声音的力量作文

微文呈现整理的声音的力量作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

声音的力量作文 篇1

临下班时，刚看完手机上的有台风警示的天气预报不到五秒，老天就衔接的十分默契，发出了今天的第一声响雷，给我们打个招呼，预示台风就快要来了，想躲？没门。下班路上，又下好几声，在脱离了办公楼的庇护后，听这雷声显得更亮更近了。骑在路上的我，哪有精力想晾在外面的衣服被淋湿，开了阳台门的房间被泼湿了这等小事。只想着跟当下切身利益相关的，所以始终许着一个古老的历史悠久的愿望：我可没做什么亏心事，可不能被天打雷劈的，也同样不希望任何人或动物遭遇这样的天灾，否则死的如此憋屈，同情者旁观者们都没法帮忙喊冤申诉，没法惩恶除奸。

在大自然面前，人总是显得那么渺小，不可抗力的天灾没法躲。但可避免的人祸，却时常也是躲不了。昨日晚，杭城首条爱心斑马线上，在人与车强烈碰撞后，也发出了巨响，这巨响就是给大家打了个招呼，预示着这小姑娘就快走了，想躲？没门。虽然同情者旁观者有办法帮忙喊冤申诉，有办法惩恶除奸，但这小姑娘还是做了严惩交通肇事、号召公共安全的牺牲品。对此事，又会有一波又一波的声音出现，又有一波又一波的声音消失。起起伏伏，嘈杂的很，各自发出自个的声音，却很难有明显的实际意义。

非常态的声音能给我们带来恐怖的预期、猜测、想象和感觉。当听到这雷声，伴随着的就是瓢泼大雨、水漫金山、到处落汤鸡的预期。虽然有时会看到闪电，但更多时候是把它当作大自然的闪亮奇景来欣赏；当爱心斑马线边大厦十几层楼上的加班人员都能听到那声撞击时，伴随着就是心里咯噔一下，有出事了的猜测；当在看恐怖片时，敏感的耳朵听着烘托气氛的音效，哪怕恐怖的画面一点都没出现，也会被自己由这声音所引发来的想象吓得半死；当老式的黑板擦在黑板上因刮嚓发出刺耳声时，台下学生则掉落一地鸡皮疙瘩；当黑灯瞎火，房间某处传来唏唏嗦嗦的未知声响时，则毛骨悚然，比在亮灯时看到一只可怕的飞蛾可怕好多倍。

这就是让我们觉得不安全的声音。在还没有老到失聪时，我们随时都要跟这些声音为伴。幸好，我们同时还有优美柔和的声音可以用来平衡。清晨，从室外传来的鸟叫声，手机悦耳的响铃广播声；白天，从办公室内传来的沟通声、打字声；傍晚，下班回家后的嬉笑声、音乐声。甚至是现在刮进来的一点风声、电脑上硬盘转动的微弱声音、USP无线网卡搜索邻居家网络信号时的处理声音相互交替伴奏也算是给了我一些和谐安宁之声。

声音的力量作文 篇2

“唰唰唰，唰唰唰”哎呀，吵死了！我翻了个身继续睡着美觉。现在是上午十一点，已经快要吃中饭了，我却仍蜷在被窝里。这对于平常根本没时间睡懒觉的我来说是件天大的喜事！刚要进入梦乡“唰唰唰”的声音又响了起来，“吵死了吵死了”我用被子捂着耳朵，愤怒的大叫着。可声音丝毫没有停止或减弱，一下子从床上坐起来，朝窗外大喊：“声音小一点行不行，吵死人了！”没人回答，可声音立马停止了。只听见风吹树叶的沙沙声。

第二天，因为要上补习班的缘故，我咬紧牙关离开了我亲爱的床，背上了书包。走在楼梯上，我有听到了那熟悉的`“唰唰”声。似乎这个声音已经在无意间成为了我的清晨“乐曲”。我很想一探究竟，到底是什么讨嫌的事物，搅得人睡觉都睡不着。一出楼道，寒冷的北风就像顽皮的孩子，在你身边乱窜，冷得人不禁打哆嗦。我看见不远处一位扫地阿姨正低着头拿着扫帚认真地扫地，我也没太在意，裹紧衣服继续往前走。

