所有的大人都曾是小孩作文1500字

微文呈现整理的所有的大人都曾是小孩作文1500字（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

所有的大人都曾是小孩作文1500字 篇1

村上春树说“你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。”但所有的大人都曾是小孩，虽然只有少数人记得。

一七年十月十七日，阳光正好。那时候我还投身于初三忙碌的学业中，我的妈妈也还在为了生活而奔波，为了养家糊口而努力工作。一切都如往日一样平凡，忙碌，且充实可噩耗就在这样一个普通的的一天传来——外婆走了。

当噩耗传来时我还在教室里面午休，班主任轻轻的走过来，拍了拍我的肩膀对我说：“三水，你跟我出来一下”当时的我还一脸迷茫，我想不通老师为什么会找我，一路上我想过很多种可能，但我最近也没做什么坏事啊……来到教室外的走廊后，班主任将电话递给我说：“***打电话过来，说有点事需要通知你一声，嗯……可能要请一天半的假。请假条我已经给你写好了，你只要写上请假原因，签个字就可以了，***妈在学校门口接你”我接过电话，妈妈那熟悉而又平静的声音传来：“淼淼，你外婆……刚刚去世了，你下来和我回去一趟，见你外婆最后一面……”听到这个消息的时候，我的脑子翁的一些就炸开了，外婆去世了？怎么会这样？

我出了校门，坐在妈妈的车上回了老家。阳光透过车窗射在我的脸上，我只觉得这阳光刺眼，让我想哭，一路无言……

回到老家后，我的妈妈和几个邻居商量了外婆的葬礼应该怎样布置，需要买那些菜来招待过来奔丧的人……她打开手机通讯录联系了许多亲人，告诉他们外婆去世了这个不幸的消息，希望他们能回来一趟，见外婆最后一面。还有一些老一辈的亲人没有他们的联系方式，于是我的母亲就翻开以前的记录本，里面记录着一些不常联系却很重要的亲人，她一个又一个的拨打着上面的电话号码，那些和我外婆有联系的亲朋好友基本上都联系上了。

葬礼那天，一切都在有条不紊的进行着，我妈也在忙里忙外的张罗着，看起来似乎没有那么伤心。宾客都劝她不要伤心，要节哀。我妈却说：“节什么哀呀，都那么大的岁数了，九十六岁了，该享的福也都享过了”

“啊，对啊，就我和一个姐姐在张罗着，我大哥还没回来”

“不伤心不伤心，伤什么心啊，是在梦里走的，去世前也没遭什么罪，挺好的。”

“唉，这不就前两天摔了一跤嘛，然后人就没了，人都会走到这一步的，她死了就再也不用操心我们了”

可……当客人走后。我妈却一个人静静的坐在偌大的灵堂里，抱着我外婆的照片，看着那在风中摇摆不定的烛火，默默的抽泣着。我看着跪在灵前的母亲，也不知道该怎样安慰她，只得拿一件大衣披在她的身上，在一旁默默的陪着她。连夜的操劳以及压抑在心中的悲伤在此刻爆发出来。“淼淼，你看，你外婆走了，她就那样撒手走了。妈妈没妈了呀，妈妈没有妈妈了呀，你的妈妈成了没有妈妈的孩子了呀”我看着跪在外婆灵前哭泣的母亲，顿时心中涌起一阵心酸。原来坚强的母亲是那样娇小，小到我的大衣可以盖住她的整个身子。可她又是那样的.坚强，可以在得知外婆去世时冷静的办好这一切，冷静的通知我，联系那些亲朋好友，与邻居商谈怎样布置灵堂，办置葬礼。

原来这一切都是她作为一个大人而故作坚强。其实她的心中也有着无限的悲伤与苦楚，毕竟那是自己的妈妈呀，自己再也见不到她了。可是她作为一个大人，不能表现的过于悲伤，她要肩负起作为一个大人的责任，有条不紊的处理外婆的后事，必须表现的坚强。我看着不停哭泣的母亲，岁月在她的脸上留下了痕迹，乌黑的头发中隐藏着几根银丝，她也老了。我突然感到一阵惶恐。每个人都要走上这一条路，我的外婆去世了，接下来就会是我的母亲了么？等她百年之后，我是否又能像她那样理智冷静的料理好后事？

