我想当作家的小学作文

微文呈现整理的我想当作家的小学作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

我想当作家的小学作文 篇1

我想当作家，是我一直的希望，也是爸爸妈妈所希望。可是，我就是那么不争气，每当别人的作文，被老师选中了或被登稿，我心里很妒忌，不是滋味。

有一次，我的那篇日记被老师选中了，我在电脑室里打好字，老师向创新里投稿，我心里非常高兴。可是，过了几天，老师告诉我，我的那篇日记，字数实在是太少了，没有发表。我听了，心里像五味桶都打翻似的，酸甜苦辣都有了，心里很难受。不过，我不恢心，一定要把作文写好。可是，一次次的挫折，已经快把我征服。有时候，我心里在想：是不是我天生就不是写作文的料呢？这样的话已经在我脑海中，深深地印了下来。可是，我不气馁，一定要把作文写好，练好。

经过几个月的练习，我的作文虽然不能被老师选中，可是，我坚信“铁棒一定能磨成针的”，“是金子一定会亮的”。

我心里高声喊着：我一定要当作家，为爸爸妈妈争口气。

我决定在暑假里，练好作文。

我想当作家的小学作文 篇2

我小的时候，爸爸就说我长大以后想当个作家。我家里有不少书，我虽没碰过几本大书，却博览了所有的童话书。我最喜欢王子公主的故事，从那时起我就隐约觉得当作家就会有许多王子公主出现，于是我渴望当个作家。我不喜欢学校里的命题作文，因为那不是我想写的。我的头脑中充满了幻想，我喜欢写我虚构的故事

随着年龄的增长，我看过的书也越来越多了，我用书中的故事来填充我的幻想。我喜欢调换书中的人物，篡改故事情节，让书中的人物按照我的意思去生活，我用这种游戏来打发时间。我还喜欢自言自语，独自表演我的剧本。我的罗密欧、朱丽叶像梁山伯与祝英台那样化成了一对彩蝶，飞舞在江南的画山绣水之间。

这真是令人兴奋。

自从看了《长腿爸爸》后，我又对作者的幽默崇拜得要死。模仿她的文风写了一篇同学日常小事的文章。老师一读，大家笑得前仰后合，我到现在还自鸣得意。

我很羡慕成名的作家。我喜欢普希金的诗情画意，却怎么也编不出一句通顺的诗。我为此买了普希金的全集来反复读，认真研究。

我很佩服鲁迅清晰而深刻的思想，因为我写议论文常会条理不清、空泛肤浅。为这我又在图书馆里借了《而已集》，之后写了一篇叫《选择》的议论文发表在《现代写作报》上，拿到了20元的稿费，我高兴得要命。文章得到了社会的承认，我突然有了一种成就感和责任感。最令我向往的，还是三毛喝生水，光脚穿跑鞋，穿越撒哈拉的豪迈如果我真的能当作家的话，我一定也要这么做，

不过，说归说，做归做。我现在可谓是写着蹩脚的作文却做着作家梦。但我不会就此罢休，我要啃大部头的书(这是一个很伟大的决定，因为我从五年级就开始看《红楼梦》，可看到现在都没看完)，写更多的作文……

梦终究要实现的，我相信。

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俄国作家高尔基在信中曾给儿子以告诫：“施比受更快乐。”中华民族的美德中也有让我们施恩于他人的，但现实生活中却出现不顾及受予者尊严的给予行为，是谓之“慈善暴力”。慈善暴力扭曲了与人为善的本质，是万万不可取的。

我认为，有方法、有限度的施予才最有利于被施予者，也最为他们所接受。

对接受者而言，有方法、有限度的施予不至于伤害他们的品格，践踏他们的自尊。尽管贫穷，但在道理上，贫穷者和施予者的人格地位是平等的，任何形式的施予都不应该打破这一平衡，否则就会演变成慈善暴力，践踏他人的尊严。

中国古代有“不食嗟来之食”的说法，来表明受施者尊严的重要。()曾在报刊上读过这样一个故事，也在强调同一问题。一位盲人乞讨者在别人往他的碗里扔钱时只是点头致意，而在一位女士弯腰施舍的时候会起身鞠躬。乞讨者说：“每次路过的人给钱的时候碗里都会‘哐当’一声，只有这位女士给钱时是轻微的‘叮当’声，这让我感觉到我有尊严，我还是一个人。”

这个故事对于施予者有启迪作用。施予应该是有方法、有限度的施予，是带有爱心和帮助的施予，而不仅仅是施舍；合适的施舍甚至可以考虑让受施者付出一点“代价”，以便他们在接受时有“心安理得”之感。在这一点上，美国修建胡佛大坝的例子可供借鉴。1933年经济大萧条时期，美国失业率高居不下，数十万人面临无饭可吃的困境，时任总统的罗斯福提出“以工代赈”的政策，召集众多失业者进行胡佛水坝及其他公共设施的建设，并施以高工资的福利，最终使千万失业者受益，美国也安然度过经济危机。适当地给予带来的积极效应，由此可见一斑。

反观当今中国，暴力慈善的例子比比皆是。且不说陈光标亲赴日本当街派钱的恶劣行为，光是官员们扶贫派送慰问金时，让穷困百姓生活全面曝光，以至于受施者感觉颜面无存的做法就足以让人诟病了，就连中国低保制度在审查上也有侵犯贫困家庭隐私之嫌，审查可以延伸到好几代人的生活背景，这样的慈善怎会让人心安！

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1. 生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。

2. 试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。试试看——不是面对峰回路转杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。

3. 宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。

4.巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上， 一星陨落，黯淡不了星空灿烂， 一花凋零，荒芜不了整个春天。