泪水四年级作文

微文呈现整理的泪水四年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

泪水四年级作文 篇1

“叮铃铃！”“叮铃铃！”闹钟响了，我背着书包向学校跑去。

老师早早地来到学校，说：“明天要月考了。”我一点都不感到担心，因为昨天妈妈陪我复习了一晚上，应该没有问题了，小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌，好像也在鼓励我，进了考场后，老师把试卷发给我们，我一看，啊？这么简单，没有一个我不会的，考试开始了，由于题量太少，而且题目太简单，我很快就做完了，我一看表，还有半小时呢。我就粗略的检查了一下，就开始画画玩，没过多长时间，老师就收卷了，我不慌不忙地把试卷交给老师，心里还得意洋洋的。放学了，我刚一推开家门，妈妈就说：“轩轩，这次考试考得怎么样呀？”我信心十足地说：“那还用说，我考得可好了！”“是吗？”“当然了，下午，老师拿着几张奖状，快步走上讲台，这次考试，咱们班考得还不错。”我一想：哎！不用说，这次一定有我的奖状。我静静地等待着，终于读到我的分数。我一听，心想：不会吧，我数学才考了七十九分。

放学了，妈妈说：“你考了多少分呀？”我不高兴地说：“这次我考砸了。”顿时，我的眼泪流了下来。

妈妈在考试之前千叮咛万嘱咐，可我却没听，哎！我真后悔，下次，我要加倍努力，争取考满分。

泪水四年级作文 篇2

他手里拿着一束白色康乃馨，静静地走过一片茂密的森林。

灿烂的阳光穿透新生的绿叶，在树下留下一个颜色不均匀的影子。

谁能想到五十年前这里发生了一场惨烈的战争。

在那场战争中，无数的人类、精灵甚至矮人献出了生命。

鲜血染红了大地，火焰烧毁了树木，龙吼在森林中回荡。

发动战争的原因很简单：只是为了得到几滴眼泪。

最后，一个人为了和平献出了五十年甚至更长的生命。

从战争中幸存下来的人很高兴他们从灾难中幸存下来。然而，他们大多忘记了那个用生命换取和平的人。就算有几个人能记住，也只能记住。那个人是个十几岁的女孩。

转过身，看到了一块墓碑，脸上不由自主的露出了笑容。

白色的墓碑与周围的树木形成了和谐的气氛。

单膝跪地，左手擦去墓碑上的灰尘，右手将白色康乃馨放在身边。

“我来了，莱辛。还记得吗？今天是19羽月的第三天，你的生日。现在，爱普已经太平50年了。你记得我是你的朋友吗？你还会记得50年前发生的事情吗？”

猜你喜欢1：雨的心曲作文

听听雨的足音

因寒冷禁锢了一冬的种子；因寒冷失去牛羊踪迹的牧场；因寒冷在鱼塘寒浅留滞的游鱼；因寒冷渐渐不能唱歌的小溪。每当快乐而沉静的雨，从天空中飘落，，它们便伴着雨欢快的足音，荡漾出陶醉的笑意，雨，则投入大地的怀抱，在泥土中渐渐消融。

“嘀嗒——嘀嗒——淅淅沥沥——”这就是雨那灵动的声音，用生命敲击世界的声音，雨，滴落在屋檐瓦楞之间，飘洒在花草树木之中，融入了江河湖海之上。这一种又一种雨的足音，不正像一个个音符，组成了一曲优美动听的歌谣吗？

雨，无声息的到来，“润物细无声”，在迫切期待中的雨来临是那么的受欢迎，讨人喜欢。

说说雨的功过

自古以来，雨，并不是总讨人喜欢。在干旱少雨的时候，雨便成了人们迫切企盼的天使，希望雨能如期而至；在淫雨霏霏的时候，雨又成了造成洪涝灾害的罪魁祸首，人们怕雨泛滥成灾，冲毁农田，所以垒坝筑堤。

