初中生军训感悟作文
微文呈现整理的初中生军训感悟作文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。
初中生军训感悟作文 篇1
军训已经结束将近两周,我却总是忙得停不下来总结一下那难忘的一周军人生活。孩子们刚刚进入中学,一切都是新鲜和新奇的。更不用说平时不常遇到的军训了。对于八班的军训,我只能用一个字来形容:棒!
首先棒在坚强。城市里的孩子们没有吃过什么苦,遭过什么罪。军训对于他们每一个人来说都是一种严峻的挑战,他们的家长有着一百个不舍得和不放心,这一切我都清楚和明白。军训之前我就和他们讲有问题觉得不能军训的就早点和我说,一旦你穿上了军装,进入了训练区域,就不能再退缩了。能坚持下来的都是英雄!脚磨破了;胳膊上出疹子了;喉咙哑了;晕倒了……这一周里我目睹了67个孩子的坚强,也感动于每个孩子的天真和可爱。这一周里,有带病非要坚持到底的马越,他长得白白静静的,如果***妈不打电话说他有病的话,我对他的印象是无论如何也和男子汉联系不到一起的。还有柔柔弱弱的彭芃和梦迪,她们从军训开始就为班级做后勤保障工作。一天往返多次为同学们打开水,为老师分担开学初繁琐的行政事务……孩子们的坚强我看在眼里,感动于心,他们是我骄傲和坚强的动力!
其次棒在团结。我是个要强和不服输的人,我希望自己带的班级是最优秀和最棒的。我相信我的学生都能为营造团结友爱、和谐温馨的大家庭尽一份力。短短的一周,他们团结在一起,有了强烈的凝聚力和向心力。当周四我发烧难受不能去操场接他们的时候,我焦急的趴在教室外的栏杆上等待他们回班。看到其他班七零八落的自由离去。我又担心又着急生怕他们也自由解散不知道回班。可是他们排着队高昂着头进入了我的视野,那一刻强烈的幸福感包围了我。我的67个孩子是好样的,他们是一个团结的集体,是不让老师操心的集体!
最后我要说他们棒在努力。我说拿不到军训的第一名就不要回班,回班也是哭着回。既然坚持了一周,既然在太阳底下磨砺了一周,为什么不给自己一个好的交代呢?我的要求孩子们做到了,他们的努力让他们浑身散发出了一种热情和力量。13个班的军训会操表演,一个个都是憋足了劲,这种无声的较量让我顿时对孩子们有了一种愧疚感:逼着他们是不是太过了一点?只要参与就是一种胜利?这些话没有时间说我也不敢说,生怕动摇军心,也生怕前后要求不一致造成混乱。孩子们太棒了,13个班他们拿回来了第一名!有努力就会有收获,有付出就会有回报!
我的初一八班是最棒的!我相信这三年一直都是!
初中生军训感悟作文 篇2
带着梦想,我们走进工大的校园。洒落汗水,我们夹杂着眼泪成长。
晨曦初开,漏出一点微茫。和着这丝朝阳和半边天的黑夜,疲惫和无奈在空气中凝聚。楼下的踏步声成了"压死骆驼的最后一根稻草",彻底搅碎了我如诗如画的梦,引我走上新的征程。
头顶随意点缀的几片白云,挡不住炽热的太阳,甚至不能多为我们开拓出一片阴凉。砸下左脚,前端后砍,踢出右腿,保持不动。口中极不情愿喊着"我爱踢正步,踢正步好爽",唱着"团结就是力量,团结就是力——量……"双臂在发抖,脖颈在酸痛,面颊上充斥着疲惫的潮红,汗滴从发尖淌落。滴在领口上,滴在鞋面上,滴在我困乏的心中。我在坚持!
我在想:是什么让我折磨义无反顾的去坚持,是什么让我这么拼,是什么可以让懒得出名的我汗如雨下?
"训练从来就不是轻轻松松,不吃点苦怎么达到训练效果?"
人生总是有着惊人的相似:
记忆拉扯到从前,那是一年前的夏天。同样是军训,不同的只是将如今的保持正步踢腿变为了向教官大喊:"我要成功!我一定要成功!我将来一定会成功!"不得不说,我并不是命运的宠儿。看着别人通过,而我又回到起点。从最初没精打采的叫喊,到高亢的呼喊,再到撕心裂肺的嚎叫,我都没能通过。一次,两次,三次……到了后来我用尽全身的力气,不要命般喊叫,依然没让我通过。嗓子早已嘶哑,仿佛要裂开一般,到最后夹杂着哭腔。这时,教官回过头:"成功永远不是轻轻松松。成功之前,你会经历失败,挫折;被抛弃,被忽视,被欺骗,被伤害……被现实打击的遍体鳞伤,你需要坚持!"
