温暖的班集体作文

微文呈现整理的温暖的班集体作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

温暖的班集体作文 篇1

望着蓝天，云朵雪白雪白的，使蓝天呈现亮洁。飞上天空的鸟儿是多么快乐与自由——到云层里捉迷藏，与风儿打招呼！那是多么的欢乐啊。因为它飞上了心中的天堂，那里有美丽的花儿，高大的树木，雄伟的建筑。我们就像鸟儿一样快乐；在多姿多彩、充满奥秘的世界茁壮成长——去探索身边的奇迹，去走遍天涯海角。

在爱的带领下，我班的同学就像池中机灵的鱼儿，飞上天空的燕儿。同学们见义勇为，互相帮助，拥有着博爱的心、沸腾般的热血。只要有需要的，同学们都纷纷献出一颗炽热的心，补足你的需求。可是同学们的好胜心，影响着他们前进的道路，可能会使有些同学走上了歪门邪路。爱的力量可以唤醒人的本性。爱是伟大的，它可以促进了和谐班级，让每位同学在理想的旅途中尽情享受爱的温暖。

爱是绝望中的希望，是火红的太阳，爱可以唤醒人的良知，爱能促使和谐相处、共同进步。可无情是吞没自己的魔鬼，是自食恶果的祸首。而点燃爱的火花应从身边的小事做起。

在爱的带领下，我们要学会尊敬师长。当我们被老师误解时，我们要及时与老师沟通，而不采取暴力解决；当我们被老师批评时，我们应勇敢面对而不逃避错误。在生活中应多与老师交流、联系，把老师当作最真挚的朋友；因为老师有颗金子般闪闪发光的心，她会引导我们驶向成功的彼岸。

同学之间应相互帮助，乐于助人。对特困生，大家应献出一颗温暖的心，为他们抹去心中的阴影。当同学有困难时，我们要捧着一颗爱心去帮助，那么他的心将由渴望变为感恩。这样，就会使我们的友谊之桥更加坚固，使我们的友谊变得更加深厚。

这是思想品德的重要方面，是应该学习的一项重要内容。掌握它是我们的思想品德高尚的体现，同时也是爱班级的体现。

让爱的火花永远照亮人间吧！

让班级充满爱，共创和谐班级，和谐社会，和谐人生。

温暖的班集体作文 篇2

在秋风送爽的季节里，我来到了我温暖的班集体——初一（7）班。与这个班级体的成员们相处时，我收获了许多欢乐、感动和泪水……

刚来时，我们互不相识。我还清楚地记得与大家第一次见面是我站在讲台上作自我介绍的时候。我看着台下陌生的脸，手指紧紧地绞着衣角，脸涨得通红，却愣是没勇气说出一句话，和同学们大眼瞪着小眼，相顾无言，尴尬极了。这尴尬的情况却在军训中有了悄悄的转变。军训时，我们一起在大太阳底下练习齐步走，一起顶着教官的训斥不断努力，一起在泥地里摸爬滚打……我们变黑了，也变得更亲近了。我们通过一次次的交流互动，一次次的协作努力相识、相熟、相知。在一次次的学习和活动中，我们从以往的陌生人变成了现在的无话不谈的好友。“第一次见你时看不顺眼，谁知道以后那么密切……”轻轻哼起这首歌，我将这份温暖的回忆藏在心里。

然而，让我印象最深的温暖瞬间，还是那一次语文作文分享课。那一次，因为我的作文写得比较好，老师让我上去朗读自己的文章。我紧张极了，生怕出错让同学们笑话。当我离开座位时，我感觉心怦怦地狂跳着，脸像被火烧了似的。终于走到了讲台上，我尽力发出我自认为最大的声音，尽力把那些长长的句子读得通顺而没有错漏。当我颤抖着声音努力将这文章念完时，全班一片寂静。心里暗觉不妙的我灰溜溜地走下讲台，恨不得效仿鸵鸟将自己埋在地底下。这时，班上忽然响起了一阵热烈的掌声，还有几个人说：“好！好！”听到这掌声和赞美声的我，才发现自己的眼眶热热的。我也说不清为什么热泪盈眶，也许是紧张后松懈的不适应，也许是班级的包容心给了我一份从来没有过的雀跃，但回想起来，我还是觉得正因为掌声和赞美的背后是这个班级给予我的肯定与温暖——这份温暖让我有了被重视、被认可的感动。这热烈的掌声给予我前行的力量，被我郑重地收在了回忆的角落里。

