盛夏初二作文

微文呈现整理的盛夏初二作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

盛夏初二作文 篇1

晴空万里，炽热让人窒息。农家望去，一片又一片果树微微摇曳，干燥的小石子路上散发着惊人的热量，一块小树荫成为了昆虫的生命宝地。

本来天气就热，可是我们这一大块的区域，全部停了电，风扇、空调纷纷罢工，每家每户都仿佛被淹没在了炽热的海里。于是，一些妇女们饭后便顾不上午休，在门口大樟树下的树荫里，开始侃侃而谈，内容广泛；男人们干了重活、累活，自然疲惫，铺上凉席一层，倒头便睡；老人们在树荫下，嘴里叼着狗尾巴草，躺在躺椅上，摇摇晃晃，安然入睡；孩子们可却活跃，在田间的沟渠里嬉戏弄水。

我很闲，想出去走走。母亲阻止我说：“外头热得很，等个凉快些了再出去。”我摇了摇头，戴上了一顶草帽，大步走了出去。

如母亲所说，外面比想象中的热得很，但还是没有阻止我的前进的步伐。农村以绿色居多，煞是养眼。绿草在阳光下欣欣向荣，果树在蕴含着热量的微风中摇曳。我走的这条路，并非是大路，而是我曾经上学经常走的一条小路。这条路上青草茂盛，仿佛要将原来的路抹去，融合成为青草的一部分。因为世事变迁，这条路我已经许久没走过了，现在走的都是坚硬、冰冷的沥青路或者水泥路。这条小路似已经荒废，有些杂草竟然起到了我的膝盖，我不想打扰它们的生活，小心翼翼走过。转角处，一栋小房子撞入我的视线中，这栋房子是许多年前的一位老者居住，现在已经破旧不堪了，木门在吱呀吱呀作响。房子旁边，我凝了凝神，这是一棵古树，我记得，十一年前我还是幼儿园的时候便已经十分苍老了，十一年后，更是沧海桑田。

渐渐的，额头上布满了汗珠。低头走路的时候看到了自己的影子，影子的我仿佛折射出了当年的我的小小身影。突然，小路到了尽头，交汇到了一条坚硬的水泥路上。我叹息一声，往回走去。

盛夏初二作文 篇2

如果春是萌芽，秋是收获，冬是永恒，那么夏就是无尽繁华前的奋斗。如果春是童谣，秋是雄歌，冬是小说，那夏就是让我陶醉的诗。

我醉于盛夏之绿。绿呀，无边无际的汹涌澎湃的绿，是不安于平淡，立志要奔腾的绿。近处是稍淡些的草绿，可爱的颜色里饱含生机，让我禁不住想拥他入怀，吻他的脸颊;而后是深沉的绿，充满激情而不张扬，绿仿佛嵌了进去，却又轻轻漾在我心头;远处是与天相接的墨绿，绿得透骨也不黯淡，成熟中蕴藏着昂扬的斗志，直教我想起“老骥伏枥，志在千里”这句诗。老马的脊背肯定是墨绿的，至少绿的心中怀有远大的志向。

我醉于盛夏之声。“知了，知了……”多么熟悉的声音，我却白听不厌，因为这声音让我陶醉。知了的寿命只有这么一个夏季之长，而他将活力激情完全献给了夏。我一边陶醉于知了不懈的歌声，一边感动于他们对夏无尽的热爱与无私奉献。“知了，知了……”总是这么一种旋律吗?不，歌声中蕴着多少爱!夏之盛折服了多少生命，而这些生命的顽强热情又使我深深陶醉了。

我醉于盛夏之味。无论在湖边，在密林，在草地，即使在夏的一个角落，深吸一口气，感受到了吗?溢满全身了吗?深深陶醉了吧?这盛夏的味道。有泥土的芬芳，有密林的浓香，有湖水的清淡，还有阳光的温暖。真想席地而坐或天为被，地为床，让我全部融入盛夏里，被这味道感化。或许还能沾上点香，那就掬着沾香的手，轻轻嗅一嗅，小小的心也柔软下来，那就真正陶醉了，在被这盛夏的味道笼罩之中。

我无法用语言来极准确生动地描绘盛夏，因为他本身是让我陶醉的诗。他用绿的墨写成，用蝉的歌谱韵，用香味来营造气氛。我也只能反复朗诵着他，品味着他，而永远陶醉于他了。

猜你喜欢1：盛夏初二作文

炎热的夏天到了，声声蝉鸣，成了整个夏夜最动听的夏夜交响曲。迎面而来的微风，带着热气，成了整个夏天里最舒适的感觉。

夏天的到来，令人们全副武装着，防晒用品一应俱全。遮阳的准备，时时刻刻也没有得到松懈，开空调的意识也在无时无刻中逐渐加强。而另一方面，四川九寨沟发生的地震，我国东部、南部、东北部等大部分地区不停息的洪涝，“天鸽”“哈维”台风的到来，还使有的人无家可归。可想而知，这些地区的人们没有享受到这个季节的“美丽”。

