快乐的暑假小学三年级日记

微文呈现整理的快乐的暑假小学三年级日记（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

快乐的暑假小学三年级日记 篇1

暑假，像一个个快乐的音符，无时无刻都陪伴在我身边；暑假，像一朵朵盛开的鲜花，让我的生活充满阳光和希望；暑假，像一只只小鸟，每天我都自由自在。

暑假是快乐的，幸福的，美好的，有趣的.……如果暑假是天空，我就是小鸟，在蔚蓝的天空自由翱翔；如果暑假是大海，我就是小鱼，在辽阔的大海里游来游去；如果暑假是知识，我就会永不停止的吸取它。

在暑假，我几乎把所有的心思都花在学习上。每天早早地起床读英语，查资料，做作业，看书……为了能在下学期取得好成绩，我每天都这样做，我觉得这样就是“先苦后甜”的道理。

在暑假里，我吸取了许许多多的知识。每一天我都过得很开心，没有烦恼，没有压力，没有疑惑，自由自在的。

我还在暑假里明白了：虽然是假期，但是不能够太放松自己，每天至少要安排一些时间来复习学过的知识，这样才不会把学过的知识忘光光了，最好是试一试去理解，去体会一下“先苦后甜”。我爱快乐的暑假，更爱无穷的知识。

快乐的暑假小学三年级日记 篇2

时间像流水一样悄悄地溜走了，一个快乐的、愉快的、开心的暑假也悄悄地被带走了。在暑假里发生的事就像天上的星星一样，反复地出现在我的眼前，让我难以忘怀。

因为我平常特别喜欢看一些关于历史的图书，但是我因为作业太多没有看书的时间，所以我十分不高兴。在这个暑假里妈妈好像看出了我的心事，马上就到我们村里的图书馆里借了四五本关于历史的厚书给我看，我便专心地看了起来。不过我三个星期就看完了，我又无事可做了。看完书的后三天，我还是那样无聊。终于，第四天妈妈叫我和她一起去搬西瓜了！我穿好靴子，拿起小桶便向西瓜地出发了！我小心翼翼地走着滑滑的田埂上，渐渐地就看到了许多西瓜，小心地摘掉圆圆的西瓜，生怕掉在地上。“一个，两个，三个……”我向桶装了五个大西瓜，我一抬抬不动，又用力把桶拖了回去。回家时我已经累地满头大汗了，可“皇天不负有心人”，妈妈为了奖赏我特意给我了个冰镇西瓜！真好！

但是，那些都是回忆了，还是要用心面对新学期的。

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春，施了魔法，瞬间来到。

春有魔力，举起魔杖，万物皆被唤醒了。河水脱掉冬天的冰大衣，在山间飞快的奔跑，“滴滴”的弹着琴，弹出春天的声音。小鸟放开嗓子，大展歌喉，声音如山泉流水，悦耳动听。蓝天又披上了蓝色大衣，冬季的白色早已不见，取代它的是小朋友们健康，欢快的笑脸。小草从地底下探出了头，树木重新挺直了身子，花儿打开了笑脸·····

春天有魔力，拿起画笔，世界就换上了新衣，小草穿上嫩绿的衣服，在泥土上傲然挺立，花儿更是色彩斑斓，红的，黄的，白的·····每一朵都娇艳无比，每一朵都对人们笑面相迎。草地就像绣上了精致花纹的绿毛毯。小鸟的演出服也非常漂亮，这只红中带绿。那只黑中带黄。春雨过后，天边就会亮起一道绚丽的彩虹，为春天添加色彩，为城市添加生机。

春天有魔力，洒下开心，世界的处处都充满了快乐。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”正如这首诗里所说，彩色的风筝给单调的`天空添加了绚丽的色彩。孩子们在青青的草原上做着游戏，欢声笑语一片片。伴着轻柔的春风，在和煦的阳光下，穿着清爽春装的人们，正忙着采购春的物品。

春天有魔力，大家快到大自然里，寻找春的痕迹吧。

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总是陪伴在成长时的我们身边，快乐是美好的而又是短暂的；烦恼是苦恼的却有是记忆深刻的。我整天在想如果烦恼的记忆深刻快乐也拥有，那该多好啊！可是快乐却没有。你看，烦恼的记忆深刻又发挥出来了，让我再一次想起那件最头痛的事情。学校放暑假那天，我和同学约好放学后和爸爸妈妈说好一起去一个很好玩的地方。

但是，等放学爸爸来接我的时候，我又想起爸爸要带我去书店买课外书，我不知该怎么办才好：问同学，问爸爸，他们一定会说自己的好。我正解难题的时候，爸爸拍拍我的肩膀，说：“怎么啦？”我不敢回答他就装作没听见。哎，最后我既没去书店又没去那个地方玩，现在回想起来可真觉得后悔。烦恼过去了，快乐紧追其后，让我想起成长中最快乐的事情。“过年啦！我又可以放鞭炮啦！”

我特别高兴。长辈们纷纷发红包，啊，今年的红包还真的“实打实”，鞭炮也一样。过年后的一秒钟，昏暗的.天空中闪耀着白云似的彩花，家家户户都贴红纸、挂红灯、写春联、燃放烟花爆竹，非常喜庆。在这个时候，我也不例外也在外面放起了烟火和鞭炮。看着满天震耳欲聋的烟火，我裂开嘴笑了。快乐和烦恼会永远在你身边，陪伴着你的每一秒钟，陪伴着你成长的足迹！