师恩学生作文

微文呈现整理的师恩学生作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

师恩学生作文 篇1

如果说妈妈是无私的，那么教师就是伟大的，如果说我们是花朵，那么教师就是园丁，绿叶和泥土。无论教师是什么，他们都把人生中最美好的时光献给了我们，哺育我们成长。

教师，有人把你比作蜡烛，有人把你比作粉笔，还有人把你比作露珠，可我要说，您是一位伟大而平凡的人，平凡的是您的职业，伟大的是您的人格。每天早上您来得最早，而放学了，您又要为我们整理桌椅，问我习题，做完这一切您才肯安心地回家。可到了家您还要为我们批改作业，真不知道您哪来的那些精力。

记得有一次，我因为某种小事，而耽误了一些时间，被您发现了，平时和蔼可亲的您，这时不失严厉地对我说：“时间是无声的脚步，是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。时间是由分秒成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来，记住：浪费自己的时间和自杀没什么两样!”听了教师的话我后悔莫及，真为刚才的事感到惭愧。对呀，“莫等闲，白了少年头，空悲切!”

假如我是一位园林师，我会在您家门前种上高大挺拔的大树，美丽娇艳的`花朵和英勇无畏的小草。

假如我是一位诗人，我一定把您为我们所付出的一切谱成一首诗歌，让后人咏诵。

假如我是一位作家，我会把这四年来的喜、怒、哀、乐记录下来。

教师，您教导我们要追求真、善、美，其实，在学生心目中，您正是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

教师在我的心目中是和蔼的，是神圣的。您是园丁，而我们正是您沉灌下的花朵，您是阳光，而我们正是您照耀下的种子。

师恩学生作文 篇2

母亲是赐予我们生命，养育我们的人，母恩，母爱是我们终身难以回报的。在我的世界里，还有一位令人尊敬的“母亲”。她给予我们的不如亲妈妈多，可她却是：不是母亲，胜似母亲的，也是我永远的小学班主任——邢老师。

邢老师四十岁左右，戴着副眼睛，深邃的眼睛里透出缕缕慈祥的目光。一开始，我认为邢老师很凶，一年级时单纯的我见到邢老师甚至害怕的联想到鬼故事中的老猫猴。不过渐渐地我发现邢老师竟然是一位天仙，温柔善良，幽默风趣，是一个很不错的`教师。她常常和我们开玩笑，把我们逗乐。老班也时不时的与我谈经历的事情，信任老师的我，常常把自己经历的酸甜苦辣全都从我的头上泼了一半给邢老师，让我们像朋友一般了解对方的伤心和难过。

还记得三年级的冬天，接连几天的鹅毛大雪忽然袭来，我们并没有说伤心难过，而是激动澎湃，了解我们的邢老师，竟然抽出一节课和我们共同玩这样来之不易的香油型大雪（以为油以稀为贵）。那时候虽然天气蛮冷的，可是太阳却依然放光彩，我们的脸上多了几圈高原红，把我们显得精神极了，邢老师也不例外，红扑扑的脸上带着欢笑，可爱极了。春天，老板与我们共同享受明媚的春光，一起分享老鹰捉小鸡的欢乐，邢老师当然当老母鸡，可老板的技术……呃，可以说是有点刺，邢老鸡把我们的小鸡队带的乱了套，一只只小鸡成了老鹰的没事，看来老班还是喜欢打雪球呀。

老班的教学技术是不得不让人竖起最肥最挨的那个手指，她幽默风趣的话语，有趣易懂教学方式，让我们又快又好的学习，在老师的进行培育下，我们成了优秀的学生。有时候我们在底下窃窃私语，老班会严厉中带着亲切的叫我们的名字，也会瞅我们一下，以后我们再想说话的时候，她的声音和眼神就会回荡在我们心头。

明年秋天，凉爽的秋风就会带着树叶一起离开母校和老师，亲爱的邢老师，感谢您在这四年里对我们的谆谆教诲。

我永远像我敬爱的邢老班：敬礼！

猜你喜欢1：师恩难忘作文

一位十年未见的学生打来电话，说他已经大学毕业，在一外资企业工作，他忘不了我在初三时给他的教育，说那时他厌学，上课睡觉，是我找他谈话，并叫来他的爸爸做思想工作，才使他振作起来，他忘不了我的恩情。这位学生，我是记得的，至于他说的事情，我却一点印象都没有。他在另外一座城市工作，很少回家，他说，他有机会一定要当面向我表达这份心意。他让我感动，更让我在刹那间想起自己的几位恩师，是他们改变了我的人生，我无时无刻不记着他们，但我却从来不曾打电话抑或写信抑或当面去表达过我的谢意，我把他们为我所做的一切努力都理所当然地接受了，现在想来，我是多么地愧疚啊。

