小学四年级描写人物的作文

微文呈现整理的小学四年级描写人物的作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

小学四年级描写人物的作文 篇1

我有一个可爱、活泼、爱劳动的同桌。她的名字叫史月。

她有一双水灵灵的眼睛，红红的小脸，高高的鼻梁，小小的嘴巴，长长的头发扎成小辫，看起来十分可爱。她不仅长得好看，而且学习也非常好。她上课认真听讲，从不搞小动作，从不和别人说话。老师提出每一个问题时她都认真思考。她有不懂的问题都会问老师，下课了她都把作业做完才和我们一起玩。她每次考试都名列前茅，同学有不会的问题她都会主动帮助的，班里的一些活动她都会积极参加，成为了我们班的学习委员。

她还非常热爱劳动，只要座位底下有纸她都会捡起来扔进垃圾箱里，老师讲完课她都会主动把黑板擦干净，每次扫地擦地她都非常认真。

我非常喜欢我的同桌，她就是这么一个可爱、活泼、爱劳动爱学习的小女孩。她是我学习的榜样。

小学四年级描写人物的作文 篇2

一天，我和哥哥想去小区的小河边钓鱼。我拿了一个捕鱼网，哥哥拿了一个钓鱼竿和一盒鱼饵，我俩各提了一个小桶出发了。

我们来到一条小河边，准备钓鱼。我突发奇想，对着哥哥说：“哥哥，我们今天来一次比赛。

哥哥看我捕了那么多鱼，心急火燎，急得直跺脚，没了耐心。他干脆用手去抓鱼，可他刚把手伸到水里，小鱼们就都被他吓跑了。我说：“哥哥，你把小鱼都吓跑了，你那么没耐心，钓不到鱼的。”哥哥却不服输的说：“这次就算你赢，下次钓鱼我肯定会赢的！”我换了个话题，说：“我看还是把这些小鱼放回去。他们挺可怜的！”哥哥说：“好的，你真是个环保小标兵。”说着，我就把那些小鱼放了。

这天，我虽然没有把捞到的鱼带回家，可当我想到我把小鱼放回了大自然，心里就觉得很开心。

猜你喜欢1：小学成功的作文

我十岁那年的一天，第一次获得了成功的喜悦。

那天下午，妈妈教我做饭。妈妈说：“先放二碗米，然后再放比米更多一点的水，开始洗米，洗两次，洗好后把水倒掉，从新放一次干净的水，然后把锅放进电饭堡里，按一下”饭“字，看到红灯亮了，就可以了。”

第二天，我放学回家，放好书包，拿了零食，开始吃了起来，吃完后，我就给妈妈打了电话，妈妈希望我把饭做好再写作业，于是我挽起袖子，拿起锅子， 出米，准备开始洗米做饭，我按照妈妈说的，洗米放水插上电源，最后我突然想到一个问题，妈妈说的是放两升的水还是三升的`水，为此我想来想去，最终决定放两升水，放好水后，我又面临一个新的问题，电饭锅上的“饭”字按不亮，我又想了很长时间，最后不得不按了“粥”字。

妈妈回来了，我把所有的事情都告诉给妈妈，我想妈妈一定会很生气，觉得饭不好吃，我忐忑不安地看着妈妈 起一碗饭不像饭粥不像粥的东西，妈妈吃了一口，连说好吃好吃，我终于放心了，一种喜悦感从心底升起，像一股暖流充满了我心间。

猜你喜欢2：可爱的小学作文400字

我的爷爷已经70多岁了，长得瘦瘦的高高的，皮肤黝黑，饱经风霜的脸上布满了一道道深深的皱纹，爷爷的头发已经变成了银白色，嘴里的牙齿也快掉完了。虽然爷爷已年过古稀，可身体还很硬朗。

我的爷爷是一个即开朗又勤劳节俭的人。爷爷在房后，用竹竿围起大大的'一块地，用来种蔬菜。阳光明媚的春天来了，每天吃过早饭，爷爷就来到菜园用铁锹把地里的土翻松了，再把整片地按距离挖出许多坑，把种子放到每个坑里后，用土把种子盖上，等把种子都种完，爷爷已经满头大汗了，用手扶着腰站在哪，看着刚种完的地，脸上露出了笑容。

从种完地的那天起，爷爷每天细心浇水除草，大约过了一个星期种子发芽了，从土里长了出来。一天天过去了，爷爷还是每天在菜园里忙活，眼看着小芽长大了，爷爷又用小竹竿，扎在小芽边上让它往上爬。一天刚要吃晚饭外边下起了大雨，爷爷非常担心，晚饭也没怎么吃。大雨一直在下，爷爷过了一个难熬的夜晚，第二天早晨天刚刚亮，爷爷就起床去了菜园，看到菜园一片狼藉，爷爷没有放弃。把被大雨砸倒的菜，一颗颗的扶起来重新固定好。经过爷爷的精心照顾，地里的蔬菜都开花结果了。红红的西红柿像一个个小灯笼，黄黄的南瓜大得像篮球，还有嫩嫩的黄瓜，绿绿的柿子椒。看着满园子的蔬菜爷爷笑了，我能感觉得到这是爷爷发自内心的笑容。

我们吃着爷爷种的蔬菜，看着爷爷满脸的笑容。这就是我可爱的爷爷。