留一点回忆给自己作文
微文呈现整理的留一点回忆给自己作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
留一点回忆给自己作文 篇1
回忆如闪亮的贝壳，洒落在记忆的沙滩上，好多、好多……却各不相同，其中最闪亮的贝壳上，映着我爷爷的笑脸。
小时候，最开心的事情就是和爷爷一起玩儿了，我和爷爷一起做手工，一起玩泥巴，不分年幼还是年老，都玩儿得不亦乐乎。
那年，我还太小，非要在生日那天的晚上看星星，可是那天是个大阴天，我因为看不到星星就开始大哭大闹，后来，是爷爷答应我，那天让我看到了星星。那天一整天我都没看到爷爷，我等啊等，终于到了晚上，爷爷回来了，他用手蒙住了我的眼睛，左转右转地走了好久，说是带我看星星。
咦，是到了吗？怎么忽然停下来？我感到爷爷拉住我，又把它那布满茧子的大手拿开了，我慢慢地张开了眼睛，哇，这不是家后面的芦苇丛吗？爷爷去哪了？忽然，我听到有人叫我的名字，这声音有点熟悉，好像是……爷爷的声音！这声音是从芦苇丛里传出来的'。我拨开芦苇，缓缓向里移动，走到中心了吧，哇，天哪！这是什么？芦苇丛间闪着星星银光，慢慢地飘动飞舞，加上芦苇随风飘动，犹如星星在云间嬉戏、打闹。我伸手捉住一颗星星，放在手心上，仔细一看，噢！原来是萤火虫！可是不对呀，这怎么会有这么多的萤火虫呢？还都在芦苇丛中心？
忽然，一个人影从芦苇间钻出来，原来是爷爷。只见爷爷满脸是泥，头发上还插着几根芦苇，手拿一个小罐子，满脸笑容，对我说：“宝贝儿，星星是看不到了，但这些萤火虫挺像星星的，你看，行不？”
我终于知道是怎么回事了，原来爷爷一整天不在家就是去捉萤火虫了。忙了一天，只为了让我看见这一瞬间。我感动地说：“爷爷，谢谢您，让我看到了这么美的风景，走吧，我们回家去，今天是我最开心的一天了！”这时，我看到爷爷笑了。
后来，过了一年，爷爷的身体渐渐不好，再后来基本是卧病在床，最后爷爷住院了，从此我便再没有见过爷爷……也是从那时起，再没有人陪我玩儿了，每次我想爷爷时，都会去芦苇丛，看着飞虫飞过，就会想起爷爷那明朗的笑容。
上中学了，我来到了朝阳区，就很少再回老家了，也很少再看芦苇丛了，但我每次回去时都会去看一看，想留点回忆给自己。
留一点回忆给自己作文 篇2
让拖鞋飞
今天，我们一路喧嚷着来到了实践学校，都异常兴奋。熄灯后，仍然谈天说地，侃侃大谈。可谓是“说声，笑声，打闹声，声声入耳；大事，小事，无聊事，事事关心。”好一片生机勃勃、百家争鸣的景象。忽然远处飞来一个外星生物，重重的砸击在地面上，顿时万籁俱寂，鸦雀无声。
“啊，拖鞋？”众人惊叫着，“谁干的？”
只见B室的人站在门口，拿着拖鞋一边挥动着，一边欢呼。
众人赶紧跳下床，拿起拖鞋反击。拖鞋如没羽箭一般在寝室中来回奔突。
一会儿，传来小A的怪异声音，“A室，死亡—7，攻击+5，防御—4。”
全场人大笑。
哥只是个传说
忽然，小B从楼道中匆匆跑进寝室，“咳咳——哥们儿注意！班主任他老人家……”话音未落，室友们马上扔掉拖鞋，努力做出一副睡觉的`样子。“咳咳——”小B又清了清嗓子，接着说，“没有来！”
话音未落，好几双眼睛已经虎视眈眈地盯着他了。小B见势不妙，忙满脸陪笑着做了个罗圈楫：“不要相信哥，哥只是一个传说，”见势头仍不对，仍遂怯懦道：“我 我去趟厕所。”但已被围住……
三分钟后，忽有人小声说：“班主任……”
大家纷纷又做出努力睡觉的样子。