在这个班集体里发生的许多事情，都让我感受到欢乐，感受到温暖。在这个班集体中，我愿更加努力，与他人携手共进，为班级争光，温暖帮助更多的人。

猜你喜欢1：因为你我的青春与世界温暖相拥初二抒情作文

当我打开门时，第一个迎接我的是风；当我走出门在树林间漫步时，陪伴着我的还是风。风，总是伴在我们的身边，她有着不同的性格，每一种性格，都沉淀着不同的喜悦。

“滴答滴答”，一场春雨过后，草尖上那比少女的眼泪还娇媚的水珠，不知怎么的，消失了，是那样悄然。原来，风姑娘来了……花儿绽开最美的笑脸；鸟儿唱着最动听的歌儿；溪水也叮叮咚咚地哼着小曲儿。风，轻悄悄地，从指尖划过，那样柔和，那样清凉，让人感觉不可思议。树儿小心翼翼地把那春雨后还未干的露珠甩了甩。风，把它们接住，抛向天空，抛向云朵，抛向那美丽的世界！

夏日炎炎，愤怒的太阳狠狠地把毒辣的阳光洒向大地，风，悄然到来。伴着风，闻见了那淡淡的花香，原来，是风喜欢那茉莉的清香，把它带给人们品尝；伴着风，看见了一抹抹美丽的?p只在夏天绽放的晚霞，多美啊！伴着风，夏走远了。

风，还是个通讯员呢！她跑过山岗，越过田野，穿过枫林……她把果园丰收的喜讯告诉翩翩起舞的蝴蝶，告诉那摇摇欲坠的黄叶，告诉那脸上挂着恬笑的农民伯伯……风，在人们的欢声笑语中，又走远了。

一年快要结束了，风调皮起来了。她吹倒了小树，吹红了小朋友的脸……她呼啸着，吹向路上的行人，使行人不得不多加件衣服。风，还是那样，跑啊跑，去寻找另一个人们需要她的地方。或许，明年春天，风仍会装点那美丽的大地。

风，无处不在，她是我的伴侣；她，看不见，摸不着，闻不到，却能感受到，因为她有着只属于她的独特韵味。

风，总是悄悄地到来，又悄悄地离开，甚至没让人察觉；风，将这个世界妆扮得更加美丽！我爱大自然！我爱风！因为你，我的青春与世界温暖相拥。

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友情，可以把悲伤化为快乐；友情，可以把心灵的伤口抚平；友情，可以把寒冷变作温暖……

那一天，我正在做作业，忽然，一只拦路虎把我难住了。

我绞尽脑汁地列草稿，可就是做不出来。忽然传来一声：“你怎么了？”只见一只胖乎乎的小手伸了过来。我转过身去，原来是小明，小明虽然长得不高，但长得十分秀气：乌黑亮丽的头发，下面是一双明亮的大眼睛，戴着一副漂亮的眼镜。我垂头丧气地答道：“我有道题做不出来。”小明马上笑嘻嘻地说道：“别不开心了，我来教你吧！”说着，他马上对我说了怎么做。小明刚教完，可我还是不懂，又不知该如何开口。小明见我还是不开心，便走了过来，友好地问道：“你又怎么了，还是不懂吗？”我点了点头，他用他那胖乎乎的小手指着题目详细地讲给我听。他正讲得起劲的时候，他的好朋友来叫他玩了，他犹豫了一下，我马上劝道：“你去玩吧，别教我了！”小明却说道：“我不去玩了，还是教你题目吧！”他又继续教我做了，她讲了一段，看我还是不太懂，又列算式，又列线段图，又列草稿，直到看我懂了，他才讲下一段，那双胖乎乎的小手来回移动着，一道道算式写满了草稿······

我终于懂了，小明才开心的走了，一股暖流涌上了我的心头。

那胖乎乎的小手虽然十分的平凡，但在我眼里，这双手却是不平凡的，因为这双手是热心人的手。