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钢笔自述作文

2024/04/28作文大全

微文呈现整理的钢笔自述作文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。

钢笔自述作文 篇1

Hi!大家好,我是墨囊钢笔,小朋友们一定认识我吧!今天,文具公司推荐我来作“销售自述”。

我与“爸爸”吸水钢笔不同,爸爸喝足了水就在本子上跳起了“拉丁”,随着小主人的用功,爸爸的“口水”一点点地变成美观的字,可就在最后时,爸爸不争气,“口水”没了,小主人只好让爸爸“回房”睡大觉,让爸爸的“同乡好友”水笔补上。可能就是这样子,我从“妈妈”造笔场出了人世。当我挂到商店出售钩上时,就急迫想被人买走,这时,一位小男孩拿着十元钱,在钢笔部挑选“人才”,突然,他拿起了我开心地说:“好美的钢笔,上面还有‘好好学习’四个大字。”便问店员多少元。“9.5,我买下了。”他立刻喜欢上了我,爽快地说。

一回家,小男孩拆开了我的包装,仔细地看了说明,有好多字不认识,便让妈妈读。“孩子,是这样用的。”妈妈边说边做,先把我的“将军肚”扭开,拿起了我的“肝脏”墨囊放了进去,等了30秒,就可以让我“龙飞凤舞”,我的一个“肝脏”可以让我降龙摆尾3至4天了。

可小主人有时也粗心大意了,就拿今天说吧,我的同母姐妹小红的主人来找我的小主人玩,小主人不管三七二十一就把我一放,让我“咕嘟、咕嘟”地滚到了“垃圾场”,多亏了小主人的母亲找到了我,不然后果不堪设想。

小主人,请爱护我们的身体,只有这样我们才愿意做你的学习阶梯,做你学习的好伙伴、好朋友。

钢笔自述作文 篇2

大家好,我是钢笔,一种学习用具,今天,我就为大家讲讲我自己。

我是细长细长的,每根约十厘米左右,这样我不会因太长而使人拿着不方便,也不会因太短让人抓不住。我有塑料制的,有不锈钢制的,各有好处,因此价钱不同,重量也不同。

我也非常好使用,只要先把我的“帽子”和“外套”脱下,再把我的“头”插进墨水瓶中,捏一捏我的“肚子”,哈哈,穿上外套,我就可以使用喽!

把我的“头”放到纸上,随着手的运动,一个个“汉字小人”“蹦”出来了。瞧瞧它们,和我的“弟弟”—圆珠笔的字比较,它们更加苍劲有力,可比圆珠笔的漂亮多了,不过,这也取决于你哦!

我是在1809年在英国诞生的,在我的“幼儿”时期,写字的人使用我时,得先压一下活塞,墨水才能流通,过一阵后又得压一下,真不方便。当英国人詹姆士。倍利成功研制出我的“头”—钢笔尖时,我的书写就流畅多了,但由于那时的我必须蘸墨水使用,所以还是很麻烦。

直到1884年,我的改造者—美国一家保险公司的一个雇员沃特曼,发明了一种用毛细管供给墨水的方法,比较好地解决了我之前的一些问题。经过一次次的改造后,你瞧,现在的我是不是又好看又好用了呢?

哈哈,这就是我,钢笔,一种十分常见的学习用具。看了我的自述,你是不是也喜欢上我了呢?

猜你喜欢1:三年级钢笔作文

一天,钢笔零件们吵架了,它们在争论哪个最有用。

笔尖说:“我最有用,如果没有我,钢笔怎么写字?”“不对,不对!”墨囊着急地说,“钢笔缺少了我,笔尖就写不出字了。”“你们都错了,如果没有我,墨很快就会干的。”笔盖骄傲地说。

它们三个说完,就互相争斗了起来……但是到最后,谁也没占到便宜。笔尖提议,大家来比试比试,看看谁能写出字,就算赢。笔盖和墨囊齐声回答:“好的!”

比赛开始了,第一个出场的.是笔尖,它站在纸上,拼命地奔跑,结果笔尖把纸都划破了,也没留下一点痕迹。它想:怎么回事,平常我毫不费劲就能在纸上写出很多字;接着笔盖上场了,但很快就败下阵来;最后走出来的是墨囊,它摆着自已的身体,虽然挤出了很多墨水,但是写出来的字根本看不清。

它们都很疑惑,为什么自已不能写出端正、漂亮的字呢?

于是零件们一同去请教橡皮爷爷。橡皮爷爷不紧不慢地说:“你们身为钢笔零件,钢笔少谁都写不了字,你们要齐心合力,才能写出好字。”零件们听了,很惭愧,决定永远不再分离。

从此,它们又成为了好朋友。

猜你喜欢2:借物喻人的作文

粉笔既没有钢笔那样强壮的身体,也没有铅笔那样匀称的身材,但是它也很美。

短短的身体只不过8厘米左右,头小身小看起来很不匀称,虽然有各种各样的颜色,却很单调,它的外表一点也不好看。

课间,同学们打打闹闹不小心把粉笔掉在了地上,都没有人发现它。没有看见它的同学就一脚踩上去,它便成了颗粒。但它从未抱怨过,它的生命这么短暂总是在我们不小心的时候结束了。

别看它这么不引人注意,但它却有很大的作用。

语文课上,唐老师用它把重要的知识点细细的板书在黑板上,让我们明白其中的含义;数学课上,戴老师用它把重要的概念板书在黑板上,不一会儿整块黑板就写满了汉字和数字,英语课上,MiSS徐用它把要背的单词和句子板书在黑板上,让我们更好的背熟,最“悲惨”的就是美术课,薛老师用它把模仿画(就是画一幅画,让同学们模仿)一笔一画的画在黑板上,粉笔在薛老师手指又是横着涂色,又是侧着素描,但这对于粉笔来说一点也不悲惨!

每节课四十分钟,粉笔都要短上好几截,下课了还要用黑板擦把板书的文字擦的一干二净。这不是“浪费”它的生命吗?不,不是,粉笔认为这是快乐的奉献。

我们的学习不能离开美丽的粉笔。那是因为它的美不是外在的,而是它无私奉献、默默无闻的精神很美丽!