第三天，第四天……一直到第六天，每天早上我都看见这个阿姨在扫地，我也渐渐开始留意起她来。不算高的个子，纤瘦的身体，黑中夹白的头发，大概已经五十出头了，她的鼻子被寒风吹得通红，只穿了件薄外套，寒风中，她似乎与那些即将倒下的小树苗形成了对比，她却屹立在寒风中，丝毫没有倒下的意思。我走近她，她丝毫没有注意到我，直到她发现有一双多余的脚进入了她的视线，才抬起头来，她脸上的皱纹是那么深，耳朵上还生了冻疮，被寒风吹着让旁人瞧见了都会感觉到疼。

我问她：“阿姨，你每天几点开始扫？你不冷吗？”阿姨憨厚地笑笑，说“六点就开始扫了，即使冷也要扫呀，不扫哪有钱给孩子交学费呀！”说完又低下头细致地扫地，她又说：“有时，扫地空余时间我还会去捡捡废品卖钱。”她捋了捋头发，接着说：“每次即便再冷想想孩子，心里就暖多了。”看着阿姨的辛劳，我禁不住想起自己的种种“恶行”，例如上次将面洒在了地上不管就走了，还在阿姨辛劳时对她大叫“别吵了！”……我感觉特别对不起这位阿姨，虽然只是小小的垃圾，如果人人都扔，阿姨会不会更辛劳呢？

看着阿姨的背影，我独自迎着风往前走，或许我也应该给自己一些力量。

清晨，“唰唰”声又起，我知道又是那位阿姨在扫地。我迅速地爬起来，对窗外说：“阿姨，早上好！”“唉，好！”阿姨憨厚地问好。

“唰唰”声就是阿姨的力量，这也许就是声音的力量吧。

从那以后，我再也没有迟到过，因为，可能我找到了某种声音作为我的力量。

猜你喜欢1：生命的力量作文

春天，我在花盆里撒了一些太阳花种子，然后又在土壤上撒了一些小石子，哈哈，你是不是想问为什么要撒石子呢？我是要看看这小小的种子能不能从石子的缝隙中钻出来，不屈向上，茁壮成长。

每天放学我都会迫不及待地冲进小区，推开房门，奔向阳台，趴在花盆上仔仔细细地观察，观察石子的缝隙中那如同尘土大小的种子是否发芽。可是那些小小的种子好像睡着了似的，丝毫没有动静！我有点失望了，就像泄了气的皮球。我把花盆移到了阳台的角落。

一天我在阳台上玩耍，无意间发现被我放在角落的太阳花花盆里出现了绿绿的小点儿，我立即俯下身子看个究竟，原来是太阳花种子从小石子的缝隙中探出了小脑袋，绿绿的小芽儿，小小的叶片中间凸起了一小块，细细长长的茎是紫色的，非常可爱！我赶紧拿来了水，小心翼翼地浇在小芽儿的缝隙中，浇过水的小芽儿看上去更绿、更生机勃勃啦！就像一只只绿色的小精灵！

小小的种子里竟然蕴藏了这么大的生命力！它钻出泥土，挤出小石头间的缝隙，这需要多么大的毅力啊！

猜你喜欢2：请相信信任的力量作文

上五年级的时候，杨老师帮我们订的戏服到了，便让我们上节目的人去试服装，试完了回来肖佩佳说她的五十几元钱不见了。

她急得像热锅上的蚂蚁，头上的汗珠像断了一的珠子一样掉下来，有人提议说同桌互相翻书包，可杨老师并不同意，她说这样做会伤了那个人的自尊心。她相信那个同学只是一时糊涂，做了傻事，现在一定也很后悔。如果翻书包的话，若真的翻出来是哪个同学拿的钱，那这个同学会一辈子抬不起头。无论是谁拿了钱，明天把钱悄悄的还回来或放学了找她谈一谈，明天把钱还给别人，但她不会告诉任何人是谁拿了同学的钱。说完，我们便放学回家了。

一路上我在想那个人是谁？为什么拿别人的钱？明天那个人会把钱还回去吗？如果明天那个人还没把钱还回去怎么办？杨老师为什么那么信任他？

第二天早上，钱还没找回来。我们全班都在讨论这个事情，有人说那个人肯定把钱放到了家里；有的人说肯定是那个人不想承认；还有人说她的钱可能没丢。同学们的答案五花八门，把我脑袋弄得晕乎乎的，关键是那个人到底找杨老师说了没有？晚托时，肖佩佳惊喜地说她的钱找到了，就在抽屉里。

从这以后我们悬着的一颗心终于放下来了。

杨老师用她对那个人的信任换来了他一次改正错误的机会，挽救了一个因一时糊涂而犯错的同学。这就是信任的力量。请相信信任的力量吧！