描写月亮的小学作文

微文呈现整理的描写月亮的小学作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

描写月亮的小学作文 篇1

又是一个中秋之夜，圆圆的月亮高挂在树梢。我不禁想起了月宫的嫦娥，她一个人生活在月宫，会寂寞吗？我决定去看看她。

乘坐宇宙飞船，转眼间就到了月球上。月球上一片清冷，只有几棵桂花树在风中摇摆。我向前走去，忽然看见一位漂亮的姑娘怀抱玉兔正眺望地球。不用说，一定是嫦娥。我惊喜地大叫一声，嫦娥吓了一大跳，问道：“你从哪儿来？”“我来自地球，是来看望您的。”

“太好了，那我们进月宫聊聊吧！”

到了宫殿里，或许是嫦娥太想念人间了，迫不及待地问着问那：“小兄弟，你能告诉我人间的一些情况吗？”“当然能。”我如数家珍地说，“人间的变化可大了。先从道路说起吧，高速公路多了，再也不是以前弯弯曲曲的泥泞小路。这样一来，以前两城之间要跑好几天，现在几个时辰就到了。”

“那除了这些呢？”嫦娥姐这句话倒提醒了我。我迅速从口袋里抽出一台折叠式电脑，不等她惊奇，就说，“这是送给你的，还有摄像头，用这些东西你就可以跟远在人间的人们‘面对面’交谈了！”“真的'吗？太好了！”

“还有，中国的国民们已经步入小康社会，中国也成为发达国家。人民幸福美满，国家繁荣富强。”

“而且，我们国家不仅注重工农业的发展，对环保也很重视。现在的中国，处处鸟语花香，生机盎然。”

“嫦娥姐……嫦娥姐……”我故意卖关子。“有什么，你说呀！”“告诉你一个好消息，我这趟来是完成你的心愿，接你回人间！”“呀！真的吗？那就快走吧！”“OK！”

描写月亮的小学作文 篇2

月亮既是伟大的，也是悲伤的，更是温暖的。唐代诗人李白曾写出过不朽的诗篇：“今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今日若流水，共看明月皆如此。”正像李白所说，无论是今人还是古人，都对月亮产生了一份独特的感情。

今天是中秋节，我和家人早早地吃完晚饭来到顶楼花园，准备赏月。妈妈准备了圆圆的月饼，圆圆的橘子，圆圆的.葡萄，圆圆的水杯，圆圆的茶壶......我好奇地问：“妈妈，怎么什么都是圆圆的呢？”妈妈笑着回答说：“因为今天是中秋节，是一个团圆的日子呀！”

夜色渐渐降临，羞涩的月亮姑娘如仙女一般悄悄来临，守护在月姑娘身旁的云儿也披着夜幕的银纱缓缓降临。抬头一看，满天都是一盏盏橙色的孔明灯围绕在月姑娘身旁，慢慢地飘向天际之边，在“橙色”的天幕中，最耀眼的便是那圆圆的月亮了。这月亮像个大玉盘，四周有许多闪闪烁烁的小星星，好像在对我眨眼睛，真有趣！在月亮边，朵朵云儿映着月光，缓缓移动着，是那么柔美，那么朦胧。

“八月十五月儿圆啊，爷爷为我打月饼啊，月饼圆圆甜又香啊，献给爷爷一片心啊......”恍惚之间耳边萦绕着熟悉的旋律，这是以前我常常唱给爷爷听的歌谣。爷爷，我亲爱的爷爷！您一个人独自在天堂过得还好吗？有没有好好吃饭？有没有交到好朋友？有没有想我呢？我可是好想好想您呢！拜托月亮带给您我对您的深深思念与祝福。我们都要好好的！

夜越来越深，如玉盘般的月亮越来越圆，越来越亮，我爱这美丽的月光，我爱这慈祥的爷爷，更爱这明亮的月亮！

猜你喜欢1：小学五年级作文

下半年，我也便初二了，咦，怎得就初二了，我自觉离开我的小学也没有太久，却已经一年过去了。小学班主任带的第二批“娃娃”，也已至五年级了。我却少有机会回去看看，便只能在眼前遥想我小学生活的影像。

