神奇的魔方作文

微文呈现整理的神奇的魔方作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

神奇的魔方作文 篇1

3月15日，困难班时，学校通知要进行一场惊险刺激的活动——魔方复原比赛！

比赛地点设在录播教室，许多选手已经在这里紧张备战，耳边传来“咔嚓、咔嚓”的声音，抬眼望去，选手们都目不转睛盯着魔方，双手上下飞快旋转着……

金老师是比赛裁判，选手签完到后，金老师宣布了比赛规则：分两轮比赛“单面复原”和“六面复原”，时间短者为获胜方，按两轮成绩决定进入下轮比赛的选手，比赛在全校进行了网络直播。

先进行分组，12人为一组，共分3大组。随着金老师宣布比赛开始。选手们拿出看家本领，露出自己的绝活。“47秒！”金老师大声报出第一组完成复原任务的选手的成绩，“哇哦！”、“好厉害！”大家不约而同发出赞叹声。

该我们组比赛，我下意识搓搓手，吹口气，静等比赛口令——比赛开始！观察片刻，迅速转动起来！心中默念着口诀。“左、右、上、下”……“1分31秒！”金老师报出了我的成绩。嗯，不是很理想，综合评定下来，还是顺利进入了下一轮。

时间不知不觉在我们的指尖悄悄溜走了，转眼间20分钟了，比赛在紧张、叹息、激动中结束了。选手们仍在回味着比赛，小声讨论讨论着心得。大家盼望着下一轮比赛早日到来，残酷的淘汰赛，那才是高手对决，更“惊心动魄”！

神奇的魔方作文 篇2

暑假到了，我在家里想要做一些有意义的事，于是，爸爸提出能否将魔方玩出六面。我和爸爸就买个很好的魔方，开始研究起来。爸爸说，限我一周时间玩出来。我便在闲暇时间做六面。

我按着图纸上写的步骤一步步来，可是做到了第三步时总是失败，我就看是哪里出了错误。我先仔细的按着步骤做了一遍，没有错，可是右面的左中块总是对不上，于是，我打开电脑看着视屏是怎样做的，经过一天的观察和实践，我克服了这个难题。终于，我将六面玩好的魔方交到爸爸的面前，爸爸高兴极了，伸出大拇指说好。就这样，爸爸鼓励我不要看图纸，玩出六面。

带着爸爸的鼓励，我抛开图纸在研究魔方。起初，到了关键步骤时我还是参照图纸，就这样，随着我的多次实践，充分理解了步骤的意义，不用看图纸了。当我不看图纸玩出六面时，心里真是开心，我又攻克了一个难题。

魔方就这样在我手中，从杂乱无章到复原的六面，高兴的同时也感到了一种成就感。神奇的魔方告诉我：任何事都一样，只要下功夫、找方法都会获得成功。

猜你喜欢1：神奇的云朵作文

天空中有一个神秘的魔法师，它变化多端，千姿百态，现在就让我来带你们看一下吧！

雪白的云朵在天空中飘来飘云，最后，就聚集在了一起。云在一起，好像一片大海，我在海里看到了成群结队的小鱼，还有凶猛的鲨鱼。

淘气的云雾四处乱跑，它跑到了山的最上面，好像给山戴上了一顶雪白雪白的帽子。

一块一块大大的云絮，像棉花糖，我看着它们，仿佛就在吃棉花糖，下雨的时候，云变得乌黑乌黑的，仿佛像一只只乌鸦在空中飞翔。

云朵真厉害，能变很多东西，真有趣啊！

猜你喜欢2：一件神奇的乐器作文

在遥远的海里，住着一群人们但是有一天，海里突然来了一场海啸，把住在海里的人们和一些海里的物品都卷走了。

海啸卷来了一个盒子，国王知道了，就叫他的卫士给打开，结果是是一个的笛子，于是国王就叫了一位音乐家吹了一首美丽的曲子，音乐家吹了之后，笛子就把刚刚那些失踪的人们都带了回来，那些丢失的物品也回到了自己原来的家，就像那场海啸没发生一样。

后来，陆地上的人们找到了那件神奇的乐器，陆地上的一场洪水，淹没了农田，淹没了房屋，淹没了许多许多的东西，人们已经听说过了以前在海里那个神奇的笛子有神奇的作用，于是人们就叫一个人去吹那个笛子，于是，那个人曲子还是吹得一样优美，一样好听，于是洪水退了，房屋变回了原样，物品一样完好无损。

这个笛子可真神奇啊，我希望我也有一个这样的笛子，如果有这个笛子我就可以帮助人们解除灾难了。