考场小学作文

微文呈现整理的考场小学作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

考场小学作文 篇1

又到了期末考试了。

语文考试，我紧张的不得了。听说字写得漂亮有分加，我把字写得很漂亮，可是一看手表，啊！时间快不多了，快加速。于是我的字就变了脸，歪歪扭扭的，我的心也怦怦直跳。我的手紧紧的握着笔，手上湿湿的，流了许多的汗，我奋笔疾书的写着作文，终于写完了，我松了一口气。认真的检查起试卷来。

英语考试就没那么紧张了，反而很轻松。看，一到英语考试大家都放松下来。我也很沉着，很轻松。拿到试卷，我松了一口气，深呼吸了一下，就胸有成竹的做了起来。填几个ABCD一下就做好了，我也放松了下来。

试卷都做完了，大家都闲着呢。于是，教室里闹翻天。有的同学眼睛看着地板，正在发呆。有的同学正在交头接耳，好像在讨论什么东西，这可不对哦。还有的同学正在悠闲的喝水。最有意思的就是我同桌。他眉头紧锁，眼睛睁得大大的，每个字要被他眼睛审视一遍。嘴里还念念有词的说：“上帝啊，神啊，快帮帮我吧，考到95分以上就好了。”我听了，忍不住笑了出啦。

考场众生相可真有趣。！

考场小学作文 篇2

在学校里，有一对同桌分别是小军和小丽，他们俩朝夕相处，谁遇到困难就会帮助另外一个人。下课时和周末放假，两人也要一起玩。

星期三的上午，叮铃铃！叮铃铃！上课了，数学老师朱老师抱着一堆试卷走进教室，有的同学倒吸一口凉气，平常考试老师们都会提前说一声，这次怎么不说就考试了呢？但有的同学很镇定，因为他们每天都复习了，所以不紧张。

小军拿到试卷写完姓名后就开始写了，本来速度是很快的，快要写完试卷的时候，有一道题把他给难住了，他向同桌小丽的试卷瞄了一眼，发现她已经把这道题目做完了，小军眼珠一转，心生一计。

小军看了小丽的试卷一眼，可是看不清楚，于是他把头伸向了小丽的试卷，小丽发现小军在看她的试卷，小丽斜了小军一眼，小军吓得立刻把头缩了回去。

小军还是不甘心，又开会偷看小丽的试卷，小丽实在看不下去了，对小军说：“小军，这是考试，不能抄答案。”小军听了才念念不舍地把目光移向自己的试卷上。

第二天试卷发下来，小军看着自己的试卷发现那道题还是不会做，放学后小军回到家去请教妈妈，就连妈妈也摇了摇头说不会做。就在这时，有人在敲门，原来是小丽。小军疑惑又生气地说：“你来干什么？”小丽说：“是你错怪我了，如果在考试中给你抄答案，你以后还是不会做这道题。我是来给你讲解的。”小军听了小丽的话，脸红了，原来是自己错怪了小丽，他们又成了好朋友。

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正月十三到正月十五，又是一年一度的《中国迷语大会》。这已经是第三季了，每年我都会按时收看。

正月十三，我和爸爸准时打开了电视，但没想到这次的谜语这么难，我几乎都没猜出来，如：此字不凡仅四笔，无横无竖无钩曲，皇帝见了要起立，圣人见了要作揖。（打一字），我和爸爸琢磨了半天，还是没猜出来，看到选手答了“天”，我觉得应该错了，因为谜面上说“无横无竖无钩曲”，这都有两横了。果不其然，谜底原来是“父”。

正月十四，爸爸说我“一下子开窍了”，因为我猜出了好多谜语，如：十两多一点（打一字）谜底：斥，因为十两等于一斤，一斤再多一点就是“斥”。

正月十五，爸爸和妈妈都在，我拿上手机通过“扫一扫”，跟选手同步答题，又猜对了许多，如：错，大错，错上加错。（打一字），我想：四个错，不就是四个叉叉嘛，大一拉长就是中间那个，所以谜底是“爽”，我果然对了，还有“长大才美”（打一字），既然长了大才是美，那么没有大呢？可我去掉底下的大那也不是个字呀，我苦思冥想，突然我机灵一动，把“大”字上面拉长，再看，谜底不就是我们兰州的.“兰”嘛！

今年观看《中国迷语大会》，我猜迷的水平有了很大的提高，第一场还一般般，第二场就能猜出70%了，第三场竟能猜出90%，比电视上的选手猜出来的还多，妈妈开玩笑地说，你明年也报名参加吧。说实在的，这个水平连我自己本人都吃惊了，智慧的发展也许就是这种跳跃式的。没有猜出来的，主要是因为知识面还不够，比如有关词牌的迷语。电视上的选手问题也在于此。

这季《中国谜语大会》的口号是“文化的盛宴，智慧的比拼”。是呀，中国谜语大会既给我们带来了丰富的知识，又让青少年灵活运用自己的智慧进行比拼，真是一场脍炙人口的文化盛宴。

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小学生活犹如一张神圣的白纸。

在这张纸上有过欢笑，有过泪水；有过酸甜，有过苦辣；有过老师的谆谆教诲，也有老师的夸奖。在属于我的这张纸上，我对老师们的记忆将永远长存。打开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静。我驾着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去，我站在船头眺望：啊！我看见了，我看见了黄老师，她可是我印象最深的启蒙老师之一呀。 黄老师 ——我一、二、三年级的数学老师，她是一个亲切、关心同学的老师，她还很提倡我们用与众不同的方法解题。一次，黄老师讲一道数学题的时候，我想出来的方法和老师不一样，于是我大胆地举起手，说出了自己的'解题思路，老师思考了一会儿，点点头说：“陈俊儒，你这个方法也很好，与众不同。大家今后在解题过程中也应该像这样，多动脑筋。”

这节课，黄老师教会了我一个几乎跟数学不搭边的道理：我们处理问题的时候不能只用一种方法，应该从不同的视角来观察事物，要灵活多变，要敢于创新，这样生活才会给我们一个不同的答案。 还有一次，我和几个好朋友去被我们称为“密道”的地方玩儿时，我的胳膊不小心划到了一个尖尖的地方，我突然感到手臂一阵疼痛痛，鲜血正在慢慢的涌出，我急忙去医务室包扎好了伤口。回到教室，黄老师焦急地询问我的情况，知道没问题后才轻松了下来，还说我要是不行就别写了作业了，可以以后再补，我忍着疼痛坚持写完了作业。老师当着大家的面表扬了我。现在，每当我遇见黄老师的时候，都会主动走上前去向她问好，黄老师也用她那温柔的声音关切地询问我的学习和生活。黄老师的微笑，黄老师那轻松愉快的数学课，都将久久存储于在属于我的那张白纸上。 老师，一个多么神圣的职业，因为有了它才有了我们幸福快乐的今天。我要用三分李白的诗情，三分齐白石的画意来描绘我可亲可敬的老师们。