夏天的“美丽”，在于它是一个一个充满着花香、令人陶醉的季节。花语为信念、光辉、高傲、忠诚、爱慕的向日葵开了，它向着太阳的时候，总能让人感到无限希望，让人充满着正能量；出淤泥而不染的'荷花开了，它的纯净，感染着人们；平淡无奇，却清香无比的茉莉花开了，它的朴素、淡雅，让人感受到了它的别样韵致；花语为喜悦的栀子花也开了，希望它在夏天也可以给我们带来好心情，用这份好心情，迎接这个季节里的每一天。夏天处处百花齐放，万紫千红，如同春天般鸟语花香，让我们享受到了令一个“春天”。

夏天的“美丽”，还在于它是个硕果累累的季节，水果、农作物的收割，使人们很开心。像西瓜这种在夏季既在不能缺少，又正是长得最旺盛的水果，处处可见。无论是商场里，还是路边，处处都有吆喝声，这正是夏天的日常交响曲。吃着香甜的水果，喝着冰镇的水果汁，似乎成为了夏天中最恰意的一件事了。

这个既炎热又美丽的夏天，让人们又是喜欢又是讨厌。

猜你喜欢2：高考作文

20xx年高考作文分析

(一)形式方面

20xx年高考作文形式可以算是“百花齐放”了，命题作文、话题作文、材料作文，在全国不同考卷的18个题中都出现了。

今年的18个题中材料作文有3个。分别是全国卷Ⅰ：材料———乌鸦学老鹰捉羊；全国卷Ⅱ：材料———图书阅读率走低，网上阅读率增长；山东省：材料———以为星星就是宝石，晶莹、透亮，没有纤瑕。其实那儿都有灰尘、石渣，和地球上一样复杂。

话题作文共有8个。分别是广东省：以“雕琢心中的天使”为话题；福建省：3个话题：①诸葛亮借箭不足十万支②戈多来了；③留一点空白；重庆市：小题：车站一瞥。大题：以“走与停”为话题；湖北省：话题“‘三’的联想与感悟”；浙江省：以“生有所息/生无所息”为话题安徽省：以“读”为话题；江西省：以“雨燕减肥”为话题；四川省：以“问”为话题。

命题作文共有7个。分别是北京市：以“北京的符号”为题；上海市：以“我想握住你的手”为题；天津市：以“愿景”为题；湖南省：以“谈意气”为题；江苏省：以“人与路”为题；辽宁省：以“肩膀”为题全国卷Ⅲ：以“书”为题。

(二)内容方面

20xx年的18个作文题内容上凸显出这样几个特点。

1.取材视野广阔，拓宽了情景材料的来源

今年的作文取材十分广泛，有的是名言警句，有的是寓言故事，有的是现实镜头，有的是网络调查……

选取材料形式不同，表面看是信息来源问题，实质上反映出了作文命题开始走进现实生活的思想和贴近考生生活的方向。考生写作的自主性更强了，对于善于思考的学生来说，宽广的平台使之有一显身手的余地，思考角度与现实距离更近、更和谐。所有的情景材料都非常注重激活学生生活情趣和写作能力的积淀，这既有利于考生的才情展现，并将作文生命植于生活的源头，赋予新鲜气息，又有利于增强人文底蕴，扣紧时代脉搏而抒发真情实感。

2.关注情感哲理，引发了直面人生的思考

各地作文命题既保持了健康格调，又关注了考生内心世界，引导学生直面人生，感悟人生。这很符合考生的自身认识的规律，自我审视的情感价值。人情味更浓，生活性更强，涵盖理性，看重思辨，呼唤“理性”的光芒，关注培养观察和思考习惯，追求文化品位和文化内涵，关注心灵的自我修养。

20xx年作文备考策略

(一)同学们应注意关注生活

往年的高考作文无形中暗合了现代社会中的一些热点话题和核心主题，比如诚信、心灵的选择、答案是丰富多彩的、感情亲疏和对事物的认知、双赢、忘记与铭记、情理之中意料之外、面子等话题就与当前的社会实际，人们的思想实际、社会心理、精神状态、传统文化有着密切联系，反映了作文时代性的要求。今年高考作文可能是为了破高考中关注时政、关注社会热点的猜话题之风，很多话题与所谓时代主旋律并不一致，多数题目属于生活中常见的问题，显示出了回归生活，尤其是学生生活的方向。

同学们在这类作文的写作过程中不能离开第一人称“我”，也便于“我”的个体情感表达，既很好地考查同学们的写作能力，又使同学们革除了无病呻吟、为文造情的弊端。

(二)同学应注意辩证思维能力的锻炼

辩证思维，是人们通过概念判断、推理等思维形式对客观事物辩证发展过程的正确反映。反映在逻辑上要求人们必须把握研究事物的总和，从事物本身矛盾发展、运动、变化把握它。反映在写作上，要求作者能用发展的、联系的、一分为二的观察、分析事物，并用这样的观点摆事实，讲道理，使文章的内容不是静止的、孤立的、片面的。