……

大人们只是忍着，只是在忙大人的事，只是用故作坚强来承担年龄的重量。

其实所有的大人都曾是小孩，虽然只有少数人记得……

所有的大人都曾是小孩作文1500字 篇2

城市里的冬天就像艺术生的素描画板，布满单调的线条和色块。但是，总有些侧身而过的身影引起我的注意。天黑得早，似乎在提醒人们早点回家。星期五的傍晚，他背着书包，一路用脚面踢着水壶，走走停停回了家。几分钟后，又见他出门了，换了身黑色小礼服，锃亮的黑皮鞋，领口上的蝴蝶结七扭八歪，引人发笑。那光鉴照人的吉他，好像也跟着他赌气似的，背在身上一副不合时宜的样子。他凸起的肚子里藏着大人永远猜不到的坏主意。

男孩读四年级，是去上吉他课，对他来说周五堪称“灾难日”。晚上回来，隔着墙壁就能听到***妈河东狮吼般的训斥，“每次上课都被老师点名，你练琴怎么就这么难？你到底是为谁学的？”男孩一声不吭，似乎早已习惯。直到深夜，还能听到女人气咻咻教育孩子的沙哑嗓音，恍若断了的琴弦，十分刺耳。很多时候，我很同情男孩。

这个周一的早上有升旗仪式，他起晚了，刚出门又倒了回来，忘了戴小黄帽，找小黄帽又嚷嚷没带彩笔和白板纸，急得他一副哭腔，此时传来他爸爸的粗嗓门，“活该，让你没记性！”磨蹭半天，他才找全了，小声嘟囔着出了门。他爸爸又吼道，“看老师怎么熊你，叫你没记性！”

面对孩子的行为，大人该承担怎样的责任呢？我总是不禁这样想。

有个朋友的儿子上小学二年级，那天他把一篇作文拍照发给我。孩子斧凿般的铅笔字迹，一笔一画，有板有眼。我直言不讳地对朋友说，“作文没错字，行文很流畅，但大人修改痕迹太重，失去了真实，也就失去了写作的意义。”他连声叹息，“被你看出破绽来了，我们一提作文就很头疼！你快给想想办法吧！”

我不禁想起朋友韩姐的女儿伊朵的一篇作文，举例给他。

伊朵的作文题目为《我最喜爱的玩具》，开篇第一句就很抓人：“我最喜爱的玩具是一只小猫，它虽然是一只玩具猫，但是远看像一只真猫。”原来，她很想养只真猫，但妈妈不让养，她就把这只玩具猫当真猫，给它起名“小喵”，用太空泥给它做食吃。寥寥几句，铺陈出美好心愿和童真童趣，这才是这个年龄阶段的孩子应有的生活表达和心灵倾诉。

听完，朋友恍然大悟，“我以为写作文要多用形容词，看来我们都错了，也不理解孩子！”

其实，要怎么生活就怎么写作，孩子写作文也需要积淀和锻炼，功夫在日常。就像伊朵，虽然这是她第一次写作文，但语言朴实动人，有真情实感，像是从心里流淌出的小心愿，可见平日的阅读积累和细心观察下了功夫。

大人所能做的就是引导而不介入，让孩子自由表达。韩姐家是有名的书香家庭，全家人都深爱阅读，她的父母年过七旬仍笔耕不辍，还带着伊朵去参加过读书会，今年整理出版了《家庭成员作品集》，免费赠送给学校和社区。这些潜移默化的熏陶就是给孩子最好的礼物。

作家简媜有段在美国陪读的经历，她在给儿子的一封信中提及九样礼物，很是发人省思：

第一样礼物是一片叶子，提醒孩子内省生命从何而来又往何处去，心存感恩；

第二样礼物是一杆秤，告诉孩子凡事皆有正反两面，要懂得如何平衡；

第三样礼物是一块炭，引导孩子多做雪中送炭的好事；

第四样礼物是一双筷子，告诉孩子成功要靠实力和机运，同时要耐得住挫折考验；

第五样礼物是铁钉与榔头，象征自信心与意志力，她以自己连续六七年遭遇退稿的事例启迪孩子，“没有挫败的人生就像一颗欠缺水分又不甜的西瓜”，要经得住挫败；

第六样礼物是一把铲子，以供孩子填补心灵坑洞，变得内心强大；

第七样礼物是四把钥匙，分别用来管理健康、财富、情感、生活；

第八样礼物是书，希望孩子因阅读而拥有丰实的心灵，一生都不要失去对知识的渴求和热情；

第九样礼物是一个盒子，我以为盒子是用来盛装其他八样礼物的，但是我错了，这个盒子是提醒孩子——每个孩子都是被上天祝福过，才来到这个世界上的，总有一样礼物是专属于他们自己的。而有一天孩子们会明白，最珍贵之处在于，“在一无所有之中，一个人竟能突破重围，建设灿烂、温暖的人生，反过来对上天说，‘嘿，我把自己当作礼物，送给你！’”

