花儿比美作文

微文呈现整理的花儿比美作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

花儿比美作文 篇1

一年一度的花儿比美大赛又开始了。花仙子召集百花到天宫参加比美大会，比一比谁给人间带来的美丽最多。

第一个上台的是迎春花。她的纸条在微风中抖动着，无数金黄的小花像点点繁星。她说：“我的美在于我不怕严寒，早早的来到人间，唤醒百花，告诉人们春天来到了。”

第二个发言的是牡丹。牡丹说：“我富贵华丽，香气迷人，被人们封为花中之王，是富贵吉祥的象征。”

第三个发言的是荷花，她说：“我圣洁高雅，亭亭玉立，芬芳迷人，是花中君子，有一句赞美我的诗句，出污泥而不染，濯清涟而不妖，是人们对我最好的嘉奖。”

就这样大家接连不断的发言，只有野不敢上台，后来她们鼓足勇气，一起上台，万紫千红的组成一个巨大的花环，真是美极了。

花仙子说，每一种花，都有各自的美丽，都给人间带来了美丽。所以大家都是最美的。

花儿比美作文 篇2

花园里，各种花竟相开放，不管是什么季节开放的花，都在同一季节开放了。这是为什么呢？原来是花界举行一年一度的选美大赛呀！大家都在打扮自己呢！

先来看看牡丹花，虽然人工降雨们说牡丹花国色天香，但牡丹花却从来没对自己满意过，它一下子穿黑色的，一下子穿红色的，最后还是选定了纯洁的白色。

再来看梅花，梅适合在冬天生长，要在夏天开花还真有点难为它了，不过它还是坚持开了花，还换上了一套粉色的连衣裙。

娇嫩的昙花可有些忍不住了，于是它带上一把漂亮的.小伞，一来防太阳，二来可变得再漂亮一点。

比赛开始了，当玫瑰花主持人拿起话筒正要说话的时候，突然，向日葵家着起了火，可是大家都无动于衷，有的怕自己的衣服弄脏了，有的怕把自己的花瓣给烧坏了，只有凤仙花不顾一切地把向日葵救了出来，但自己的花瓣却被烧坏了。但是，玫瑰花主持人却毫不犹豫地把奖颁发给了凤仙花，最后留下一句话：外表美并不重要，重要的是心灵美。

猜你喜欢1：那些花儿作文

小的时候，有很多天真的猜想。简单，而又复杂。比如说，我常思考大人们说的话，瓜籽吃下肚，是不是真的会结瓜。

还有一些关于我的娃娃，我对妈妈说，娃娃活了，他们会吃饭，边说，边用勺子勺了饭，跑到娃娃面前，”娃娃乖，吃。”然后把饭勺放进自己嘴里。还得意地笑。

我曾经是个娃娃模样的孩子。大人们就把我放在膝上，玩弄我的头发，我呆呆的，没有怨言。

十年之前，我未到妈妈腰间，十年之后，我和妈妈平起平坐，恍惚间，有无限的悲伤。

我说，等我长大以后，你也老了。

妈妈笑，我知道她其实不想笑。但她还是笑了。

你会穿不了名牌的衣服。

那怎么办呢她问。

我把那家公司买下来。专门给你做衣服。我答得安心， 没有不知所措。

她依然笑。说，我记住了。

一瞬间，我仍然感觉我是个孩子。因为孩子就是喜欢诺言。而且是随口说的，可以不付任何责任的`。

好像我曾经许给自己要去阿尔卑斯山上的圣境，而后却甘于留在凡世。就好像花儿许好了自己要开，可是只维持了短暂的生命，然后灰飞烟灭。

有什么可以永久。公园，野花，三个人，晚霞，唱歌

那些花儿.在哪呀

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高三学习任务重，难度大，本就捉襟见肘的写作训练显得更加难以维系，怎样在较短时间里快速提高写作能力呢，可以用“简体作文”方式进行训练。怎样写“简体作文”呢，“简体作文”就是简化作文写作过程，可以说是正规作文的“迷你版”，以高三现在常用的话题作文训练模式来说，“简体作文”包括如下内容：

一、主题。审题的内容和结果。这一项可以反映学生的审题能力。

二、题目：根据写作要求拟出合格乃至优秀的题目。这一项可以反映学生拟题的能力，训练命题能力。

三、提纲：议论文写出论点论据和论证方法，记叙文写出情节构思要点。这一项可以反映出学生的构思能力，能训练学生清晰的写作思路。

四、语言设计：对点题的话、开头的话、结尾的话或者文中关键句子的设计，可以提高学生语言表达能力，还能从这项设计中看出学生对作文题的理解深度及学生的文采等方面的`内容。