给予优秀作文

微文呈现整理的给予优秀作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

给予优秀作文 篇1

这天，星期二，还有美术课。

上课了，美术老师讲完了要讲的东西，放出图片，让我们开始画画。

我的蜡笔是外国进口的，老师推荐的，前后左右的同学总想借用一下我的蜡笔，今天又有同学想借笔了，是我的前桌，他说：“我要涂黄色，笔借我一下行吗”？

“嗯——”我想着。借？我的蜡笔已经惨不忍睹了，每根笔都断过一次，有的甚至断成了三根，四根，如果再弄断一些，不是更难看了？再说他自己又不是没有笔，为什么一定要用我的呢？不借？也不好。何必为了一盒蜡笔放弃友谊呢？那不是捡了芝麻丢了西瓜吗？还是借给他吧：“你要淡的还是浓的”？

“淡的。”

“给你。”我不知怎么了，忽然兴奋起来。

“谢谢。”

给予是快乐的。如果你想每时每刻都快乐，就必须学会给予。即使你给的东西一文不值，但在他的.眼里和心里，却价值连城。

放学了，走在街道上。我看见小草地格外地绿，不带一点杂色，不带一根杂草，阳光格外的灿烂，照得人身上暖暖的，心里暖暖的，天格外地蓝，没有一片乌云，只有一堆洁白的云……

给予优秀作文 篇2

秋雨像一串串的雨帘似的从天而降，砸在树枝上，黄蝴蝶似的树叶漫天飞舞，仿佛在跳着优美的`华尔兹，敲在行人的雨伞上，好像在向人们发冬天的邀请书。小草在风雨中瑟瑟发抖，枯荷在池塘中翩舞，好像都在等待冬的来到。

“丁铃铃”上课了，同学们“哗”地冲进了教室里。大家安静地坐在座位上，等着老师走进教室，教室里鸦雀无声，静得连根针落到地上也能够听得见。忽然隐隐约约能听得见一位同学正在吸鼻涕的声音，因为我坐在最后一排，所以无法将餐巾纸借给他，而他周围的同学似乎一点儿也没察觉到。一分钟、二分钟、三分钟、四分钟、五分钟……等了许久，依然能听得见那位同学在吸鼻涕的声音，我感到有些尴尬。就在这时钟敲到十的时候，终于有一位同学伸出那双手，将一包崭新的餐巾纸借给了他。只见那位同学拿过餐巾纸，脸上微微一笑，露出了洁白的牙齿，开始擦起鼻涕来。

给予别人是十分快乐的，所谓“赠人玫瑰，手有余香”的意思就包含在这件小事中。所以这堂课是十分宝贵的，因为它让我们明白了，给予比索取快乐。

今天，我和我们班中的同学过了一堂有用的课。

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雄鹰丢掉了草原，你认为它会消失?不，它是去欣赏大漠的磅礴;企鹅丢掉了天空，你认为它会灭亡?不，它是去追寻大海的自由;红梅丢掉了春天，你认为它会枯萎?不，它是去探寻白雪的贞洁。丢，有时也是一种获得。

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在老师的眼里，春天是知识；在农民伯伯的眼里，春天是希望；在小朋友的眼里，春天是快乐；在我的`眼里，春天就是一个神奇的魔法师。

看！还来不及去迎接，春姑娘已不请自来，翩然而至。

春姑娘的魔棒轻轻一挥，神州大地，万物焕然一新。不甘寂寞的小草们迫不及待地从泥土里探出小脑袋，好奇地打量着春意盎然的景色。为风一吹，它们像一个个被挠了痒痒的小孩儿一样，左摇右摆地扭动着娇嫩的身躯，可爱极了！一片片小草就像一张张绿色毯子，坐上去软绵绵的，轻轻躺在上面，那就更惬意了。

花儿是春天的宠儿，春来了，自然少不了她。地上的，树上的，花盆里的，这里一丛，那里一簇，争相斗艳，好一个热闹的比美盛宴！桃花、迎春花、李花，捷足先登！风信子、栀子花、杜鹃花，后起之秀！马蹄莲、郁金香、月季花，一鸣惊人！谁都想把自己最美的一面展现出来！它们一朵比一朵开得硕大，一朵比一朵开得娇艳。这一朵美，那一朵更美！令人目不暇接。

蝴蝶、蜜蜂等可爱的小生灵当然不会错过这一场盛会，她们穿上鲜艳的春装，呼朋引伴，三五成群，从这边欢快地飞过来，又向那边兴奋地飞过去。甜美的食品，美丽的风景线，让她们情不自禁地哼起小曲。这场景，怎能不增添几分热闹？

树林里，一棵棵大树换上了新衣裳，百灵鸟等“歌唱家”们站在树梢上一展歌喉，那声音悦耳动听，让树林里的小动物们听得如痴如醉。

阵阵微风拂面，赶走了人们脸上的寒意，身上的厚装也渐渐变成了休闲装，喜欢拥抱太阳温暖的人们竞相享受着春天的恩惠。田野上，活跃着一个个忙碌的身影，那是勤劳的人们开始描绘自己丰收的画面；公园里，散步的、跳舞的、打太极的，一个个矫健的身影在各个角落显现；街道上，忙碌穿梭的大车小车也为新一天的热闹拉开了序幕……

春天像一个技术高超的画家，他用那神奇的画笔勾画出了一个充满生机、如诗如画的世界。