春日初二作文

微文呈现整理的春日初二作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

春日初二作文 篇1

随着一条条柳枝抽出新的枝芽，一棵棵青草从土里探出头，一朵朵花骨朵绽放开来，那风和日丽的日子又到来了。

我爱春日，因为一切都生机勃勃，富有朝气，给人以向上的力量。它不如冬，纯洁无暇，但更五彩缤纷；它不如夏，虫声此起彼伏，但多些温风习习；它不如秋，蕴含伤意，却不少诗情画意。

春天的景，一点都不逊于其他季节。金色的阳光七八点钟就普照大地，温暖舒服，却不刺人眼球，被它笼罩的事物，都好像被赐予光环，朝气蓬勃。而空气中的香味，往往是我最喜欢的，集花香、草香、泥香……汇成春日特有的东西，正激励着新一年整装待发的人们。

春日初二作文 篇2

当每年的第一声雷响起的时候，随之而来的是唤醒春天的雨，心中也在感叹又是一年生机勃勃的春天。

春天就是那样的神奇。

我与朋友漫步在公园的小路上，身边的幽静使得周围升起了许些寒意，但很快又被抹去了。春天送来了有着她独特香味的风，风里有阵青草与泥土混合的气息，好像在特意的提醒我春天已经来到我的身边。耳边时不时传来一声清脆的鸟鸣，风吹过树叶发出沙沙的声音，那是春天在给我们歌唱。顺着脚边看去，许多树下还残留着秋冬时节落下的叶子，里面承载的是过去的日子，它们将化作春泥，成为树的养料，使树能够长出许多的新芽迎接春日。把视线向树上，树干上已经出现了许多嫩绿色的叶子，这些落叶已经履行了它们的职责――为树提供养料。

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春天到了，万物复苏，象征着生机，象征着活力。我漫步在黄河滩两山旁的山间小道。忽然觉得这山仿佛是黄河滩的守卫者，又是祖国的卫兵。看到这些景象，不但太阳公公笑弯了腰，使我也变得心旷神怡。

春姑娘又喊上风姐姐、雨妹妹，她们像闹钟似的，又按时唤醒了河边的柳树姑娘从远处看柳树上的树皮隐隐约约有了颜色，这就是生命的绿色。柳枝上微微鼓出了绿茸茸的、米粒大小的嫩芽。它们弯着身躯，像是在睡梦中但他们早已醒了，只是在努力的成长。想早一点看到美丽的世界。

经过一阵春雨的洗礼，像是给油菜花涂上了一层金漆，经过阳光的照射发出刺眼的光芒，它们不断发出的幽香吸引来了无数翩翩起舞的蝴蝶和勤劳的蜜蜂来采蜜，就像是开设了一个大型的演唱会。一阵微风吹过，油菜花此起彼伏，如同海面上掀起的波澜。

当然，其他的花草也不甘示弱都竞相开放，桃花、迎春花、牡丹花等，尤其是桃花，一片片的桃花挨挨挤挤，简直就是粉色的世界。

一年之计在于春，春天正是同学们刻苦学习的好时光，让我们努力学习，把祖国建设的更美好。啊，我喜欢春天，人们向往春天，万物都憧憬着春天的每次到来。

啊，美丽的春天你给我们带来了无限的欢乐。

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老师，犹如蜡烛，燃烧自己照亮别人;又如同一位园丁，精心地浇灌着这些养在花盆里的花儿;更仿如一支粉笔，牺牲自己，把知识留给我们……我多么想当老师啊!

假如我是老师，我对每一位学生都是一视同仁!在我的眼里，不会区分优生、差生或中等生;不会把调皮的孩子当成坏孩子;也不会重女轻男，个个都把他们当作自己的孩子来对待;更不会对家境贫困或外表有缺陷的学生，表面对他好，而暗地里却排斥。同学之间弄矛盾了，我会清廉公正，明辨事理;我还会赏罚分明，就算班长做错了，我也会批评......

假如我是老师，我一定会把学生们从一个孤零零的荒岛上领向智慧的彼岸!在课堂上，我会带着如清风流水，似幽谷鸟鸣的甜美声音，耐心地给他们讲课。不仅要这样，我还要有新的教学方式，我会有自己特殊的一套行之有效的方法。我讲的课，会是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在学生面前打开了一扇窗户，让学生看到了一个斑斓的世界。我独特的教学方法像一块具有魔力的磁石，深深地吸引了学生，使学生一次又一次走进我的课堂!只有这样，学生们就不会怕我，他们会认真地听我的教导，不懂的就大胆地问，学到的知识就会越来越多!

假如我是老师，我会很谦虚。我的课堂上出错了或是什么，我都会很乐于听从学生们的意见，从不会掩饰自己的错误或缺点。我会向学生们显露出自己真实的一面!

假如我是老师，我会很善解人意。学生遇到烦恼时，我会帮他排忧;学生遇到困难时，我会及时给予他鼓励;学生高兴时，我也会和他一起高兴;学生做错事，我不会不分青红白皂地乱骂一通，我会宽宏大量;作业布置得不多，但做起来可要好好动脑筋，只有这样，学生才会对学习产生兴趣...... 假如我是老师......

暂时来说，虽然这只是个藏在心底的美梦，但只要我能去奋发努力，这个甜甜的美梦将一定会成为现实!