瓜叶菊小学生作文
微文呈现整理的瓜叶菊小学生作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
瓜叶菊小学生作文 篇1
前几天，我在网上买了瓜叶菊种子。它的适宜温度是15-25度，现在正好可以播种了。我到山上挖了些土，装到花盆里，在上面挖了一个个像五角硬币大小的坑，再把种子放进去，接着在每个种子上撒上一层薄薄的土，然后用水把土浇透，直到水渗到花盆底部。把花盆放到阴凉的地方，不让太阳直晒，我就开始等待花儿快快长大。“瓜叶菊香不香呢？应该会沁人心脾吧!”晚上我做了一个梦，梦见我的瓜叶菊很快发芽、长高、开出了红的紫的花儿，绚丽多彩，漂亮极了，我开心得咯咯笑了起来。
第二天一早起来，我就去看瓜叶菊是不是真的象我梦里一样开花了。妈妈说：“傻孩子，这需要一个漫长的过程，你没看说明书上写着要150天左右才能开花吗？”
事实上，过了三天，花盆看上去还没一点动静，种子不行吗？水分不够？温度太低？我的心里充满了疑问。
第五天，我睁开眼的第一件事就是去看我的瓜叶菊。芽儿，比芝麻还要小的绿绿的芽儿，一点，两点，从土里冒了出来。
“发芽了，发芽了!”我欣喜地把好消息告诉妈妈。“是吗？太好了。”妈妈和我一样高兴。
第六天，又有更多的芽儿冒出来，数数有十多个呢!
第七天，有些芽儿长出了两个叶瓣，像张开两只小小手，真可爱呀!
芽儿在一天天地长高，一天天地长大。
瓜叶菊小学生作文 篇2
在许多花卉中，我最喜欢的是瓜叶菊。远远看去一盆盛开着的瓜叶菊，就像是刚刚燃放的烟花一团紫色在向外抛开，花瓣飘动，像一群飞蝶在翩翩起舞，很是好看。
同一株瓜叶菊，花开的形态各不相同。有的还没有开放，花苞像青色的橄榄似的，鲜嫩可爱。有的刚刚绽放花苞的头上开出一丝丝茄子紫的花瓣像锈花针似的，每个花苞都有十几个针，随着花苞的开放，这些针慢慢地变成瓜子形的花瓣。盛开着的瓜叶菊，花瓣的颜色更美了，分成内外两圈，外面一圈是淡紫色的，里面一圈是纯白的，中间的花蕊是黄色的，黄色的花蕊摸上去比较硬，花瓣是柔软的。刚开过的瓜叶菊，花瓣开始凋落，但花蕊依然挺立枝头。瓜叶菊有一股野菊花的清香，闻了有一种似乎能催眠。
瓜叶菊的叶子，很特别，呈掌形，像南瓜刚长出来的小叶子，如果用手摸一摸，让你感到有毛茸茸的小刺扎你的手，叶子背面，能清晰地看到它的叶脉在绿叶的衬托下，瓜叶菊显得更加美丽诱人。瓜叶菊的叶子如盯枯萎了，它先是从叶子边缘开始变黄，然后慢慢地变成黄灰色，逐渐干枯。但它一生要经过几个月。花期比一般盆花要长。
我爱瓜叶菊。
猜你喜欢1：《荒野的呼唤》读后感小学生作文
暑假里，我读了《荒野的呼唤》这本书，书中的故事给我留下了深刻的印象。
这本书讲了一条名叫布克的狗，被主人的园丁助手曼纽尔卖到了北国。它有过四个主人，经历了许多磨难。在第一个主人手里，他差点被狗的头领史皮兹杀死，但最终学会了生存的法则;第二个主人让他拖着沉重的货物，一口气跑了两千四百里;第三任主人根本不知道如何使用狗，自己也很无能，最后他和他们的狗一起掉进河里淹死了，只有布克被他的第四任主人救了;第四任主人和布克建立了深厚的感情，布克为主人立了好几件大功，在主人被杀害后，他替主人报了仇。最终，布克回归荒野，成了一群狼的头狼。
读完这本书，我不禁掩卷深思，感慨万分。首先是布克坚强的生存能力，他的众多伙伴，在经历了一次又一次的困难和危险后，只有布克活了下来。我觉得社会也象一个大战场，一旦倒下去，要不赶快站起来，你就完蛋了。悲伤会把你彻底打垮，然后吃掉你的灵魂。只有站站着的人才能生存下去。站着的人应该让自己站得更高，才能不断进步，并继续寻找更高的立足点。
其次是布克对第四任主人的浓厚感情。在布克的生活里，只有他的第四任主人和他建立了深厚的感情，这感情像一根绳子似的把他不断从荒野里拉回来。他救过主人一次命，替主人立过好几件大功，在主人被杀害后，他又想方设法替主人报了仇，并且在每年主人被杀害的那天，他还会回到那个地方纪念主人。相比之下，我们人对动物的感情就要差多了。
第三点是人的贪心。第二个主人因为贪心把布克他们给卖了，第三个主人因为贪心想得到金子，穿过已经开始融化的湖面，结果掉进湖里淹死了，就连第四任主人也是因为贪心想多拿一些多矿石而被人杀害了。贪心，真是人致使的弱点。
《荒野的呼唤》的确是一本好书，是一本能震撼人心的书，希望大家一定都要看一看。
猜你喜欢2：六年级小学生作文300字
今天，老师说：“咱们玩个游戏吧！”同学们一听全都打起了精神。
老师转身往黑板上贴了一幅画像。是一位小姑娘留着一头金色的卷发，戴着菠萝帽，大大的眼睛，微笑着。唯独就没有鼻子。老师说：“我们请同学给她贴个鼻子吧。”同学们一听立刻兴奋起来。
老师先叫了一位男同学，他不紧不慢地走上讲台，老师用眼睛蒙住他的眼睛，让他原地转三圈；然后他手拿纸鼻子，伸出双手慢慢摸到黑板，找到画像，在上面确定了位置，贴了下去，同学们哄堂大笑。原来他把鼻子贴到了嘴巴上了。老师又叫了一位女同学，她快速走上讲台，仔细打量着画像；同样她也被蒙上眼睛，转了三圈，接着贴鼻子。同学们又是一阵大笑，她颤颤地拉下眼布，这次她把鼻子贴到了下巴上，真可惜！
同学们纷纷举手，我也举起了手，终于找到我了。于是我走上讲台，被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，生怕贴错，摸到画像小心翼翼地量了又量，最后下定决心贴了上去。结果你猜怎样？我也很惨，把鼻子贴到了眼睛上。
这堂课真是太有趣了！虽然我没成功，但我很喜欢。