描写我的同学三年级作文

微文呈现整理的描写我的同学三年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

描写我的同学三年级作文 篇1

我有很多很多同学，其中给我印象最深的是我的同桌×。

他的个子比我高一点点，不胖也不瘦，虽然他的皮肤比较黑，但他的发型还是很潮，黑黑的眉毛，一双明亮的大眼睛，鼻子很挺，樱桃小嘴很可爱，能说会道。

他的个性很特别。有一次，他的数学大册上的字写得不好，秦老师叫他重做。他很难过，眼睛红得都不敢跟我讲话。还有一次，他默写一百分，高兴得脸上都笑开了花。我觉得他太可爱了。

他喜欢看书，所以他的作文写得很好。

这就是我的同学——×。

描写我的同学三年级作文 篇2

我的同学她已经13岁了。她有一个圆圆的脑袋，一张樱桃小嘴；高挺的鼻梁，又大又圆的眼睛，又长又密的眼睫毛，又密又黑的眉毛，小小的耳朵，还有着一头乌黑浓密的长头发，非常的惹人喜爱。

可她有一个最大的缺点——那就是很容易冲动。

她这冲动的缺点可改了好几回了，可一直都改不过来。有一次，她看见我和一个女同学在争吵，便大摇大摆的走了过来。搞清楚事情的来龙去脉后，便和她又争吵起来。我认为自己也有过错，也不想把事情闹大，就不再和那位同学追究了。可她呢，硬要帮我出头。她那嘴巴可厉害了，她要是说起话来，十个我都抵不过她。她们越吵越凶，差点没打起来。我上前去劝架，可不关她的事，还一定要争个“你死我活。”

她的优点就更多了，乐于助人就是其中的一个。

那次，我的数学作业忘了做，她没有袖手旁观，也没有直接告诉我答案，而她还认认真真的教我，教到我懂为止。我有什么不会的，她也会细心地教我。

她就是我这样天真可爱、乐于助人的同学；更是我冲动活泼的同桌——×。

猜你喜欢1：我的同学初一作文

古人云：“短者持长戟，长者持弓弩，强者持族旗，勇者持金鼓，弱者给厮养，智者为谋主”。领导是一门艺术。“好瓦匠没有用不了的砖”。一个出色的领导者，必须要能量才用人，使人尽才，物尽其用。

我们班就有一位这样的大班长，她学习好，体育好，样样都行，成功且不骄傲，失败且不退缩，她有高超的领导力，又有压倒众人的声调，只要她一说话，班里就没人敢嚷嚷。每到早读，她总会拿着课本，站上讲台，用清脆而响亮的歌喉领着我们唱：轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单……

她即是我们的大班长，是老师的好助手，又是我们的好伙伴。记得有一次上体育课时，她与我们一同跳绳，一起玩耍；记得有一次上英语课时，她领着我们一起读单词，一起学语法；记得有一次上数学课时，她带着我们一块儿探究，一起追寻。

记得……

她并不强大，但内心却很坚强、不服输。她是我们的领导者，是我们尊敬的大班长，她为班级做出的贡献不计其数，在我看来，她有谦逊的品德，有随和的个性，具有领导和管理的天赋。一言以蔽之，她是真正博学多才的人。

虽然我不太了解她，但是她让我懂得了：智者创造时机，强者抓住时机，弱者等待时机，愚者错过时机的真理。

她就是我们班的大班长——张xx。

猜你喜欢2：赞美同学小学优秀作文

赞美，每个人都会赞美，但是，赞美也有"另类"的……

我记得三年级的时候，班上有个同学叫王卫，他的学习非常差，但是我发现他有优点的，以前的我一般都不跟他打交道。同学都非常讨厌他，当然在我不认识他的优点之前，我也非常讨厌他。

那是一个风和日丽的下午，作为班长，我要留下来陪值日生扫完才能回家。我习惯性的拿出作业，可是我怎么也做不下去了，因为今天扫地的正是王卫，那个让我讨厌的王卫，而他却对我傻笑，那么老实。我们相对一会，便开始自己的事情了。但我走时，我发现，王卫扫地真的非常棒，几乎没有灰尘。

这是，他已经走远了，我锁好门，追上他，在超过的那一瞬间，我对他说了一句:“你扫的真好!”他看了我一下，我不敢回头，而是加快了脚步。第二天王卫上课居然非常认真的听，一般都在搞小动作，老师在下课之前，问王卫为什么这么认真听，他据说是我的功劳，霎时，同学们的眼光都集中到我身上，我不好意思的低下头。

赞美，其实非常简单……