给老师“画像”作文
微文呈现整理的给老师“画像”作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
给老师“画像”作文 篇1
我虽不是画家，但我喜欢那五彩缤纷的颜色，我最想做的一件事，就是为您画一张画像。
您别动，我开始为您画像了。您那双眼睛乌黑明亮，让我拿起笔画上那又黑又亮的眼睛，与从不同的是，您那双眼睛还会说话。记得一次上课时，我听着听着，思想就开了小差，您不知不觉地站在了我身边，用严厉的目光注视着我，好像在说：“上课怎么能开小差呢！”我的脸顿时火辣辣的，马上集中注意力听您讲课。这时，您也露出了会心的微笑，好像在说：“上课就应该这样。”
您坐好了，我正在为您画像。记得第一次见到您的时候，那是我记忆最深刻的一次。您高高的个子，长长的头发，一个漂亮的眼镜架在高挺人鼻梁上，一看就很和蔼，很有气质，是那种从内到外散发的气质，一看就知道读过很多书。一条普通的红裙子却让您穿得如此高贵优雅。
您坐好了，就快画好了。最后我要画您那漂亮的嘴唇。在我们遇到困难想要退缩时，总有您充满力量的声音在我们耳边回荡，给我们勇气，给我们力量！在我们摔倒了，疼痛不堪时，您会用温柔的`声音，在我们耳边询问，您教给我们无穷的知识，却奉献了自己的青春！
老师，画像画好了，您喜欢吗？收下它吧，这是学生送给您的一份真挚的礼物。
给老师“画像”作文 篇2
我们的班级里，住着一位“拖严”。她坚持带病来上课，不会让我们失望，她就是小吴老师!
这天，我高高兴兴地唱着《嘚儿郞》来上课。一到教室，只见小吴老师直打哈欠，一双灰暗的眼睛在丑陋的脸上显得骇人，原来老师因为长期为我们改作业，已经憔悴不堪了，导致老师体弱多病，但她仍然带病来上课，是老师们的榜样。正是“师长辅学生，力尽不在心”。
小吴老师为了让我们学习成绩提高，经常拖堂。我们学生非常不耐烦，以致一下课，同学们那时一窝蜂地冲出教室，殊不知老师是为了我们好，是什么使我们成绩逐步上升?正是：“苦苦拖堂上，学生不知情，教导用尽心，成绩才更上。”
小吴老师也非常严厉，在帮我们纠正错误时，她像一头发怒的`狮子，尽力让我们改正错误;在批改题目时，她仔细得像只猎犬，细心地指出我们的错误;在我们订正题目时，她耐心得像只小鹿，给我们讲解题目，正是：“严师自有高徒论，一番心意又有谁?”
小吴老师还经常会让我们去观看经典范文，不让我们没有题材可选，大家都会仔细地听老师讲解范文。但一拖堂我们也有脾气，老师就会以奖励为幌子，让我们增加信心，后来却是奖励早一些下课，正是：“苦谏学生听课讲，学生活活上了当。”
这就是我们的小吴老师，让我们受益无穷的好老师。
猜你喜欢1：我心中的老师
从幼儿园到现在教过我的老师很多，但在我的心目中好老师是我的班主任—李老师。
李老师是一位和蔼可亲的老师，她也是我的启蒙老师。李老师有着一头乌黑发亮的头发，扎着一个马尾辨，走起路来一甩一甩的；她长着一双炯炯有神的眼睛，能说会道的樱桃小嘴。
李老师博学多才，上课生动，让我们在轻松快乐中掌握知识。
李老师上课时，那双眼睛边看书，边窥视着同学们的言行举止，所以你们的一举一动都在李老师的眼皮底下，让你在上课的时候不认真也不行。在她窥视你的时候，当她发现你有一个不良的举动，她不会直接下去批评你，而是会用责备的目光看着你。当你发觉时，你便会明白，也自然会惭愧得改过来吗，认真地听起课来。
李老师在课堂上总绘声绘色地给我们讲课。讲课时会很有趣，很生动，让我们仿佛身临其境，既让我们快乐地学习，又让我们学习到了很多知识。
李老师也是我们的美术老师，她画的鸟儿栩栩如生，深深地吸引着我。
李老师也是一个关心学生的好老师。有一次，有个同学腿受伤了，我帮她去打饭，但第一次打饭时一不小心就把饭倒在地上，于是，我又打了一碗，刚打完，高年级的哥哥姐姐就来了。这一来，无疑我像泼了一盆冷水一样，心里凉凉的，饿着肚子回到了教室。不一会儿，李老师就在学校外面给我买了热气腾腾的饭菜叫我去办公室里吃。我深深地被李老师感动了。
这就是我心目中的李老师，一个让学生尊敬、知识渊博、漂亮而又充满爱心的老师。
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金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，大家高高兴兴迎来了这个新的学年。
辛勤的各科老师，已陪伴着我们走过了五年的时光，让我们明白了做人的道理，让我们畅游在书的海洋中。讲台上，总可以看到他们的身影，在这讲台上，老师们流过无数的汗水，粉笔总在黑板上叽叽喳喳日复一日、年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识。老师们就像蜡烛一般，燃尽了自己，照亮了无数的学生。
有这样以为好老师，像冬日里的阳光，她知识渊博，幽默风趣、她工作严谨，教学经验丰富。是我心中最美丽的老师——班主任王丽琴老师，她是教语文的，四年级开始教我们。
王老师刚代我们的时候，就要求我们写“常规”，要积累些词语、诗句、好文章、新闻，最近又新加了读必读课外读物写感悟或好词好句主要内容。刚开始总觉得一大堆好麻烦，又记又背，后来逐渐发现，不仅学了东西，还增加了记忆力。自己解词可以更多地鸡肋好词好句，加强理解能力。收集“每日一闻”可以了解国内外大小事……王老师还要求我们写一些文章、片段，要用上成语描写一个地方或各种题材的文章。王老师还找了很多的题让我们练习，提高成绩。
一个个辛勤的园丁哺育着我们，老师，我们的好老师，感谢您对我们的辛勤浇灌。在教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！