雨浇灌了农田，荡涤了灰尘，也浸润了人们多情的心。但雨也有数条“罪状”：发洪水，冲毁桥梁堤坝，淹没房屋农田，对人们的家园造成了巨大的破坏。

雨可以说是功不可没，又可以说是罪状数条，什么都是两面性的，雨也不例外。

读读雨的韵味

“我是大海的叹息，使天空的泪水，使田野的微笑。”在一些作品中总少不了雨的身影，因为雨是烘托气氛、抒发感情的得力助手。写雨景、抒雨情的作品多得数不胜数。

雨那奇异的形体和清透的心灵，多么纯洁美丽。雨是春天的使者，当雨来临时，不要打开油伞把雨抗拒，，不要把自己关在屋中，不要忙着穿蓑衣，急着戴斗笠，走进大自然和雨拥抱，不更好吗？

猜你喜欢2：泪水的作文

青春是破碎的泪滴，折射出成长的艰辛。——-题记

成长的路上，我流下很多很多喜悦的泪水，却有更多更多苦涩的泪水，在我心中压抑。

欣喜的，欢快的。

说实话，我也是经历了无数次大大小小的“战役”的，比如说期中期末，阶段性测试以及各色名目的考试，几时欢喜，几时愁。考试后不如意，多是时时有，偶有捷报，心情欢畅欲奔月，或是本心远测试，无奈只可上西楼。期末，是一场孤独的旅行，没有人，可以支援，只有自己，默默地拆炸弹，只有一颗炸弹被剪断了导线。若是并联，尚存一息活路，若是串联，恭喜你，在父母心中只有阿鼻地狱能让你诚心忏悔，好好思过。闭门，远手机，亲书本。此你惨败之后果。当然在经历无数次失败之后。

我终有成功的`时候。比如，酷日炎炎的七月，我绝对是运气好，当然其中不乏本人的勤奋努力，刻苦熊猫眼，一向考完就等于完成任务了的我，竟然状态倍儿好，当时，那心情，无法形容，反正是与云儿们做了朋友，仿佛踩在云朵上般的舒畅。

晨曦里的露珠是我饱含欣慰的泪水。

无奈的，酸涩的。

人与人之间的相处，就像刺猬取暖，当彼此太过靠近，可能会伤害你我，甚至无法呼吸。

青春时，与朋友的争吵，往往是鸡毛蒜皮的事引起的，在我们眼里，友情的破裂，却是天大的事。

解释不清，为什么吵架，反正是信誓旦旦，说是以后形同陌路。冷战，是一场放不下的骄傲，你与我的“殊死拼搏”总是矫情地不去讲和，一定要让对方先低头，青春的我们，就是如此自傲。偷偷地观察她的一举一动，想要看看，自己是否应该低下那骄傲的头颅，去对你说出那在我心里想过千遍万遍的言语，却怕被你拒绝，让自己那残破的自卑碎满一地，如落花，风往香已逝。

青春的哀伤总是与那虚无缥缈的情沾上了边。

正午下的清泉，是我倔强骄傲的泪水。

隐忍的，痛心的。

代沟，是一种奇妙的东西，它能让父母与子女之间，老师与学生之间产生许多剪不断，理还乱的矛盾。

挚爱于课外书籍，影视作品，是我的错吗？不是，那是我在错的时间爱上了对的物吗？或许是吧！“亲爱的爸妈，能让我十一小长假出去看一场电影吗？”“你觉得呢？都初三了，这么紧要的时刻，你还有闲心出去玩呀。。。”。反正呀，我就是被无情地驳回了诉讼，无语，为什么我不能有自己的假期时间呢？难道放假就只是为了让我们换个地方写作业，顺便回家探探亲吗？这世界，对于我们学生的苦怎么就那么的难以述说呢？

满腹无奈想试问苍天，可耐苍天不在线。唉，或许老爸说的对，在我们这个年龄，除了能够学习，我们别无选择。

暮色中的大海，是我隐在心中的泪水。

青春路上，总有令我们不那么高兴的事。我们唯一能做的，就是用自己深刻的泪水，在青春这篇文章上填满我们稚嫩的文字，在青春结束时，划下一个无怨无悔的句号。