如何锻炼辩证思维能力呢？

辩证思维能力在高考作文中普遍运用到的无外乎联系的`观点、发展的观点、一分为二的观点。这3个观点可以开拓作文思路，避免局限性和片面性。

在平时的作文训练中，我们应该分别训练这3个观点。可以采用片断作文的方式，运用辩证的观点去分析问题、解决问题。如可以分析一个成语、一件事、评价一个人———或历史人物、或现实人物等，在这样的训练中，培养自己的辩证思维能力。

(三)作文训练要成序列

我们平时作文颇有“年年种树年年死”之嫌。高三阶段我们以每两个星期做一次大作文的频率来计算，整个高三学年学生们应该写了至少有20篇800字左右的作文，字数在16000字以上，写作数量不能算少，但是同学们提高得并不快，甚至还有一部分同学经过一段时间的训练，反而不会写作文了，这就像每年植树节前后，大家一窝蜂种了许多树，到最后成活的数量极少一样，这是典型的高投入、低回报。这样做的结果是老师和同学都非常疲劳，成绩却不尽如人意。

为什么会出现这种现象呢？原因是多方面的，但其中很重要的一个原因就是训练没有序列，想到哪，写到哪。

所以在高三作文备考中，应该有严密的计划，并且能够按计划认真落实。

一般来说，老师们在训练中会有系列性，所以，第一，同学们应该跟着老师的思路，认真写好每一次的作文，并且在每次的作文中应该有训练的重点。

第二，同学们要了解高考作文评分的标准。试卷的评分标准是非常重要的，专家组的阅卷标准是会影响每一个考生的，所以，我们必须要了解高考作文的评分标准。

第三，要分项训练。可以分文体训练，可以按照评分标准分项训练，可以是段落训练，可以是各种写作能力的训练，还可以是语言训练。

第四，要重视老师每次的作文讲评。有时，还需要向老师当面请教，或请老师当面批改。

最后，要学会修改自己的作文，有必要的话，还要学会把自己的作文升格为优秀作文。

(四)作文练习注意细节

一些同学对字体、错别字、题目、字数等细节要求不加重视，认为只要把握主干，去掉一些枝叶并不妨碍作文的得分。于是，他们对自己潦草的字迹视而不见，对自己乱七八糟的卷面也不以为意，对作文中出现的错别字熟视无睹，对“宏篇大著”不以为意、对不切内容的题目不加重视，以为这都是细节，“大行不顾细谨”嘛！殊不知，这些细节如果不加重视，高考作文的得分一定会大打折扣。

高考作文中哪些细节需加以注意呢？

1.卷面：包括字体大小，字迹端正、清楚与否，笔芯的颜色是否一致，是否浓淡适宜，涂改是否过多，有否技巧等。

所以，平时就要注意对自己的卷面提出严格的要求。不能卷面涂抹过多，不能字迹潦草。

2.字数是否足够，是否过多或过少。高考时间有限，在有限的时间内写出超过超过800字很多的文章，会占用其他试题的答题时间，同时阅卷老师对于超过字数很多的文章也不会倍加青睐，还有可能会反感，所以在平时的训练中就不能写一些超过字数很多的文章。当然，写的字数不够更是不可以的，因为，高考每少50字要在总分中扣掉1分，所以，不管怎样，要让自己写够800字。

3.错别字是否存在。虽然《评分细则》上说每3个错别字才扣1分，但如出现9个错别字是否只扣3分，笔者认为，不能以此计算，因为过多的错别字只能说明你语文基础知识不扎实，表达能力差，会影响老师对你的印象，当然，更重要的是会影响作文的总分。因此，如遇到写不来的字或没有把握的字，最好用另一个字去代替。

4.标题，是否醒目、新颖、有特色。评卷标准中规定缺少标题扣2分，但笔者认为没有标题说明你的文章缺乏整体感，这样无形中会影响作文的总分。而不恰当的题目，也会导致失分情况的发生。（梁婷婷）

20xx年作文命题对20xx年备考的启示

分析以上18个作文题，可以得出以下几点启示：

1.贴近学生生活实际，关注现实生活，让学生有话可说，有理可论，得到进一步落实。这一方向在新一年的高考中不但不会变，还会加强。

2.命题开放，要求宽泛，少设限制，让学生有更多的选择余地，有发挥才能和创新思维的广阔天地，向新课标要求靠近。

3.在18个作文题中，至少有10个作文题要求议论或宜于议论，表现出“培育科学理性精神”发展“逻辑思维，发展创造性思维”的新课标理念在命题者心中的位置。20xx年备考进一步重视议论文，应该是正确的方向。

4.材料作文在全国一卷二卷中出现，在山东题中出现，这一现象应给予高度重视，20xx年备考应有所侧重。

5.命题作文回归。开放的、大家都有话可说的命题作文仍然是好题，也应给予重视。