我的小学生涯，并非很顺的，不似班长拍了电影成了明星，也不如“班一”包了期考三个科的“免试证”，而我唯一优于别人的，是经历了很多。

都言姜伯约“其胆大如鸡卵”，而我则正与之相反。入小学的头一天，便因为“妈妈离开得太早”而抽泣了一整天。此后上学，进了校门后便一步三回头地看母亲，生怕她在我不留意的时候“偷偷地溜掉”。今日看往夕的我，不禁有点羞。

后来，快二年级的.时候，因为上课不乖而被老师请到第一排去坐——这便是老师首次开始对“行为不端”（师云）的学生给予特殊的“待遇”。在此之前，实话说我的学习成绩还不算差的，但却随“身份”的变化而变得差了。因而，我便成了班上第一个名副其实的“差学生”了，成了日后班上所谓差生的“老祖”。

二年级对本人来说是屈辱的，在别人怪异的眼神下度过，直到三年级到来之时，我方才渐渐爬出了这泥潭，抖干净“泥巴”，走回大团队里去了。

四年级是很倒霉的一年，先是自己的东西常失窃，而我则很糊涂地自认为放错了地方，直到学期末真相大白的时候，早白挨了不少批评，而一两个月后又把腿摔坏，一直瘸到四年级结束。不过，好在学习很拼命，成绩终于上到班级前几名。

之后的两个年级便飞一般地过去了，是不是我懂事了，潜意识里觉得快了呢？在这恍惚之间又掠过了使自己“名声大振”的讲座，还有闹得终身留下后遗症的第二次摔倒，以及那次很糗的毕业典礼。竟然在小学生涯的最后一刻，诗朗诵还会话筒失灵，闹得全场大笑，而我几乎急哭。

一年过去了，我与那一段时光，已了有距离，某些细节已模糊只能去猜测了，所有的酸与苦，泪与笑，便无限地凝聚，化成嘴角的“呵呵”两声，若说有点“古今多少事，都付笑谈中”的感觉，会很矫情吗？

思绪到这里停止了，而我正呆呆地坐着，目送记忆里的学校在虚空中远去，消失在我的视线里。

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转眼间快要毕业了，小学生活里的'那一场场演出，一个个比赛；一次次欢呼，一下下哭泣都充满了我们的感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分，与同学在一起的那种纯真的快乐，是值得让我一辈子去体会、感受与回味的。

校园，我们曾经在着玩耍和学习的地方，现在却要离它而去再看看，我们小学这里有我们的的酸甜苦辣；再看看，我们熟悉的教室，我们一切坐在这里上过课；在看看，看一眼我们熟悉的老师，他们曾经像辛勤的园丁一样，栽培着我们，老师在我们心中拨下的种子早已在我们的心中发芽。我们要以最好的成绩回报我们的母校！想到快要离开母校我的心里有一种说不出的感觉，有时侯我真的不想离开母校。眼看我们就要分开，有太多的友谊不舍得，有太多的思念牵挂着。原来六年过得那么快，时间真的是一去不复反啊。不知用什么来表达我心中的思念和牵挂。

我那可敬的老师，学生只想在这里对您说声辛苦了。多年以来，您把我们从弱小的幼儿培育成茁壮的少年，您真了不起！六年，这漫长的时间多寂寞难耐呀！尤其是同学有时一犯个错误，您就更费心了。您为了我们把心都操碎了，把眼都熬红了；把身体累垮了。有时，一想到这些，我就不由得会让泪水挂在脸颊旁。默默时，您的我笑容还会浮现在我眼前。这些年来，是您，让我懂得了：阳光是这样照亮人生的；雨露是这样滋润禾苗的！

再见了，母校；再见了，老师。我对母校中的一切是那么留恋，不舍得。不舍得校园，不舍得师友，千千万万个不舍，只得化为一句再见；小学的生活我都会永远珍藏在心里。