我为自己点个赞初二作文

微文呈现整理的我为自己点个赞初二作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

我为自己点个赞初二作文 篇1

我要为自己点个赞：因为我聪明、听话，我的未来掌握在我的手中；因为我自信、努力，我以后的路一定会是充满阳光的大道；因为我坚强、勇敢，我的人生定是一幅“风雨过后就是彩虹”的美丽画卷！

记得刚步入初中时，环境十分陌生，老师、同学都不认识，就连学校也换了，所以听每一堂课都很认真，唯恐落于人后。小学时，我的英语成绩非常差，每次考试只写选择题，而且还胡写，因此英语成绩惨不忍睹！后来升了初中，在家人的教导下，我乖乖的认真听课，认真做笔记，努力地记单词、背课文。我相信自己是一个聪明的孩子，果然，一段时间之后，我的英语成绩渐渐名列前茅！那么您说，我是不是一个听话的孩子，是不是一个聪明的孩子，我该不该为自己点个赞？

记得生地会考前，我非常紧张，害怕自己考不好，辜负了老师、家人对我的期望。那时我的地理，生物成绩都不很突出，两科成绩总分也不过160分左右，但是我坚信只要我努力，坚持不懈，成绩一定会有所上升。就这样，我每天怀着一种自信的心态，在学校努力，在家中也努力，每天捧着地理、生物书不停地记啊、背啊。就这样，那段时间，每一天每一分甚至每一秒都被我的自信和努力所占据。时间定格在那个风雨交加的夏日，我尽我最大的努力，终于在会考中将生地总分提高了20多分！您说，我自信不？努力不？我该不该再次为自己点个赞呢！

又记起了小学毕业会考的前一天晚上，我高烧到39度，打过针后仍然烧得很厉害。当时，我也有过不参加考试的念头，但是我不想给自己的小学生活交一张白卷，最终，我的坚强和勇敢打败了病魔——我生着病去了考场，心里想着：不管结果如何，我已经尽力了。您说，我够不够坚强？够不够勇敢？我不该为自己点个赞吗？

是的.，我要为自己点赞：我的未来掌握在我的手中，我的人生道路也在阳光下一点点延伸，直至魅力四射！

我为自己点个赞初二作文 篇2

“点赞”这个词并不陌生，手机聊天时，我经常看到别人有多少个赞，以及对方要求被点赞。我点赞向来都是为别人而点，现在我要有点创新精神，那就是为自己点个赞。

惊讶吧！因为从古到今很少听说为自己点赞的，但我要的就是这种效果，出乎别人意料。记得我们一家人大都喜欢吃包子，不喜欢吃粽子。所以妈妈在端午节总会包包子，偶尔包点粽子。每到妈妈包包子的时候，我总会感到自豪，非常有成就感。

事情是这样的：有一次妈妈在包糖包子的时候，我突发奇想，脑子跳出一个大胆的想法。心动不如行动，我马上就开始制作糖饼的工序。

首先，把发酵好的面团拍成一小块，放在手掌反复搓捏面团，直到变得有弹性，然后我用自己找来的杯子，当作擀面团的棒子，把面团擀薄擀大，直到有点透明的时候，我进行第二道工序：放糖。

我先把糖放在薄皮上，然后用杯子把糖用力压进去，然后把皮折起来，继续擀薄，直到面积最大。然后把它们切成大小差不多相同的小方块，接着进行最后一道工序：油炸糖饼。

我把锅放到电磁炉上，倒好油。但我不急着炸，因为我要把油加热加沸。现在不是说冷锅热油挺健康的吗？所以我也来模仿一下。

刚把饼放下去，就听见油炸饼的响声，害得我差点没把饼从锅里捞上来吃了。没一会儿功夫，饼已经被我炸得金黄酥脆的样子了，别提有多诱人了。

炸完饼后，就到了享受的时间了，我挑了块颜色最金黄的，慢慢咬了一口，顿时甜味在我的味蕾炸开了，加上饼的酥脆，我不禁为自己点了个赞：你咋这么棒！饼咋这么好吃！我还让家人分享我的创意，他们品尝后也不由得竖起大拇指，更添了我心中的自豪。

我第一次为自己点了一个赞，创新的赞。

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有时，人们会发呆一样想些关于人生的事，但真要严肃地，认真地思考些什么，恐怕却并不像发呆一样简单。

因为我们也许并不像史铁生一样，常常停下来，而且是在印象的影子面前停下，默默地在轮椅上守望自己的生命。我们的脑海中也没有那样一座园子，宁静又富有生机的树木正像神灵一样接受阳光与心灵的祭拜。