小B呲牙咧嘴的站起身：“哥们儿，不要模仿哥，哥只是一个传说。”“记住，哥挨得不是打，是舒坦。”
“哈——”A室笑逐颜开。
“切——”B室鄙夷不屑。
我的ｘｘ我做主
清早起床，刚睁开朦胧的双眼就听到小C在眉飞色舞地高喊：“我的青春我做主！”尖细的声音令人发笑。
我发现他的校服裤穿反了，忙低声告诉他，他摇头拒绝改动，“我的衣服我做主！”有人开始发笑。
舍长来检查卫生，发现他的床下有垃圾，让他捡起来，“我的地盘我做主！”小C争辩道。
“好！好！我找班主任去！”舍长愤愤的离开了寝室，笑的人愈多了。
班主任来了，小C惊慌失措。“小C，出来一下！”班主任喊道。接下来的情形……我们无人知晓。
一会儿，小ｃ哭脏着脸回来了。嘴里还嘟囔着：“唉！我的教训——我——做不了——主啊！”
全场人爆笑。
留一点回忆给自己，把握今天，把握青春，让回忆之火继续燃烧，燃烧出五彩的未来。
猜你喜欢1：美好的回忆400字
是你，在孤单中拉回我到现实的世界，是你，在我茫然时为我指引正确的方向；是你，在黑暗中为我点亮一盏灯。
有你在的日子，总觉得生活多天一点色彩，像是有一个了解你的隐形人，无时无刻陪伴你，让原本对学校生活感到无趣的我，让我对学校生活有所期待。有了你，可以陪我说话、谈心事，以及上课有趣的内容。你带给我的快乐是无止尽的，考试时我们总会比分数高下，我们有输有赢，体育成绩也来比一下，我常常赢，但总是赢得很危险，只要有些许差错、些许闪失，我就输了，所以我很小心。当你生病时请假时，我觉得很不开心，上课时常常想到你，生病好了吗？明天会不会来上学？没有了你，我好像失了魂似的。
下课时，我们常常对某些老师上课的言论感到高兴或不满，都写在我们的日记中，现在我们再看看之前写的日记都乐不可支，这是我们共同的美好回忆。
如果我的生命中没有了你，就像拼图少了一块，办法完整拼好，没有了你，在课业上、在闲暇之余，都让我无法解开心中的问题。有你，真好！
猜你喜欢2：回忆小学作文
她，改卷子一直到深夜，她，将自己的孩子放在一边，却在为另外80个孩子准备着课程，她就是我们的黄老师。
一年级时，我初到校园，不禁感到陌生，也难免有了些害怕，我来到班中，黄老师让人感到那么的亲切，我不再害怕，环顾四周，校园已不再陌生，像一个大家庭。
黄老师的课总是那么生动，数学不再枯燥无味，变的生动有趣，符号和数字组合在一起，算出了一道又一道题，让我们开心的学习。
上着黄老师的数学课，我也不禁喜欢上了数学。可我总是害怕，不敢发言，被老师提起了也不出声，低着头摆弄自己的手指头，提出了我几次，黄老师发现了我其实会，只是胆小不好意思，黄老师便特意提问我，鼓励我，慢慢的引导，用循循善诱再贴切不过，终于有一次，我大着胆子回答了问题，虽然说的吞吞吐吐、模模糊糊，但黄老师还是对我报以了热烈的掌声。从那以后，我开始自己举手发言，努力的.锻炼自己，黄老师总是对我报以那欣慰的笑容。
就在六年级，黄老师让我们在纸上写上自己的心里话交给老师。我告诉黄老师，每次考试前我都很紧张，想努力的考好，但考完后又怕考不好，我该以怎样的心态面对这次的期末考试？第三天，翻开课堂本，黄老师那娟秀的字体映入眼帘，黄老师告诉我，不要太紧张，用方法很重要，以后还有很多次考试要考，不要一下子把劲用完了，以后就提不起精神了。我照着黄老师所说的改变，我希望，这六年小学，我是成功的！
黄老师，就是这样一个了解学生，倾听学生心声的老师，也是我永远不能忘记的老师。