以假如为题作文
微文呈现整理的以假如为题作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
以假如为题作文 篇1
数学是一门必不可少的课程，也是每一位人该学的。
在你刚刚入小学时，前二年都是简单的课程，这就所谓让你先从基本开始，再后来的课程，越来越难。
其实，一道道题，只要你用心去解决，认真思考，慢慢了解后，你越来越喜欢去做，这些题，永远不会被你打倒。有一些不喜欢数学的人，或许在想，如果没有数学课，那该有多好，整天记着，那些道理和公式，多难啊！
有时，我也会这样想，但现在，我却不那么认为，如果没有那些公式，那你的`数学成绩，还是会下降。我们买东西，标价也都是数学中的数字，结账的时候，用的也是数学。如果没有这些数学课，买东西结账，不细心去算，胡乱一通，越这样想，心就越乱。
假如没有数学课的话，或许有一些人，都会很开心，如果没有数学，将来用到的地方，你不了解，更不会，别人也会嘲笑。
数学，永远都是一门好课程。
以假如为题作文 篇2
长久以来，我都在想一个问题，这个世界上到底有没有圣诞老人呢？如果有，为什么我没有看过他呢？
我幼儿园的时候还以为是圣诞老人给我的礼物，但渐渐地，我知道了，给我礼物的并不是圣诞老人，而是爸爸妈妈，于是我就在想：世界上到底有没有圣诞老人呢？应该是有的吧！我在网上看到了许多圣诞老人的照片，可是为什么圣诞老人自己不来送礼物，却让爸爸妈妈帮忙送礼物？这个圣诞老人也太懒了，自己不送礼物，还要爸爸妈妈来帮忙送一下。
如果我是圣诞老人的话，我一定要坚持自己把礼物送到每一个小朋友的家里，不管是刮风还是下雨，不管下雪还是下冰雹，都一定坚持送到每个小朋友的`家里，不能像现任的圣诞老人一样，总是让爸爸妈妈来送，上个圣诞节，圣诞老人送给我们班每人一份礼物，他自己不来送，却把礼物托付给李老师，让李老师送给我们，虽然我们都很高兴，但我在心里却悄悄地说：“这个圣诞老人也太懒了吧！自己不送，要让别人送，这还是不是圣诞老人了呀？”
之后我又想了想：可能是西方离东方太远了，圣诞老人来不了！然后他再把礼物寄给李老师，让李老师给我们吧！咦！不是啊，圣诞老人不是有会飞的麋鹿吗？他“驾驶”着麋鹿不到一会儿就可以飞到这里了呀？说他忙，他也不忙，因为他“会飞”呀！看来这个圣诞老人还真是懒啊！”
要是我能当上圣诞老人就好了！因为我可以“驾驶”着会飞的麋鹿在天空上飞来飞去，但这可不是再玩，我还要去把礼物送给全世界的小朋友，但这其实也是一件快乐的事情呀！因为“送人玫瑰，手有余香”嘛！
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星期一放学的时候，老师给我们布置了一个任务，假如我是一名残疾人的话，会遇到哪些困难的经历，让我们亲身去体验一下，然后记录下来。
走在回家的`一路上我就在想，怎么当“一回盲人”呢，因为对我来说这真是一次陌生的体验，没经验啊，心中充满了好奇和刺激，所以我想体验一下当盲人的感觉，了解他们如何去生活的，从中去认识到他们所经历的，这样的话，我们这些健康的人才能真正理解他们，帮助他们。
一回到家里，我便将这个想法告诉了爸爸，爸爸听完之后非常同意，他便将红领巾取了出来，折叠了一下，把它绑在了我的眼睛上，顿时‘天黑了’，我什么都看不见了，心里突然紧张起来了，我连忙伸出双手，想抓住点什么东西，可是没有抓到任何东西，我又急忙的向前迈了两步，可是感觉前面无边无际一样，不知道该往哪里走好，好不容易才摸到了墙面，我就慢慢的扶着墙走进了一间房间，随手摸到了一本书籍，然后又慢慢的返回去。随后我就迫不及待的将红领巾扒了下来，啊，‘光明’我又见到你了。
晚饭的时候，我和爸爸妈妈说起了这件事情，将这次体验的感受告诉了他们，觉得盲人真的不容易啊，他们都说：“所以我们大家一定要关系他们，帮助他们。这样他们也可以感受到“光明”了。
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假如我是一条鱼，一条池塘中的小鱼，我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿一块自由地嬉戏，钻到岩缝里去藏起来，好好睡一觉，然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条小河中的鱼儿，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩儿。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一条顽皮的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼，我绝不会被套进网里。不幸被网住，我还要率领各位大鱼小鱼用小而锋利的牙齿把人类的网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下，让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出几个泡泡。做一条足智多谋的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条大海中微乎其微的鱼儿。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口，却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻乎乎地游过去，得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床，跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，再躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼儿。