以诚待人的四年级作文

微文呈现整理的以诚待人的四年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

以诚待人的四年级作文 篇1

以诚待人是中华民族的传统美德。以诚待人就是要真诚地对待身边的每一个人、每一件事。

例如：我们学过的课文《中彩那天》中的父亲，他帮朋友捎带的一张彩票中了一辆汽车，父亲多年梦寐以求的也是一辆汽车。在道德与利益发生冲突时，父亲最终选择了道德，把中奖的汽车还给了朋友。文中的父亲就做到了以诚待人。而且他们一家都觉得：“一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富。”

在我们的身边也有许多以诚待人的事例。

有一次，我和妈妈一起去浏阳。当公交车来了的时候，许多人都一窝蜂的往前挤。我前面的一位抱着孩子的阿姨正要上车，一下子就被挤到一边去了。售票的阿姨急忙制止拥挤的人们，帮助抱着孩子的阿姨上了车。我觉得这位售票员阿姨就做到了以诚待人。因为她看到别人遇到了困难，就能主动帮助他们，因此她是一个以诚待人的人。

不过我们的生活中，有些人自私自利，不能做到以诚待人。比如：我们有些同学总改不了乱丢纸屑的坏习惯。吃了零食，就随手把纸屑往地上乱扔。这就是没有以诚待人。因为他只图自己的一时之便，自私自利，破坏了环境，给周围的人带来了麻烦，所以没有以诚待人。还有的同学在别人的书本上乱写乱画，甚至还写了些脏话。这也是不以诚待人的行为。因为他不爱惜别人的书本，还说别人的脏话，所以没做到以诚待人。

其实，要做到以诚待人并不难，只要用一颗善良的心真诚地去对待身边的每一个人、每一件事。学会尊重他人，关爱他人，宽容他人，理解他人……

我希望以诚待人的人越来越多。这样，世界就会多一份温暖，多一份幸福，多一份和谐。

以诚待人的四年级作文 篇2

诚信关系到一个社会的总体素质，也是评价一个人的标准。日本著名社会活动家和宗教活动家池田大作曾说过：“一个诚实的人，不论他有多少缺点，同他接触时，心神会感到清爽。

这样的人，一定能找到幸福，在事业上有所成就。这是因为以诚待人的人，别人也会以诚相见。”诚信，是一个人最宝贵的财富！如果没有诚信，身边的朋友将一个个离你而去，在社会中也是同样的道理，不会在社会中有立足之地。诚信可以在你最困难的时候成为你手边的拐杖，帮助你实现自己的愿望。反之，则会孤军奋战。我曾经看到过这样一个故事。风雨中，三位老人正挤在一把伞里冻得脸色苍白。尽管他们坐在屋檐下，可是雨还是不停地打在他们的脸上、身上。此时他们的衣服已经湿透了。然而他们并没有在意自己，三双眼睛正盯着前面的广场，那儿停着两辆自行车，上面盖着他们唯一的雨衣。车子的主人到现在还没有来取。“也许是被雨困住了吧？”他们说，可谁都不愿意先走。冷风一阵阵地吹来，雨点一次次地打来，然而他们谁也没有起身，三双眼睛仍然盯着不远处的两辆自行车。难道他们只是为了那几毛钱吗？诚信在生活中每个细节都能体现它的存在。我今后一定努力去拥有诚信这个宝贵的财富，并且“宣传”给每一个身边的人，使我们身边的每一个人都拥有这宝贵的财富。

诚信是耀眼璀璨的阳光，它的光芒普照大地；诚信是广袤无垠的大地，它的胸怀承载山川；诚信是秀丽神奇的山川，它的壮丽净化人的心灵；诚信是最美丽、最圣洁的心灵，它让人问心无愧、心胸坦荡。让我们守住诚信的阵地，笑看诚信之花的绚丽绽放！

