一项有趣的实验作文

微文呈现整理的一项有趣的实验作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

一项有趣的实验作文 篇1

今天，我做了一项十分有趣的小实验。

我做的实验是“不会混合的水”。我们需求准备两个玻璃杯、一块塑料板、一双筷子、两种食用色素（我准备的是红色和蓝色）、适量的热水和冷水。这些资料看似十分简单，却能够做成一个神奇的实验。不信，你看。

首先我在两个杯子里分别倒入冷水和热水，为了辨别冷水和热水，我就要请出我的法宝——食用色素。红色代表着酷热、热情，所以我把红色色素参与热水中。蓝色给人觉得冰冷、冷静，所以我在冷水中添加了蓝色色素。接着用筷子搅拌平均。第三步是最难的、也是最关键的一步，我把塑料板按在热水杯上，将杯子倒过来扣在冷水杯上。为了避免烫伤，我戴着防烫伤手套。小朋友们留意了，必需是热水杯在上，冷水杯在下哦。最后见证奇迹的`时辰到了，我快速抽离隔在两个杯子中间的塑料板，结果红色和蓝色产生了细微的混合。这阐明冷热水混合了。我的第一次实验失败了，我寻觅失败的缘由，可能是由于塑料板太大了，所以我将它裁小了一点。

我不泄气，决议再试一次。前面几个步骤都是一样的，最后一步，我做了恰当的改动，从原先快速抽离塑料板改为迟缓抽离。由于失败过一回，所以这一次我愈加当心翼翼，我屏住呼吸，连大气都不敢出，一点一点地移动着塑料板。当塑料板完整取出来的时分，红色和蓝色居然一点也没有混合，红色在上面，蓝色沉在下面。我终于胜利啦！我兴奋地手舞足蹈。

为什么冷水和热水不会混合呢？我心中充溢了疑问，我十分盼望知道答案。我查看百度，终于有了实验结论：这个实验运用的是水的冷热对流原理，热水密度小，浮在上面；冷水密度大，沉在下面。

科学真巧妙！生活中有许多神奇的科学奥妙等候着我们去发现！

一项有趣的实验作文 篇2

下午，老师兴致勃勃地从外面走进来。老师的手里拿着一本书，书上放着一些纸屑和一把尺子。老师还没有说话，同学们就争先恐后地说：“我知道，我知道。”老师让班长蒋玉晶说。“这个实验是先把尺子在头上摩一摩，然后把尺子放在纸屑上，纸屑就吸到尺子上了。”蒋玉晶说。“说对了，这就是摩擦起电。”老师说完，就照着蒋玉晶说的那样去做，果然，纸屑真的被尺子吸住了，有的纸屑小，就直接吸在尺子上了，有的因为太大，所以尺子摆动的.时候，纸屑也跟着摆动起来。

我们也赶紧拿出尺子试了试，可是，女生长的是长头发，静电多，而我们男生头发短，静电小。突然，有人说，冬天，静电非常多。又有人说，在没有光的晚上，静电会闪一下。还有人说，冬天，晚上脱毛衣的时候，会产生静电。大家七嘴八舌地争来争去，不知不觉中，时间就如同风一样飞了，下课铃声响了。

在回家的路上，我就在想，静电是怎么产生的呢？百思不得其解。回到家中，我迫不及待地上网去查。

原来，摩擦起电是物理反应，用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象叫摩擦起电，两种不同的物体相互摩擦后，一种物体带正电，另一种物体带负电。自然界中只存在两种电荷，绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，用毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫负电荷……学海无涯，我看过的书太少了。

妈妈告诉我·“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这真是一次有意义的实验，不仅收获了知识，还懂得了学习要吃苦的道理。

猜你喜欢1：记一件有趣的事作文

今天是爸爸的生日。我和妈妈决定给他一个惊喜，所以我们一大早就上巴刹去了。我们买了很多菜，包括爸爸最爱吃的胡椒螃蟹。那只螃蟹又大又重，我想煮起来一定很棒！

回到家之后，妈妈把螃蟹放进一个桶里，接着便到厨房准备菜。不料，绑着螃蟹的绳子竟然松开了，螃蟹便慢慢从桶里爬了出来，逃走了。

过了一会儿，煮螃蟹的.时间到了，我正要拿螃蟹时，发现它已经不见了。我便开始焦急起来。没有了螃蟹，胡椒螃蟹就煮不成了，怎么办呢？妈妈，哥哥和我到处找，但始终都找不到。最后，当我要上厕所时，突然在马桶里看见那只螃蟹！“妈妈，哥哥！快来啊！我找到螃蟹啦！”

他们俩马上跑进来。哥哥看见螃蟹说：“原来是在马桶里，害我们找了大半天！”我们三人都不知怎么把螃蟹拿出来。我灵机一动，决定把马桶盖盖起来，以防螃蟹跑出来咬伤任何一个人。

爸爸放工后，以为能舒舒服服的享受香喷喷的胡椒螃蟹，但没想到会发生这种事，没办法只好把在马桶里闷死的螃蟹丢掉。

最后，爸爸只好破费带我们到高级餐馆去，庆祝爸爸的生日。爸爸对我们说：“这是我最有趣的生日啊！”

猜你喜欢2：有趣的作文课400字

今天是作文课的第一天，我们静悄悄地坐在教室里。会是一个怎样的老师呢？我们在心里猜测着。

终于，一个身影出现在教室门口。一个中年男老师微笑着走进了教室。 “首先我自我介绍。我姓吴。”他停了下来，见大家没有反应，接着又说：“吴字怎么写呢？先说说意思。‘无’就是没有的意思。吴老师，就是没有老师！”大家哄堂大笑起来。接着，老师给我们做了一个“自食其果”的游戏。老师让我们在一张纸上写上自己的名字。写好后，老师又给我们发第二张纸，写上一个最肮脏的地方。我写下了“垃圾桶”。老师又给我们发了第三张纸，要求写上动物的动作。大家写好了，莫名其妙地看着老师。 “这叫自食其果！”老师嘿嘿地笑着。当老师把我们的纸条展示出来的时候，我们都傻眼了。“林应业在垃圾桶抓苍蝇。”“林应业在垃圾堆里抓老鼠。” 大家哈哈大笑起来。有的笑得前俯后仰，有的笑得直跺脚，我笑得肠子都酸了。老师呢，他笑得眼泪都流出来了。“写作文--《一堂有趣的作文课》！”老师忍住了笑。

大家拿起笔，在作文本上“沙沙沙……”地写了起来。