人生一世,草木一春。我们活的有声有色,是因为我们有着一个梦想,一个扎根在我们心海的梦。然而我们的成长,却是一个遭遇挫折的过程。我们总是在这条路上一跛一地在不同的地方绕着不同的弯路。就像歌里所唱:"梦的边陲,风吹不灭,从不感疲惫。"不论我们绕了有多远,坚定着自己的梦,我们便总能横渡苦海,到达彼岸!
愿时光保佑我们永远怀着最初的梦想!
猜你喜欢1:感悟自然作文800字
生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛和善于思考的头脑。
感悟自然就要从大自然中汲取营养,汲取科学的启示,人类因而走向更美好的未来。
朱熹诗云:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”朱熹从半亩方塘的清澈而想到源头活水,由此感悟出了人生的哲理。同学们在生活和学习中,面对大自然的绚丽多彩和千变万化,联系到自己的人生经历,也一定会发出许多感慨,得到许多人生的哲理。
比如以花开花落为例:含苞欲放时,你能感悟到花朵的勃勃生机,感悟到要从小树立远大的理想,准备着将来为国家为民族作出应有的贡献;绚丽灿烂时你会联想到人生的美丽,感悟到要珍惜青春年华,勤奋学习,让生命发出灿烂的光辉;随风飘落时你会联想生命的奉献,感悟到“化作春泥更护花”的崇高精神境界的。
“感悟自然”这个话题就是让我们深入生活,去观察自然景物与现象,融入自己的感情,表达自己对生活的理解和思考。“感悟自然”这一话题是相当宽泛的。材料提供的意境,令我们驰骋遐想的空间十分广阔。
这要求我们要从以下两点来思考:一是“化抽象为万象”。要让“大自然”变成可触可感的万千形象,奔涌到我们的眼底。二是“万象之中取一象”。“取”自然之景,让自然与自己的心灵碰撞,撞击出思想的火花。要能从自然之“象”中获得“美”的享受、“真”的感悟、“善”的启迪。感悟自然,要有较深的内涵,古人说,“意高则文胜”。总之,用自己的心去与自然沟通,用真情去拥抱自然,就会“在细微处显出才华”(老舍语),就会写出独特的感悟。
当然,感悟自然,思考人生,所“感”所“悟”,不能漫无边际,或浮光掠影,要注意角度小而集中,有意蕴。如果能从一朵平凡的花中看到整个宇宙人生的真想和道理,去发现生命的本质,那么我们的心灵会变得丰富,生命因此而变得有滋味。不管生命遇到怎样的凄风冷雨,为了光明,花儿都能耐得住寂寞;为了理想,花儿都能蓬勃地绽放。
那么,我们人类为什么不能像一朵花学习,让我们的生命之花怒放呢?
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不知不觉,我就步入了初中,又不知不觉,我步入了初三。
进入初三以来,我最大的感悟就是班级里的学习氛围越来越来浓厚了。以前不好学习的同学们也都全心全意的学习了起来。你看,之前我班最调皮捣蛋的那位男同学,在进入初三后,整个人都变了,变得安静起来,不管是上课还是下课,他都沉浸在知识的海洋里。这模样还让我班不少同学都惊讶起来,不过惊讶过后,同学们在学习之中立马变得你追我赶,无比激烈起来。
步入初三的每一天,同学们都在争分夺秒。尤其是在每天下午最后一节课过后的那一个小时的吃饭时间里,我最震惊的是,班上的同学们居然是跑着去食堂,在食堂吃完饭后,又立马跑会了教室,紧接着就是学习。如此浓厚的学习氛围,让班上的每位同学都不得不绷紧了自己心里的弦。因为别人如此努力,若是自己还不努力,那么势必会被人甩到脑后。就这般,班级里有人开了头,接着人人都珍惜时间,尽量将自己的时间都放在学习上。
我感悟中的初三是紧张的,同样也是充实的。我们在每天的学习中沉醉,不需要想太多的事情,只需要让自己在学习中前进。我们的每一分每一秒都过得无比的有意义,因为我们要利用起这每一分每一秒,让我们在初三的阶段迎来自己的一个大转变。初三是我们人生中的一个转折点,我们需要去拼搏,去奋斗。也希望初三结束后,我们都能够走进自己心仪的学习殿堂。
感悟初三,在这紧张的学习氛围中,我们能感受到的是一个又一个朝着自己目标拼搏的身影。他们正在用拼搏的汗水迎着了不久的明天。