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一天清晨，小刚大老早就来到了学校。他走着走着，忽然闻到了花坛里飘来的阵阵香气。小刚顺着花香，向花坛走去。来到花坛前，小刚一看，真是人间仙境啊！里面开着各种各样的花，红的象火，粉的'象霞，白的似雪，小蜜蜂在花上飞来飞去。小刚刚想摘一朵花，却看见了一个警示牌，上面写着：“爱护花草树木”。这时小刚心想：我要是摘花的话，被别人发现，我就“死定了”，可花实在太漂亮了。想到这儿，他自言自语地说：“我就摘一朵，就一朵。”说完，便伸手摘了一朵花。

小刚拿着花，高兴地欣赏着。这时，远处有脚步声，是值日生小红来了，她要给花浇水。小刚想：“不好，要是被发现，那可就坏了。”于是他赶紧把帽子摘下来，把花放在里面，然后又戴上了帽子。

这时，小红来到了花坛前，看见小刚在那儿，帽子后边还露出了长长的花梗。小红走上前去问道：“你是不是摘花了？”小刚的心一下子提到了嗓子眼，吞吞吐吐地说：“我……我没摘。”小红说：“那你帽子后边怎么还有花梗呢？”“小刚一听说：“那有啊？”说完，小刚把帽子往下一拽。

这时，只听小刚“哎哟”一声，小红吓了一跳，问：“你怎么了？”小刚摘下帽子，只见一朵香花掉了下来，还有一只小蜜蜂从里面飞了出来，而小刚的头则被蜇起了一个大包。

小红见状，忙说：“你以后不要再摘花了，如果还摘，你一定比现在还惨！”小刚一听，脸红了，惭愧地低下了头。

猜你喜欢2：四年级元旦作文

今天校园举行了盛大的庆元旦活动，我们都早早地到学校来庆元旦。

活动开始了，我们一走到教室，就看到教室一片辉煌，教室中间有两条交叉的线。线上有五彩缤纷的彩带，中间的交叉处还有一个大花环，窗户上挂着腊花，美丽动人。黑板上贴着一张张谜语卡片，他们像一张张小脸，好像在说：来抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。

先是学校的节目，是给去年报名红十字会的学生发挂牌。他们可高兴了，因为能上电视很幸运，他们个个笑开了花。后面就是我们班的活动了，先是猜谜语，主持人叫同学们到黑板上找猜谜卡片，知道一个拿一个，我拿了两个。主持人继续选人上来读，我第一个被选到，而且全猜对了！过了一会儿，老师叫我和几个同学拿着一张票去猜灯谜会场，我们一到会场，我们都快绝望了，因为我们来晚了，灯谜几乎没有了，而且还是人山人海，我走来走去，一个灯谜也没有，这时，我突然看到了一张灯谜，于是奔如猛虎，呼地一声跑了过去，一把抓住，于是我喊：找到了。大家都很兴奋地说：太棒了！可我却说：抓到了有啥用啊，要会猜呢！我看了看灯谜，上面写着：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爷爷。我立刻说出了答案。大家听了我的答案后，都疑惑地说：为什么，巴金跟这个灯谜有关系？我得意洋洋地说：当然有了，巴金爷爷在我的一本书里叫‘巴豆’，所以说是答案巴金爷爷。

大家听我这么一说，才恍然大悟，可刘真说：不对，是古代作家，巴金算现代社会了吧！我一想，才知道我的答案错了，我们苦思冥想，也想不出来。过了一会儿，我觉得烦了，自言自语地说：油煎豆腐，不老了啊。周迎春一听，得到了启示，说：是老子。我们问她：为什么呢？周迎春胸有成竹地说：油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。大家又想了几遍，说：好，就它了。我们飞速地排在对答案领奖品的队伍后面。不一会儿，到我们了，我说：是老子。老师对了一下答案，这时我的心像一个乒乓球，咚咚地跳，只见老师笑着说：对了，拿走吧！老师给我了一个小挂件，我们跑回了教室，告诉老师我们猜对了，我还把小挂件送给了老师，老师笑了笑，说：真漂亮，谢谢。后面是我们班的汪婉玉朗诵，唐云杰来伴奏，优美的读书声和悦耳的小提琴声，让我们陶醉了。

文艺表演结束后，我们开始品尝大家在家自己做的，带到学校来的菜，我最喜欢的是林安琪的炒鸡蛋，好吃极了。这次的庆元旦活动，我玩得好开心啊！