神奇的笔二年级作文

微文呈现整理的神奇的笔二年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

神奇的笔二年级作文 篇1

发明创造不在于年龄。我常常在想，我也要当个小小发明家，发明一支神奇的笔。

我发明的笔要有很多种颜色的按钮，不同的按钮可以实现不同的梦想。

如果你没有笔芯，按红色按钮，神奇的笔会自动帮你换上一根笔芯;如果你很热，按黄色按钮，神奇的笔就会吹出一股冷风，让你感觉很凉爽;如果你不会写作业，神奇的笔就会马上把答案写上;如果你渴了，按一下蓝色按钮，神奇的笔就会在你面前出现很多可口的饮料。

想到神奇的笔有这么多功能，我就很开心，地球上许多未发明的事物，等待着我们去创新。我一定好好学习，早日把神奇的笔发明出来，让更多的小朋友来用用我发明的神奇的笔。

神奇的笔二年级作文 篇2

我想发明一种神奇的笔，它的'体内，装着一个仅有0。8克的微型智能芯片，有许许多多的功能。

首先，我们来说说它的辨别错误的功能，同学们在用它写字的时候，写了一个错别字，它外壳上的红灯就会不断地闪烁。

它还有一个方便老师改作业的功能，老师改作业的时候，只要把笔头缩进去，然后在那道题目上画一个圈，这根笔外壳上的小屏幕上就会显示“√”或“×”。

最主要的是它能变换笔头，它的外壳上有一个微型写字板，你只要用手写上什么笔，它的笔头就会变成那种笔，如：你用手写上自动铅笔，它就会变成自动铅笔的笔头，而且还不需要装笔芯哦。

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我希望未来能出现一种神奇笔，因为现在文具盒里不仅得装水笔、铅笔，还得装钢笔、圆珠笔......弄得文具盒重重的。如果有一种神奇的笔能够把它们融为一体，就可以减轻重量。那么大家来听我介绍一下吧!

这种笔和普通的笔外观没什么区别，但你可别小看它，它的功能可强大着呢!它的上面有许多细小的开关，第一个开关可以调笔的颜色，如果你想它变成喜欢的颜色，只要轻轻一按，笔就可以立刻变成你想要的颜色。第二个开关是最重要的，要是没了它就不叫结合笔了。这个开关用来让这根不起眼的笔变成钢笔、圆珠笔、水笔或者铅笔。如果你上美术课没有带彩笔，这根笔就可以帮你很大的忙了。先按下第二个开关，让这根笔变为彩色。如果想换颜色，再按第一个开关，这支笔就会变成你想要的颜色。如果你正在家写作业，突然停电了，就可以按下第三个开关，笔就立刻伸出一个护眼灯，你就可以继续写作业了。

如果这支笔不小心丢了，你也你用担心。不管别人怎么按开关都没用，因为在你首次用时，你的指纹已经留在上面而别人和你的指纹不同，所有启动不了。相反的，这支笔被别人一直按，就会启动一种虫洞转移系统，这种系统会使这支笔回到主人手中。

这是我未来向往的神奇笔。

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一天，我醒来后发现我的眼睛既能放大，也能缩小，不但能看到远在2公里之外的事物，还能看清楚一些用显微镜才能看到的东西，这令我感到很惊讶。我想，这样的眼睛不但能辅助我打游戏，还可以更细致地观察昆虫等动物。我很开心，因为我终于能够体验和正常人不一样的生活了。练习了一会儿，等我习惯使用我的神奇眼睛之后，就背起书包去上学了。

到了教室，我本想在同学面前大显身手，却忘了如何调整我的眼睛，真是关键时刻掉链子！我想放大时，却调成了缩小，我想缩小时，却调成了放大。导致我一只眼睛放大，一只眼睛缩小，连黑板上的字都看不清了。我很苦恼，更让我伤心的是老师突然请我回答问题，因为我只顾得关注眼睛了，没有听见老师问的问题，只好像一块木头一样，一动不动，都不知道应该回答什么。老师说出了答案，并批评了我一顿，我很伤心。

到了晚上，由于我没听课，作业不会做，我心想：“完了，爸妈如果知道我不会做作业，我肯定会被打。”一想到这里，我便闭上眼睛痛哭了起来。

突然，我睁开了眼睛，才发现刚才的一切都是梦啊！原来，一双神奇的眼睛带来的不仅仅是好处，缺点也很多呀。