春夜喜雨小学三年级读后感

微文呈现整理的春夜喜雨小学三年级读后感（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

春夜喜雨小学三年级读后感 篇1

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声……”我刚翻开课本，就进入到了古诗词的怀抱。

通过有感情的读，我知道了杜甫的这篇首诗写的是“雨”，诗人敏锐的抓住这场雨的特征，从各个方面进行描摹。第一句写了下雨的季节，直接赞美了这场及时雨。仿佛知晓人们的心思，在最需要的时候悄然来临。后面三句集中写“夜雨”。野外一片漆黑，只有一点渔火若隐若现。诗人于是兴奋地猜测：等到天明，锦官城里应该是一片万紫千红吧。

“晓看红湿处，花重锦官城。”让我深深地感受到花儿在接受春雨的滋润后那欣欣向荣的景象。诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的喜悦之情。而且，这首古诗用了雨前、雨时、雨后的写法，其中，雨时写的最多，描绘了下雨时外面的景色和作者发生的联想。

我在诗海中遨游，学到了许多新的知识，真好！

春夜喜雨小学三年级读后感 篇2

这首诗写的是“雨”，诗人敏锐的抓住这场雨的特征，从各个方面进行描摹。第一句写了下雨的季节，直接赞美了这场及时雨。仿佛知晓人们的心思，在最需要的时候悄然来临。后面三句集中写“夜雨”。野外一片漆黑，只有一点渔火若隐若现。诗人于是兴奋地猜测：等到天明，锦官城里应该是一片万紫千红吧。诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的喜悦之情。

这一场雨就好似选好时候，正当春天万物生长之时就随即降临。细雨随着春风在夜里悄悄来到，它默默地滋润万物，没有一点声音。雨夜中，田野间的小路黑茫茫，只有江中渔船上灯火独自明亮着。要是早晨起来看看，锦官城里该是一片万紫千红吧！（看看带有雨水的红花之地，就会看到在锦官城里的花因沾上雨水而显得饱满沉重的样子。）

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俗话说“春雨贵如油”。是啊！春雨仿佛一位神机妙算的仙子，一到万物复苏的春天就悄无声息地降临到我们美丽的人间。

春雨伴随着春风，在夜里悄悄滋润着万物。瞧，所有的种子都醒了过来，揉揉惺忪的眼睛，打个哈欠，伸个懒腰，“跳”进大地妈妈的怀抱，一切都恢复了原样。

原野上弯弯曲曲的小路和天上飘着的几朵乌云全都黑漆漆的，只有渔船上有着星星点点的灯火，驶向他们想要停泊的地方。

天亮时，伴随着一阵阵清脆的鸟啼声，我又看了看那鲜红的、湿漉漉的花儿，春花里盛满了清甜的露水，沉甸甸的。看，我看见桃花鼓起了一个个粉嫩的小花苞，饱胀得好像马上就要破裂似的；梨花雪白雪白的`，一朵朵陆续盛开，像是一个个小女孩大大方方的展示着自己的美；还有金黄金黄的迎春花，有的躲在绿叶里，像是害羞的小宝宝不敢露面……它们装点着锦官城,衬托得锦官城更加美丽。

我看着这些迷人的景色，不禁诗兴大发，吟道：“春夜喜雨

好雨知时节，

当春乃发生。

随风潜入夜，

润物细无声。

野径云俱黑，

江船火独明。

晓看红湿处，

花重锦官城。”

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春夜，寂静无声，静候琴弦的颤动。是露珠滴落，还是槐花飘飞。不，你听，是月亮下来了，月亮在敲门，带着一份舒畅的心情，下来了。她在倾听，倾听着感受着春夜的美。

春天的夜很静。静静的，仿佛一切都已睡。漫步在乡间小道上，你不愿去打扰一切，只是静静地走，静静地呼吸。淙淙流水声点缀着这个静静的夜，扶着旧墙继续前行。

也许有一天，我将忘却这一切，那一天老屋也将以另一种形式表达情感。旧屋，可以变成废墟；过去，可以褪色成记忆。而家，它会一直在那里，一直一直在那里，在那个静静的夜里……

春天的太阳很柔，照射着乡村的角角落落。当一日的太阳升起来时，大地上的万物都苏醒了。经过了漫漫长夜，一切都变得那么新鲜，那么有活力。绿草占据着大地，大树静静地矗立，林中的鸟儿也醒了，反复地飞舞着。

乡村中勤劳的人们也醒了，满脸微笑，扛着农具，提着裤管，接二连三地下田去了。太阳升至高空中，老屋中的老人们弓着背出来了，迎接着又一天的阳光。白发的老人，活泼的孩子，在阳光下，深深地呼吸着，享受着阳光的味道。

月亮下来了。

月亮在敲门。

笃笃笃，月亮进来了，引着我们进入乡村，去感受乡村的简单。简单生活，满足拥有，这就是乡村。

听，我听到了泥土生长的声音，那个小小的生命就是从中开始的。乡村醒了，乡村在微笑……