有趣的汉作文600字
微文呈现整理的有趣的汉作文600字（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
有趣的汉作文600字 篇1
在童年的书包里，生长着一种情感，那是我对语文的牵挂和依恋，十多年来，它经历了时光的考验，变得越发坚定和深厚，在我对语文的牵挂和依恋中，就藏着一些有趣的汉字，让我来向你介绍一下它们吧，期待有一天你也会像我一样爱上语文。
第一个字是说，这个字在古代表示的是喜悦的悦，就像孔子说的那样学而时习之，不亦说乎？，要注意，这里的说的读音是yue，和悦同音，不过可别写错字，写成悦哦。那么，古代的说话的说要用什么字来表示呢，可能你猜到了，没错，就是曰，我们经常说的子曰就表示孔子说，古人一直用曰来表示说，直到现代才改成说。
第二个汉字是不知道！我要用猜字谜的方式来告诉你，谜面就是两人力大顶破天，猜到是什么字了吗？再透露一点提示给你们，这个字只有四笔哦，这下你猜到谜底了吗？没错！就是夫，你猜对了吗？二人，顶破天，可不就是夫吗，类似的字谜还有很多哦，有趣的汉字里包含着无穷无尽的谜和智慧，只要细心就能发现哦！
第三个汉字是猋，乍一看，不知道什么字，听我来给你分析分析吧！它读作biao，音同飙车的飙，意思呢，一看就能知道，三只犬放在一起，也就是三只狗在一起奔跑，跑得很快，所以它的意思就是速度很快，是不是又学会了一个生字了呢，用字形来记，是不是记得又快又有趣呢。
介绍了三个汉字，你有没有觉得语文很有趣了呢？其实呀，语文里还藏着许许多多有趣的汉字等着我们去发现呢，让我们一起努力，去发现更多有趣的汉字吧！
有趣的汉作文600字 篇2
今天，我们的作文老师为了让我们写出生动的作文，开展了一次别开生面的汉字游戏，让我们感受到了汉字的有趣。
首先，进行的是猜字谜活动。游戏开始了，只见刘鹏抢先一步冲上讲台，拿起粉笔在黑板上写出了“四个人搬木头（打一字）”。谜面刚写完，高梦伟直接喊出了答案：“杰”。原来是高梦伟趁大家不注意偷看了刘鹏的答案。刘鹏知道后，一脸苦瓜相，高梦伟不好意思地低下了头。
接下来的谜语是“九号（打一字）”。大家绞尽脑汁思考谜底。教室里静悄悄的，五秒过去了，十秒过去了……大家还是没有猜出来。老师只好请它的主人上来写出谜底——“旭”。这时大家恍然大悟，“九号”即“九日”，“九日”合起来就是“旭”啊！这时教室里的气氛十分活跃起来了，你出一个谜语，他出一个谜语，谁都想把大家难住，可是时间有限。
接下来的游戏是“汉字秀”表演。第一个表演的是高美容同学。她大方地站在讲台上，只见她两手揉着眼睛装出一幅可怜兮兮的样子……下面的同学不谋而合喊道：“哭”。随即她摇身一变，笑眯眯的地看着大家，朝着大家挤眉弄眼。下面的同学一齐喊：“笑”。接着她又跳了一下。大家喊：“跳”……教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。
猜谜的难度提高了，表演四字词语的游戏开始了。第一个闪亮登场的是高梦伟。一向嬉皮笑脸的他闭着嘴，瞪着眼。大家竟然被难住了，只好求助老师，只见老师“恶狠狠”地盯着我们，我们半天也猜不着，老师只好出示答案：“怒目而视。”我如梦方醒，终于明白老师如此表情的意图。接下来，宋锦研登台亮相，她一会用手挠挠头，一会儿用手抓住了耳朵……刘鹏脱口而出：“抓耳挠腮。”……老师听了脸上露出了笑容，带头鼓起掌来。掌声、笑声在教室里久久回荡……
这次游戏让我知道汉字是形音义的结合体，是中华人民上下五千年智慧的结晶。
听了我的讲述，你一定觉得很有趣吧！快叫你的老师和同学们开展一次汉字游戏吧！
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我的老家在金华武义，这里有着浓浓的乡土气息。发生的趣事如沙滩上的贝壳，数也数不清。
我家门口有一条清澈见底的小河，河底躺着常年溪水冲刷的鹅卵石，圆润光滑。石缝中三三两两的水草自由地漂浮着，给小鱼、小虾提供了美丽的家。我最爱拿着鱼兜在河中兜鱼，鱼儿很灵敏，一会儿游到东，一会儿游到西。怎么也兜不到。我和邻居小伙伴想了一个办法，从家多拿几个兜出来拦成一排，再让小伙伴拿根长竹竿到上游不停地拍打水面，把鱼赶下来，看着进兜了，马上提起兜，这下再机灵的鱼儿也慌得手足无措，一头钻进我们的陷井。
爷爷在房前屋后种了各种各样的鲜花和水果，不同季节这总能找到香脆可口的果子，拉上小伙伴边玩边摘着吃，最棒了！
虽然这些都很有趣，但我最爱的还是乡村的傍晚，这时出门的大人都回家了，房前屋后顿时热闹起来。我喜欢它，是因为我总喜欢这时在大人们围着聊天的边上烧烤。架起烤炉，铺上锡纸，家里有什么都拿出来烤，玉米、蕃薯、肉、蔬菜，虽然有时会忘加盐，有时会半生不熟，也可能同吃就先焦了，可对我们来说都是美味。看边上围着的一张张垂涎欲滴的小脸就知道了，有的迫不及待地抓起一串就往嘴里塞，烫得“哇哇”直叫，仍舍不得扔下，一边吐着舌头，一边吞咽着；有的嘴里没吃完呢，就目不转睛地盯着烤架了，好像不盯着就会被人抢走似的。
你看，乡村的生活是不是十分有趣？大家别忘了有空都去感受一番，一定别有一番风味！
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