难忘的那一次作文350字
微文呈现整理的难忘的那一次作文350字（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
难忘的那一次作文350字 篇1
有一次我在教室里看见了一个垃圾物品，我心想要不要捡呢？捡起来扔进垃圾桶里多费劲还不如踢给别人呢，我就没理睬，垃圾就放在那里。
第二天我闻到了一股奇怪的味道，我心想昨天不是已经把所有的垃圾全部带走了吗？难道是少了件东西吗？我抓耳挠腮地想，原来是那个垃圾，我越想越气狠狠地踩上一脚，垃圾立马就扩大了点。别人闻到了这股味道，就问我：“哪里来的味道？真臭！”我低声回答：“我也不知道哎。”
我在角落那自言自语起来：“要是被老师看见我这么不诚实的一面那可怎么办呀！”我思索着这样会伤害大家的健康也会影响到我们的学习以及伤害到动物。如果这样我每天扔一个垃圾总有一天江河会被污染，使我们没有水喝。说不定我把香蕉皮扔在地上，有一个人没看见香蕉皮踩在上面肯定会摔倒在地上。所以我下定决心捡起垃圾扔进了垃圾桶里。突然响起一阵热烈的掌声，原来是有人在暗中观察。
难忘的那一次作文350字 篇2
转眼间，我已经经历了十六的“寒冬”了，呵呵说起来，我在这十六年中获得的东西让我更成熟更懂得珍惜。
在十六年前，我出生了，一出生就注定必须要比别的孩子成熟，因为我有一个给我机会让我必须成熟的特别妈妈，所以我还是要感谢我的妈妈，是妈妈让我更懂事，让我知道珍惜，但是同时我又失去了童年的快乐，难道获得一样东西就必须失去一样东西吗？
现在我已经走出在我眼中的寒冬了，可是，我依然没感觉到快乐，因为奶奶，奶奶最疼我了，可是我总是拿自己的伤心回忆去违背奶奶心中想要的答案。
妈妈在没嫁给我爸之前就有精神病，小时候，我几乎每天都要在妈妈的打骂之下生活，那时候我在心里还怪妈妈，但是嘴里却丝毫不提，现在我有时候想起往事也会怪妈妈为什么会那样。但是我知道，事情已经发生怪不得别人。
妈妈虽说给予我生命，但是却剥夺了我生命，是奶奶给了我第二次生命，所以我跟着奶奶过，虽说我表面上对您很凶，但是妈，你知道吗？我真的好希望好希望您能好起来，我希望能象我姐姐家那样欢声笑语，我希望您好起来能给我买一次衣服，现在我正处于学习的重要阶段，我希望守在我身边的不是忙碌的奶奶而是您！
妈，冬天很冷，我不想一辈子呆在您制造的冬天里，我想象鸟儿一样拥有翅膀翱翔于天地间……
猜你喜欢1：难忘的运动会作文
看着书桌上那张运动员们奋力冲刺的照片，我回想起了那次学校举办的秋季运动会的那一幕，想到了运动员冲过红线的那一刻，我的'热血又重新沸腾了。那场4×50米接力深深烙印在我的脑海里，挥之不去……
那天，秋风萧瑟，带来阵阵寒意，落叶从树上落下来，小鸟在树上叽叽喳喳。赛场上，运动员们都斗志昂扬，摩拳擦掌。而观众们则神情激动，期待着他们的良好表现。“砰”！一声发令枪响，第一棒运动员就像离弦的箭一样冲了出去，遥遥领先，却神色凝重，全场都沉浸在紧张的气氛中。他快速摆动着手臂，脚不停地蹬地，跳跃，快速落地，再蹬地，奋力向前冲。把接力棒交给了第二棒运动员，但因为太过着急，棒掉在了地上，同学们都“啊”了一声，心提到了嗓子眼，只见运动员快速捡起棒，像风一样追了上去。
转眼间到了第三棒，虽稍稍落后，却毫不含糊，如饿狼扑食那样追向前方的对手，终于跑到了第一的位置。啊，第四棒！坚持住！大家都按耐不住自己兴奋的心情，来到操场边缘使出全身力气呐喊，用拳头使劲捶着自己，第四棒同学向大家投以自信的目光，似乎在告诉大家：我一定不会辜负大家的期望。只见他咬紧牙关、握紧拳头、接过棒，两脚向前一蹬，冲刺向终点。靠着弯道路程差，终于保持住了与对手的距离。赛场上已没有了欢呼声，大家都屏住了呼吸，八米……六米……四米……两米，冲过终点！刹那间，全班都沸腾了，我们都互相拥抱，击掌。老师和同学向他们投以赞许的目光，运动会在同学的欢声笑语中结束了。
我明白：二百米的路道，二百米的比赛，二百米的角逐，不仅是成绩、奖品、荣誉，更是力量的展现，辛勤的汗水和力量的拼搏！
回到现实中，那种顽强不放弃的精神，一直鼓舞着我奔向远方。……
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回忆如同明亮的星空，上面镶嵌着许许多多的星星，在那里，我寻找最亮的一颗星，它如同烙印般深深地刻在我的脑海中。
记得那是一堂语文课。上课之前，有同学过来拍拍我的肩膀，问：“你背《xx》课文没？”
“哎呀！”我一拍大腿，如同热锅上的蚂蚁。我临阵磨枪，迅速从书包里拿出课本，开始大声读起来。我看了一下身边的同学，他们中有若无其事的，有愁眉苦脸的，也有一部分和我一样“临时抱佛脚”在那大声地背着。
“叮铃铃”，上课铃声响了，我们迅速回到座位上。我盯着门口的方向，脸红红的，生怕老师一会儿抽到我。突然，一个熟悉的身影出现在教室门口。
啊！老师来了。
她踏着轻快的脚步走向讲台，清脆的声音响起：“同学们，上节课讲的课文……”这时，全班同学都紧张起来。接着，她又说：“由老师来背。”啊！第一次听说老师背课文。
“以前天天让你们背，你们从来不知道老师会不会背。这一次就让老师来背，你们检查老师，好不好？”老师说。同学们都陷入了一种尴尬气氛，最后都“嗯”了一声。
老师开始背了。刚开始她的声音很平缓，下面同学都静静地听着。最后，有一小部分同学跟着她一起背。老师背完，全班同学眼神中充满了对老师的敬佩。
这可能不是最精彩的一堂课，但是我感触最深的一堂课。