课堂中的小插曲小学生作文600字
微文呈现整理的课堂中的小插曲小学生作文600字（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
课堂中的小插曲小学生作文600字 篇1
今天的最后一节课是语文课，同学们个个都显得精神饱满，因为，幽默的语文老师总让我们在课堂上笑声不断。
上课铃响起，语文老师夹着课本走了进来，同学们每人都坐的如此端正，一双双乌黑的眼睛里流露出对知识的渴望。课前三分钟，是有演讲的，我们从北侧第一列开始，一个一个来。今天，轮到赵佳妮了。
赵佳妮，是我们班一个活泼伶俐的女孩，她的身上，有着无穷无尽的快乐细胞，只要有她在，班里就会充满笑声。瞧啊，只见她跨上讲台，眉飞舞色、头头是道地讲了起来，她讲得是几何？我可能把更多的精力都用在观察她演讲时的样子了，大体是和游戏有关联的事情吧，应该是讲述了游戏的利弊。我不清楚赵佳妮是第几次演讲，但从她的神态来看，真是落落大方，伶牙俐齿。她水汪汪的大眼睛忽闪着，脸颊因兴奋有些绯红，两瓣嘴唇笑起来就像一只熟透的樱桃。赵佳妮讲得不长，说得不多，但她如此大方的神态和活跃的身姿我是不具备的，尽管我多次参加演出活动。
谈到这里，我不禁有些惭愧，一想到经常上台却动作生硬的我，再看看活跃又可爱的赵佳妮，我真是自愧不如，我们班也是人才百出。也正是因为她绘声绘色的演讲吧，班级里的.气氛一下子活跃起来，她在演讲结束后，是以一种轻松自然的方式蹦跳着下讲台的，挥舞着两只胳膊，笑着回到自己的位子上。正是赵佳妮大方的姿态，俏皮的语言，临场发挥应变的能力，她的演讲得到了孙老师的好评，我也对她多了一丝敬佩。先不说赵佳妮演讲的内容，光是她那从容大方的样子，就要让我去学习好久了。
这个课堂小插曲，不单单活跃了我班的气氛，还让我学到了一些演讲的知识，三分钟，一百八十秒，就已让我受益匪浅了。
课堂中的小插曲小学生作文600字 篇2
(主人公：华吉，吃软不吃硬；中队长王蕾，性格泼辣；学习委员苏吟，小机灵鬼；同桌，红岭。)
一天语文课上，但语文老师王老师开会去了，就吩咐中队长王蕾和学习委员苏吟管理课堂纪律。
王老师一走，华吉就“死”在了桌子上，而且还不让同桌红岭写作业。“中队长，中队长，管管这人烦死了!”中队长王蕾见了，用专门配的小木块“啪啪啪啪”地拍桌子。华吉来劲了，双手伸直，双脚并拢，装出一副僵尸的样子，在教室里蹦来蹦去。中队长王蕾见华吉才写到“因为……所以……”造句，就让他造一个。华吉摇头晃脑地说：“因为所以，天文地理，俺，不告诉你!!”中队长王蕾气急了，“你，你是不是要我告诉老师啊!恩？”只见华吉跑到讲台上唱了一首诗：“
日照香炉生紫烟，
王蕾来到烤鸭店。
口水流下三千尺，
摸摸口袋没带钱。
千方百计讨好我，
明天请你吃一顿。”
“哗~~~”教室里顿时一片哗然，只见同学们个个笑得前俯后仰的，剩下王蕾涨红着脸杵在那儿。这时苏吟来了，对华吉说：“你爱说，我不让你说。不过我让你唱，来，唱我们新学的《白帆》吧!”“好!啦啦啦啦啦啦……啦啦啦…咯咯……”哎呀哎呀!难听死了!真讨厌呢!苏吟见一计不成又生一计。王老师在走之前，给我留了一个小本子，要我记好同学的名字，我记谁呢？嗨!真恼人!“记我记我!”华吉说。苏吟装模做样地说：“可是你刚刚说话了，怎么办？”华吉只好求饶说：“拜托了!”“好!”
嘎吱一声，王老师来了，见同学们表现的这么好，露出了会心的笑。你说，王老师会知道刚刚发生的'事吗？
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今天，作文课上，安老师教我们钉纽扣。
只见安老师左手拿针，右手拿线，眼睛睁得好大，对准针头小心翼翼的穿了过去，然后安老师在线的尾部打了个结。
钉纽扣开始了，首先安老师拿了一块手绢把纽扣放在手绢上，然后安老师从手绢的背部用针穿过扣眼，再从另一个扣眼穿回去，往返来回穿几次。然后，把线拉的牢牢的，最后，在线的尾部打一个结，再在线的`尾部没打结的那根线剪掉，就这样，钉纽扣完成了。
原来，这么小的事要这么麻烦呀！看来要学的东西还有很多呀！
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大多数人认为，在学校上课才叫课堂，那就错了，其实呀！我们生活离不开课堂改为：我们的生活也是课堂。
我没事时就会观察昆虫，这不我又开始观察昆虫了，我先观察蚂蚁，突然，一大群蚂蚁都出来了，一开始我觉得没什么大事，就不去管它，可后来，天突然下起了雨，原来是这样：蚂蚁搬家——要下雨。你可以通过这件事写出团结的重要性。
雨过天晴后，太阳出来了，彩虹笑弯了腰，我突然听见一个声音——原来是一只小鸟。我抓住了它，放到一个小箱子里，不久，小鸟就死了，我才明白：原来小鸟离不开同伴呀！这也是课堂。你可以通过这件事写出鸟儿也需要自由。要爱护小动物。
总之，走进网络，拥抱自然，研究问题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……这些离不开课堂。
生活处处都是课堂，这些多姿多彩的课堂能开拓视野，增强才干；能锻炼体魄，磨练意志。能是心灵得到净化，智能得到开发……这些感受要从事件中来，否则不让人信服。