团结力量大二年级作文
微文呈现整理的团结力量大二年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
团结力量大二年级作文 篇1
星期六下午，高老师笑眯眯地走进教室对我们说：“今天我们要玩一个游戏，游戏的名字叫‘画格子’。”高老师给我们每人一张白纸说：“就画在这张白纸上，时间是30秒。”高老师一声令下：“预备开始。”我们速度都在白纸上画了起来。老师说：“停。”我们立马停了下来，我数了一下自已的，只画了22个，我觉得30秒太短了。
老师说：“同学不要灰心，还有下一轮。下一轮是是和同桌一起画。”老师又一声令下，我和同桌已经商量过了，我画左边的，她画后边的。过了一会到时间了，老师喊了下“停”我们就停了下来，我数了一下有90个。老师对我们说，这个游戏不仅考验了我们的速度，还考验了我们的合作能力。游戏结束后我突然想到了一句谚语：多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛就多一份光。
团结力量大二年级作文 篇2
下午做完作业，我想下楼去散散步。刚走到一半，就发现一户人家门口的墙壁上有两个小洞，一上一下。“这是什么洞呢？”我很好奇。这时一队蚂蚁排着整齐的队伍从下面的洞里爬出来，这让我放弃了散步的念头，蹲下继续观察，想要一探究竟。
只见这些蚂蚁有的头顶着“美食”；有的两只合作，一起抬较大的东西……虽然蚂蚁的数量很多，但它们却井然有序地在两个洞之间来回奔走——原来它们是在搬家啊！更有趣的是，当两只蚂蚁相遇的.时候，都会用自己的触角轻轻地碰一碰对方的触角，仿佛在相互问好，更像在互相鼓励：“努力，加油！团结就是力量！”
经过它们的一番努力，终于把东西全都搬完了，大家一起愉快地走进了新“家”。
看的入迷的我不由得想到——团结就是力量，坚持就是胜利！我也要学习小蚂蚁团结互助的精神！
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下午，太阳光格外地给力，散发出的光芒让树公公提出了抗议，鸟儿在半空中无力地叫着，飞着。突然我听见了“雨”声，下雨了？带着疑惑低头看着，妈呀！竟然是一坨鸟屎！
忽然，老师高声喊道：“现在，大家到教学楼后面清理树枝和垃圾。”听此消息，大家都兴高采烈地跑向教学楼后面。到了那里，大家个个都放慢脚步，一双双有神采的眼睛顿时也没了光彩。原来，一棵半大的树高傲的`立在那里，旁边还有几棵小树当它的护卫。“哼哼，怎么样？还想折了我？没门！小的们，给我好好的教训教训他们。”话音刚落，护卫们个个面部狰狞，我们这才看清上面有许多不起眼的小刺，锋利无比。
几个男生被弄恼了，一脚踩在树枝上面，双手紧紧的握着树干，用力再用力，可还是大树仍然纹丝不动。不知道谁喊了一声“杀呀”，我们立刻拥上，抓着大树就往外拉，“一二三，拉……”“一二三，拉……”经过几次艰难的斗争，大树终于便被我们拔下。大树搞定了，要拔小树了，可它们身上有许多小刺，没办法，只好将红领巾解下，系在上面，憋着气，猛拉一下，小树便被连根拔起了。
地上的泥土不得不处理，我们拿扫把打扫，可顿时尘土飞扬，弄的我们满嘴尘土。可我们也不好惹，硬是把它们统统收进了“宝葫芦”。
我们看着打扫清理过的整洁地面，都开心地笑了。虽然汗水浸透了衣服，身上满是尘土，但我们仍然很开心，因为我们的付出让校园增添了美的气息。
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今天的心理健康课上，刘老师指导我们做了许多活动，令我印象最深的就是“风雨同舟”。
游戏规则是这样的：想象脚下就是汹涌澎湃的洪水，老师发的蓝布就是汪洋中的一条船，同组的伙伴要一起站在“小船”上，不能让一个小伙伴掉下去，只要脚一着地，这位同学就被淘汰。每组六名成员，坚持十五秒过关。
蓝布很大，站上去六个人绰绰有余，我想：“这也太简单了，不就坚持十五秒吗？So easy！”我小心翼翼地踩上去，稳稳地站住。很快，十五秒过去了，大家都觉得太简单了，刚想回位，这时刘老师指着一块蓝布说：“把你手中的蓝布对折一下，再站上去。”这可大大出乎了我们的预料，每人都缩紧身体，挤一挤，也勉强能站住。随着时间一秒一秒地过去，当数到第8秒的时候，孙翊天仰了一下头，我赶紧伸出胳膊揽住他的脖子，孙翊天很聪明，赶忙把重心向前移。郭凯立似乎受到了我的启发，伸出双臂，把我们紧紧搂住，这让无助、焦虑的我感到很温暖，很有安全感。第三轮，老师要求将布再次对折，对折后，空间小得连三个人都很难挤下，我、张一非、孙翊天、郭凯立、刘乙辰都是体育健将，身手矫健，单脚独立15秒，不在话下，可是张钰涛体态肥胖，光空间就占两个人的空，一只脚承受着一百多斤的体重坚持15秒，不可能！看来，这一轮有点险。万般无奈下，我们只好互相抱成一团，争取不让一位伙伴掉“河里”。我往边上扫了一眼，为了不占用太多的空间，张钰涛居然也在努力的挑战自己——单脚站立，从他咬牙切齿的神情，我看出他很吃力，但还是坚持到了最后，大家都非常开心。
游戏中，大家都尽量让自己少占点空，把空间留给大伙，这真是“把麻烦留给自己，把方便让给他人”，这种自我牺牲的精神很令我感动。我想，这种自我牺牲的背后，也是团结的体现，只要我们团结一心，任何困难都是可以战胜的。