不难看出，大人送给孩子最好的礼物，是无声的陪伴、耐心的引导，是与孩子一起慢慢成长。无论是教孩子写作文，还是其他方面的家庭教育，都是同样的道理，这些是打底子的潜功，欲速不达。

不久，伊朵小朋友如愿以偿，有了一只可爱的真猫，我能想象到她开心的样子；而那个吉他男孩，依然是每周五晚上漫长煎熬……“所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数人记得”，男孩的妈妈也许只是暂时忘记，但愿她早日醒悟。

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大人总是羡慕小孩无忧无虑，唉！其实当个小孩也不容易。小孩在大人心中永远是小孩，好像永远长不大。大人们可以做自己想做乐意做的事情。做小孩的永远不能管大人，大人却可以管小孩，不听他们的话他们就说你不孝顺，说你说话没大没小的，有的时候我们小孩子的话不顺他们大人的.心意就会对我们小孩子说出严厉的话来激我们。总之我们小孩子没有一点自己的自由，处处受大人们管教。是呀，谁叫我们是小孩子呢？

小孩在大人心中永远不懂事，大人们说话的时候小孩子不能插嘴，只要一插嘴，他们就会说：“去，大人说话小孩子插什么嘴一边玩去。”其实我们小孩子懂的东西大人还不一定懂呢！

孩子在学校还要考高分，每天除了老师布置的作业以外，还要做爸爸妈妈布置的题目。爸爸妈妈整天嚷着“分分分”，好像我们不是他们的孩子，“分”才是他们的儿女一样。

小孩子有无数的心里话对家长说，却不敢真实大胆的告诉父母，如果万一说错了什么话，爸爸妈妈把脸一绷，谁知道又会有怎样的一场“暴风雨”降临。

当个小孩就有这么多烦恼。但个小孩不容易，我们什么时候能长大成人呢

唉！当个小孩真是不容易啊！真希望我们早点长大啊！

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总是觉得，现在社会上的小孩没有说话的权利，像是被胶布封住了嘴，整个头部只准耳朵执行任务，其他器官如果有所启动，就是“犯法”。久而久之，我们就变成哑巴了。似乎，这样说有些夸张。

每天，在家里对面的是一次又一次的喋喋不休。这些从家长嘴里冒出来的音符，却很舒畅地从这只耳朵进来，从那只耳朵出来。偶尔有搁在中途的，也会在无人的时候被清理掉，充满整个“垃圾桶”。甚至，面对家长们那么多的话，就算有一天我们被淹死了，他们也不知道是怎么回事。

大部分家长除了在吃饭的时候唠叨，其余时间都忙于工作，没有时间管教孩子，与孩子沟通，更可笑的是，家长们竟然天真地以为，自己的唠叨就是与孩子沟通，他们总是用自己的准则来衡量自己的孩子，不管孩子愿不愿意。孩子们做得对的，在家长眼里都是错的，小孩子犯了错，家长们就互相推卸责任，有时候还进行冷战。战争，遭殃的当然是住在战场上的人民咯。

小孩被老师选为表演的'主角，却因无家人来观看而犯愁，父母总是无空推辞。小孩知道爸爸工作一小时有八百元，于是他储钱，甚至走上偷的道路，只为筹八百元买爸爸一个小时观看自己的表演。

而在学校，老师都是以分数来定格一个学生的。骂成绩差的学生是“烂苹果”，可是，他们是否有曾想过，是谁让他们变得那么“烂”？俗话说“教不严，师之惰。”他们总是发现烂或有缺陷的苹果，就把它丢掉，甚至不消气似的再狠狠地加上一脚。很难猜想，是不是他们不在乎浪费这么一点，他们不知道如果削掉烂或有缺陷的地方，这苹果仍然可以吃。“烂苹果”，丢了就真的没了，削掉，留着，却还可以得到些许，还会有用处。

大人们都一样，他们从都不理解小孩，只知道对小孩感到失望，却不知道，是自己的孩子对自己彻底地失望了，才会选择一条叛逆的道路。