记得上初中的第一天报名，当我从窗口把钱递给收费的老师，并说了自己的姓名时，只见老师往窗口望了我一眼，并说：“杨啊，你的成绩很好啊，以后继续努力。”仿佛我们早已相识，仿佛他对我的一切都了如指掌，我觉得奇怪呀，我并没有见过他啊，我不认识他啊，但这句话却让我对初中三年的班主任吾老师有了亲近感，对学习有了信心，因为我一直认为自己的学习成绩不理想，不如同村的其他几位同学，在此后的三年中，语文一直是我学得最好的一门功课，而且最终我毕业于师院的中文系，这一切，不能不归功于吾老师。

在第三学期结束时，我的母亲就坚决不让我再上学了，我也知道，家里还有三个弟妹要读书，父亲母亲都是老实巴交的农民，家里的一切全靠父母从泥土里抠出来，作为长女，我得为父母分担责任。于是，我就老老实实在家里劳动，而我的同学们却在参加寒假的补课。有一天，母亲让我去爆玉米花，我才得背了书包溜去上了一天学，到了久违的教室，听着老师的讲课，我觉得这一天的课我全都懂，我觉得读书真的很美好，但是，第二天，我就没有了去学校的理由。

第四学期开学了，我却每天都去田野上拔草，父亲专门为我打了二十几个兔笼，并买了三四十只兔子由我照顾。知情者告诉我说，你的班主任吾老师来过了，让你去读书，但你母亲不同意。后来，我也陆陆续续看到了，凡我们村在初中教书的老师都受吾老师之托来我家做我父母的思想工作，让我一定得继续上学，还有，我们村的小学老师也受了吾老师之托来我家动员，他们全都说吾老师说过了，说我那么聪明，以后一定能考上大学的，说我比同村的几个同学的学习成绩要优秀得多，要全面得多。我总觉得奇怪，我怎么能与叶比呢，她可是我们村学习成绩最好的，但吾老师却非说我要超过她。最后，吾老师把我那在医院工作的叔叔找来，让他无论如何得做通我父母的思想工作，说我个子这么小，不读书，以后的生活会很艰难的。真的，没有吾老师做的大量的工作，我在初二那年绝不可能再重新背起书包上学。上学后，吾老师还为我减免了学费。其实我的成绩远远没有吾老师说的那么好，再经过这番周折，我的一些功课已经跟不上了，还有我母亲说了，要么考进中专或师范，否则以后别想上高中，还有，那几十只兔子我还得照样养。我知道，凭我的成绩想考中专或师范是绝对不可能的，于是，我完全辜负了吾老师的一片苦心，成绩越来越差，中考成绩与高中录取分数线差了近一百分。我再也没有脸去见吾老师，吾老师，你是否后悔，为这么个不争气的学生付出了这么多的心血？

我的成绩这么差，叔叔却坚持认为，这是由于我每天做家务拔兔草影响的，如果给我与其他同学同样的时间，我肯定能考上大学。他凭借自己与高中几位校长的交情，帮我开后门搞到了高中的录取通知书，并夸下海口，说三年高中毕业后，保证能应届考上大学。那时，我们村的几个同班同学也全都没有考进高中，有几个就去了一所高山上的农中读书。我的母亲竟然没有反对我上学，还帮我把行李挑到了学校了。那时，在高一，我的理化成绩一塌糊涂，真的一窍不通，上课不知在听什么，作业就到同学那里抄。我坐在角落里，自卑自怜，无声无息，一个学期下来，没有几个同学认得我。一个学期过去，我带着理化不及格的分数回家，同村的同学认为在农中读没有前途也都不去读了，于是，我母亲再次决定不让我读书，她要我去学裁缝，她认为，女孩还是不要多读书，多读书多花钱，以后嫁出去还是人家的。我对自己也没有信心，但是，我就是心里不好受，那时，虽然成绩不好，但我却强烈地盼望能读书。

高一的第二学期，我们学校就对我们这届学生进行了文理分科，我没有去报到，但叔叔却作主把我分到了文科班，文科班的班主任是文老师。我只是刚刚分到这个班级，我的成绩如此不堪，我对读书已经没有什么希望了。但是，为了我的复学，文老师却不遗余力地做了大量的工作，高中离我家很远，但还是有两位老师受文老师的委托赶到我家与我母亲论辩，他们俩滔滔不绝讲了很多很多，如果是一般的人，早就被说动了，但我母亲有她自己的一套办法，在他们说的`时候，她一言不发，听他们说完该表态的时候，她只有三个字“不同意”。在村人转述此话的时候，她就说，你这下肯定没有书读了，你的两位老师好几天以前来过，你母亲不同意，他们当时很失望地走了。我的老师来过了，我一点也不知道，我再也不能上学了，却令我欲哭无泪。为了读书，我那时就与母亲呕气，我们互不理睬，直到我考进大学，才打破僵局。最后，文老师还让我的叔叔亲自来叫我，我的父亲在我叔叔的威势下才不顾我母亲的吵闹，给了我书学费让我去上学，我终于如愿上学了，但我的妹妹却因为我的上学而辍学，她没有我的幸运，碰到了如此孜孜以求的老师。后来妹妹的亡故就成了我心头永远的痛。