这些神灵就是史铁生的信仰——注定是地坛了，其实地坛并不知道在这段时间里蕴藏了什么，但那个地坛下的思考着去慢慢的'在光影里的时间里看见自己。

这正是史铁生的心路。一条充满了阳光交织着树影一条穿梭在陌生世界里的新路，一条有着清晰又遥远印象的心路。我想，我们得沿着这条路好好走走，就像在一条朝圣的路上，慢慢地，庄严地。

很少有人会在一个废弃的园子里花上一整天，去想些与眼前的生活不切实际的时间、生命。即使走进院子，也只想些很实际的，很简单的，当然却并不美好的事，这些事适合在点着一排路灯与车灯的道路旁或是灰暗冰冷的楼宇下思考。但在地坛，在人与时间都遗忘了自我的地方，只适合心灵孤独地肃立，在一座园子的墙边。温暖与赤诚的敬畏，朝向太阳的方向，时间的方向。

太阳的轨迹，有一部分就是时间的轨迹。时间，是世界上唯有的一台违背物理的永动机，过去与未来，一样都不少，都在永动机里完好无损地运转着。不过在想象或是回放太阳的路程中，就一定能找到一段完好的时间，不论是崭新的，还是陈旧的，同时也因此必定可以找到在时光里的自己。

只是，那还是你自己吗？你比原来多了什么吗？是年龄吗？是故事吗？是欢乐吗？是痛苦吗？你又丢了什么吗？是时间吗？是记忆吗？是欢乐吗？是痛苦吗？我们若是对此无话可说，便只剩下迷茫与彷徨了吧。

那些与印象连在一起的人现在也会像现在这样默不作声地，想起曾经那些记忆吗？在那些印象里，是否还有一个与你的时光重合的你呢？如果不是，那又是否还存在呢？或者说，那个你到底是什么样子的呢？

现在看来，那片园子，地坛，也许比我们更熟知的天坛还要神圣。虔诚的信徒们，虽然很少，但满怀敬意，都来祭拜，既不是图腾，也不是神灵。供在心中的神位上的，是无价的时间与无价的生命。

因此，那个荒芜的园子似乎并不是我们想象中的那样衰败。

但我们若是仍然像我们的过去一样，从不祈祷，那么我们是否居住在并不荒芜的地方，却已经衰败？

也许我们还应该再想一想，好好地听一听，生命的树上，蝉依然在不厌其烦地鸣叫；好好地看一看，生命的河里，波动的水纹依然在轻轻地摇曳着亮光，那必然是个空灵的世界，绝不悲怆。

在荒芜中我们是孤独的，但在衰败中我们却是无助的。

所以我想，在拂去心里的印象上厚重又苍老的尘土后，我们，真应该重启一场虔诚的生命们以汗水、血液与心灵举行的祭礼，那才是一场真正的盛会。

或者简单点，别忘记这些，镌刻心灵艰苦又坚毅的历程。

就像史铁生说的：我已不在地坛，地坛在我我。

我们是不是也不能放弃在时光的祭祀中，救赎自己？如果是，那一刻，我们必将永恒

我已不在生命，生命在我。

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这位同学的脾气很好，不论遭遇什么事，一天到晚总是笑嘻嘻的，这也许就是传说中的“乐观主义精神”吧！他平时总爱留着漫画里“阿衰”的发型，一双眼睛时常眯成一条缝，大嘴成天开着，好像一头饥饿的的狮子，不过他可不是饿出来的.，而是笑出来的，因而他的绰号就诞生了，叫做“衰式乐天”。虽然不太好听，也没有技术含量，但这四个字烙在了我的心里。

他写得一手好字，成绩也不错，经常帮助别人，唯一的毛病就是上课爱接话茬，有着搞笑的天赋。

记得那一次，老师正在课堂上全神贯注地讲解长江的特点，同学们也都被老师的话所吸引，教室里的空气仿佛被老师的话凝固了。突然他来了一句：“长江后浪推前浪。”顿住了。老师走到他跟前，摸摸他的脑袋说：“是这样。”老师说完离开了。谁知他突然又冒出一句：“前浪死在沙滩上。”全班同学哄堂大笑。

下一节课是英语，他却坐在了后几排。老师发现后问他：“你为什么坐到后面？”他应声而答：“老师怕我影响市容，把我调到后面来了。”老师笑了笑，就开始讲课。当讲到“Idontknow”时，发现“衰式乐天”在跟同桌说话，就把他叫了起来，指着黑板问到：“这是什么意思？”“衰式乐天”沉默着。“这句话什么意思，你知道不知道？”“我不知道。”他应声回答。他的歪打正着瞬间使得全班同学哈哈大笑，老师也无可奈何，只好叫他坐下去了。他这次可真够侥幸的。

他其实并不野蛮，只是好接话茬而已。