边的回忆。 上个周我们一直在为期末考试忙碌着，从第一天考试开始，我的脸上就几乎没有了笑容小学生作文，差不多每天都是以满脸的泪水而结束这一天，那个快乐的小天使，已经成为了遥远的回忆
今天要考的是专业，键盘和视唱。上午10：30分，我们来到了键盘考试地点。里面有一个同学在考试，老师要我进去准备，我顺从地走了进去，看见下面的6个监考老师，心情不由地紧张起来。那个同学很快就考完了，我调整了下心态，“镇定自若”走到了钢琴旁边，演奏了起来。两首考试曲目都弹完后，我感觉考的还可以，长长地吐了一口气，走出去准备下个要考的项目。
视唱考的内容远远比我想像的要简单，我考的很顺利。
下午考专业，走进考试的教室，下面坐了好多老师，其中有很多认识我的老师，还有校长和主任，我刚走进去还没站稳，我前面的那个同学就考完了，我一下子慌了手脚，急忙拿着笛子走上前去考试，结果第一个音就吹错了，也许是没准备好的原因吧，后面的音吹出来都是虚的，我查点没在考场上哭出来，急急忙忙把后面的吹完，连反复都没反复，就麻木地走出了考场。
就因为这次发挥失常的`考试，我四个月来的努力全都付之东流，心里真的好难受，鼻子一酸，眼泪如珍珠般从脸上滑落，无声地掉在了笛子上。
今天依旧考专业，要考的是听记和乐理。下午2点多，我和同学来到了听记考场。题目很简单，我不费吹灰之力就把题全都答完了，感觉考的挺不错。
乐理是我最没有把握的一科，前几天的复习简直是太潦草了，就是把书从头到尾翻了一遍，然后就去复习文化了，有很多地方都没有记住。
考卷发下来后，果然不出我所料，有许多题都不会做，看看我那两个同学都在胸有成竹地奋笔疾书，心里不知道是什么滋味，不停地恨自己，为什么不踏踏实实地复习，以至于出这样的洋相？虽然知道哭解决不了什么，可眼泪还是止不住地往下流。
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冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是洁白，美丽，而可爱。雪那洁白而不刺眼的色彩是最刺眼的，（此句前后矛盾）就算是天上的云朵，海上的浪花，在它面前也似乎逊色了。
雪总是在人不知不觉的时候，悄悄地来到人世间，它们给房子，树木，都披上了华丽的银装，给大地盖上了厚厚的大棉被，那是（那时），万物都是银光耀眼。玉屑似的雪末从天空中左摇摇，右晃晃，还挤挤撞撞，就像一个喝醉酒的人在走八仙步空中，随风飘扬的雪花，一会儿贴在了墙上，一会儿贴在了玻璃上，一会儿上，一会儿下，到处飞舞，好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。（此段对于雪花从天而降的描写非常生动贴切）。
雪花落在了房子上，好像给房子戴上了一顶白帽子；雪花落在树枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像带上了一条白纱巾；雪花落在地上，（雪花落在黑色的柏油路上）好似巧克力奶油派。片片雪花随风飞舞，好像白色的精灵穿梭于世界各个角落，令大地华光四溢，精彩分呈（精彩纷呈）。雪越下越大，从一点点的，变成一团团的，似乎从天上撒下来的棉花团。
雪花不停地飞舞着，像棉花，似柳絮，如杨花，漫天飞舞。渐渐地，渐渐地，学（雪）停了，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。这银色的世界好像只用白色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，画的主要颜料为银白色，它谱写着一处处生动的景色，银色的世界美丽而祥和。雪不仅美丽，还为我们带来了快乐。同学们课间凑点雪，团个雪球，向面对的同学打过去，啪的一身雪，哈的一阵笑，加上哼，你要小心喽身上又是一片白，而被打者的脸上露出了哭笑不得的神情。
就这样，你投我一下，我掷你一下，玩得不亦乐乎！（此段描写写出了雪给同学们带来的快乐，描写生动，视角独特，通过啪哈哼等几个词语刻画出了同学们喜悦的心情）哦，我喜欢雪花，皑皑白雪漫天飞舞，美丽的雪花，是神奇的大自然赐给人间的奇特风景！
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在人们的久久盼望中，雪，终于伴着呼啸的北风到来了，仿佛刹那间雪精灵就为大地裹上了银装。
瞧！她们一片一片飘飘洒洒地从天空中落下来，就像一个个婀娜多姿的仙女在半空中漫天飞舞。他们落在大街两旁的.冬青树上，一棵棵古老的冬青树就像一位位笑容可掬、身着盛装的圣诞老人，在夹道欢迎我们。广场上欢蹦乱跳的孩子们脸上洋溢着快乐的笑容，与雪精灵们相互追逐着，大人们也似乎被施了魔法，与孩子们一起嬉戏、玩耍、打雪仗。啊，这欢快地雪！
听！他们肆无忌惮地停落在人们的额头上、发梢上、睫毛上、衣服上，发出轻微的“簌簌”声，然后顽皮地钻进脖子里，像是在玩躲猫猫。然后他们又一次次“啪啪”地打在窗户上，难道是望见我们坐在教室里，也想进屋里取取暖？人们兴奋地走在较厚的积雪上，伴着“嘎吱、嘎吱”的声响，身后便留下了一串串的脚印，唯恐我们找不到回家的路。啊，这可爱的雪！