在复学后的学习中，我对自己的遭遇，对自己那自卑的心理，常常在日记中不时流露，我无法排解心头的苦闷，是文老师给了我鼓励，他在我上交的日记中每次都有三言两语的点拨。我终于静下心来一门心思读书，我的成绩进步很快，真的在当年就考进了大学。

我要感谢的第三位老师，是师院的班主任叶老师。大学毕业十周年，我们班开了一次同学会，叶老师向同学们披露了多年前有关我录取的情况。他说，那一年的招生是他亲自去的，看到了我的档案，分数线是上了，但是师范类学校有一个硬杠子，身高必须是一米五以上，而我没有达到这个要求，按理不能录取。但是他一看我来自农村，说农村的学生考大学不容易，档案一退回去就有可能再也进不了高校的大门，所以，他毅然决定录取了我，并把我安排在他自己的班级。老师啊，四年里你从来没有说起过这件事，我也从来没有对你表示过我的感谢，是啊，我母亲当年就曾说过，第一年考不上，就别想再复习，乖乖地去找份工作以贴补家用。

我现在也是一名教师，但十多年来的从教生涯，细想起来，我真的没有做好教师这份工作，与吾老师、文老师和叶老师相比，真的感到汗颜。我感谢他们，是他们那敬业奉献的精神改变了我的人生道路，我当以他们为榜样，继续这教书育人的工作，为一切的学生着想，尽量减少教学中的遗憾，让每一个学生的学习生命都能得到阳光的照耀。

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树木难忘大地的滋养，才会奏出落叶飞扬的乐章;白云难忘蓝天的哺育，才会浮现丝缕飘荡的晴空;学生难忘老师的教诲，才能成就莘莘学子的成功。师恩，怎能忘怀?

我认为，老师是上帝派来的天使，他们善良，指引我们走向正确的人生之路;他们纯洁，让我们明白世间的是是非非;他们高尚，用自己的年华浇灌出我们的未来。

也许有些同学说：“哪有那么多好的老师呢?”其实不然，每一位老师都有自己的教学长处和特色。就如我的语文老师韩老师就是一位好老师。

韩老师上课时气氛活跃。每当看到老师声情并茂地给我们讲解课文时，大家也会随着老师进入角色，融入她所描绘的意境中。

韩老师对待我们就像大姐姐一样，十分地关心我们。有一次，一位平常考试成绩不错的女同学考试失手了。她因焦虑睡不着觉。老师知道了以后就找她谈心，分析她一贯的优秀表现及此次失利的原因。让她不要对自己失去信心。老师的'头上渗出了汗水，也顾不得去擦拭。在老师耐心细致的开导下，她终于重拾了信心。

“十年树木，百年树人。插柳之恩，终生难忘。”我还记得您，是您让我重拾了自信心;我还记得您，是您让我变得努力奋进;我还记得您，是您为我以后的写作打下了坚实的基础!这就是您——吴老师。

那是在上三年级的时候，您接手了我们班，从那时起，我便喜欢上了您。您讲课时幽默、风趣无一不让我敬佩!您让我更加喜欢学习，让我变得更加努力奋进!

就在学习突飞猛进的同时，我的写作水平也在一点点的进步。于是，您为我在报社投下了第一篇作文——《让我们的生活变得更美好》，清徐报社真的为我刊登了这一篇作文!这让我对写作更加有了兴趣。我一发不可收拾，在网络上投下了一篇篇参赛作品，使我获得了许许多多的证书。是您，为我打开了写作的大门!

“教诲如春风，师恩似海深。”是啊!老师，您让我们渐渐明白了许多道理，渐渐掌握了许多知识。您虽然已经不教我了，但您对我的教诲，让我永远不会忘记!因为您为我的学习道路上添上了最精彩的一笔!

读了《师恩难忘》有感当我读完《师恩难忘》这一文时，就想起了很多老师，还有老师对我的教诲，这些话语时时刻刻在我耳边回响，其中让我印象最深刻的是三年级的陈老师和张老师。我是个“慢性子”，做起事来时常拖拖拉拉。

这不，同学们的作文都交上去给陈老师改完了，可我这慢性子的作文还没誊抄好呢?这样的行为时常被老师责备，陈老师也常常说：“侯广悦什么都好，就是作业速度太慢”，每当做作业的时候，陈老师总是督促我速度快点，快点……在陈老师的经常督促下，我做作业快多了，也正是有了这样一个“急性子”的陈老师，我才能够慢慢地改掉了自己的“慢性子”。张老师呢，她在晨会课上经常会讲故事给我们听，这些故事都是老师从各种杂志上精心挑选的，花费了老师很多的心血。这些故事告诉了我们做人的许多道理，这些故事也像泉水一样一点一滴地融进了我们的心田，给我们播下了文学的种子。

老师，犹如春蚕，悄悄地给我们编织理想的丝线，老师，犹如甘露，轻轻地撒向茁壮的新苗。十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘!在这里，我要感谢您老师，谢谢您的教诲。