风光带作文

微文呈现整理的风光带作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

风光带作文 篇1

春日黄昏，我趁着太阳还没把天空染红，就要妈妈带我去沿江风光带寻找美景。

走近沿江风光带，迎面飘来了花香。原来是山茶花开出了美丽的花朵，红色、粉红色的山茶花这儿一朵，那儿一朵，像一个红色和粉红色加起来的光圈围绕着它。有的山茶花在阳光的照耀下张开笑脸：有的迎着太阳昂起头，有的害羞地低下了头，藏在了叶子下面，好像一个害羞的小姑娘。

怀着好奇心，继续往前走。几棵梅花树像穿着红衣裳的美丽少女，亭亭玉立。树上的梅花争先恐后地绽放，挨挨挤挤的，好不热闹。有的独立枝头，好像在看春景；有的两三朵凑在一起，好像在说悄悄话；有的一大簇一大簇围在一起，好像在商量什么大事。美丽的梅花开得正艳，粉红的颜色，淡淡的清香。我和妹妹忍不住摘下一朵来，戴在头上，平添了几分妩媚。

我和妹妹还有妈妈走在石板小路上，两旁站着几棵柳树，有的像在梳理自己的头发，有的像在水边欣赏自己的美貌，还有的像在朝我们招手。枝叶又多又密，很细嫩，摸上去又光滑又柔软。柔软的枝丫配上碧绿的新叶，一阵微风吹过，就会甩出像辫子一样的柳条，好看得很！

走入沿江风光带的深处，我观赏那一朵朵争芳斗艳的桃花，柔美地舒展着自己的身姿，灿烂娇媚。一族族桃花正在和自己的兄弟姐妹们玩游戏呢！你瞧！一朵桃花和另一朵桃花比美，几只小鸟也来欣赏这一场盛大的比美大赛。你再看，一朵朵爱跳舞的桃花犹如一个在舞蹈室里踮着足尖跳芭蕾舞的小仙女。沿江风光带的边缘还有一个小亭子，亭子里即可以乘凉又有椅子可以休息一下。

沿江风光带的风景说也说不尽，希望你有机会去慢慢游赏。

风光带作文 篇2

盼望着，盼望着，新年又来了，可今年天气与往年不一样，太阳老是不想出来，一切都是冰冷的。冒着严寒，我闲逛了阴雨中的湘江风光带，觉得也别有一番滋味。

株洲河西的湘江风光带，最先印入眼帘的，是供人们参观的火车头。因为大家都说，株洲是火车拉来的城市，所以株洲人对火车有特别的感情。

这就是雄壮的株洲大桥，桥上车流如水。

江堤旁边墙上的壁画讲述着中国的火车历史，从最原始的蒸汽机，绿皮车直到现在的子弹头动车，高铁。发展真的`快！

继续向前，发现一个小小的亭子，中间有一个桌子，摆着象棋，我饶有兴趣地拨弄了一下，想必这里晴天的时候一定有许许多多的人吧！

再往上走，出现一条书报摊。平常日，这里有许多卖书的商贩。也有许多爱看书的人来这里买书。我也曾在这里买过。

继续往前，一路上陆续出现几块大石头书，石头书上都刻着一些非常有名气、脍炙人口的诗句。

忽然，眼前飞过一只鸟，往旁边一看，发现许多只鸟在树上吃果实，原来我并不孤独，有小鸟陪我呢！

哇，还有篮球场，兵兵球这些运动场呢！

走着走着，眼前出现几棵桃花树，树上结满了桃花，粉的，黄的，融成一片，真美啊！

走着走着，就到了五桥，从侧边看过去，两个月亮的形状还挺好看。

在五桥桥头，建有一个滑板俱乐部，这里是滑板爱好者的天堂，夏天我来过这里，十分热闹。

江堤旁边建有许多雕塑，内容都是一些令人感动的株洲往事。

我看着这江，雾蒙蒙一片，犹如仙境一般，远处的山被雾笼罩，使我想到一句“雾锁山头山锁雾＂。

这一次游玩，使我十分高兴，领略到了阴雨中的湘江风光带的另一番滋味。

猜你喜欢1：高二优秀作文

一天中午，我在办公室里面批改作业，“报告”，一个男生的声音打断了我的思路，我点头示意他进来。

经过交谈，这个男生是七年级的同学，我打量了一下，他皮肤黑黑的，一双有神的眼睛在注视着我，从他的眼神可以看出，他显得有些害羞。“你是彭老师吗？”这个有些黝黑的同学问我。

“是的，你有事吗？”

“我叫罗玉环，我是来投稿的。”我叫他放下，他就把稿件放到我的办公桌上走了。我也没有太注意他写的文章，把他的稿件收起来后，继续改我的作业。

罗玉环给我留下印象比较深是他的第二次投稿时的情形。

大约过了一个多星期，他又来了，跟上次一样，也说是为投稿而来。这次他交的稿件不像上次那样用手写的，而是打印好的稿件，看他活泼可爱的样子，我就让他做校刊的通讯员。因为学校里面的大多通讯员都不主动、积极。

“玉环，你的电话是多少？”为了方便以后的联系，我就问了他的电话号码。

“我家没有电话。”口气很是坚定，似乎是已经准好回答我的问题一样。

“没有电话？”我显得有些生气地问道，以为他一定是在骗我，小小年纪就爱捉弄人。“那你的稿件是怎么回事？电脑都有，你骗谁啊？”我没好气地说。

“我的稿子是叫人家帮我打印的，花了三块钱。”他一点都不拘束，眼睛一闪一闪的，一副信心十足而且很自豪的样子。

“哦，原来是这样，那我就是错怪你了，以后你帮我多收一些稿件吧。”他点了点头，高兴的心情尽显于脸上。

“彭老师，我想把这稿件在《河城校刊》上发表。”他天真地说道，眼光里充满了期待。

“为什么？你怎么知道学校有校刊？”因为他是六年级刚刚上来的，我感到有些好奇。《河城校刊》是本校的刊物，印的数量非常有限，就学校里面都不是有很多人有这份刊物，外人更不用说了。

他要求投稿，我还以为他是看了我主编的河田镇委、镇政府的刊物《螺河文苑》后，要求在那里发表的（我曾任刊物主编）。

“你上次不是讲了吗？”他觉得我有些健忘，语气里面有些责怪我的意思。

这时我才想起几天前对写作有兴趣的同学为筹集稿件临时开了一个会议。

“为什么？”我吃惊地问道。

“我原来是在某小学读过，学校里有《螺河文苑》，我在学校看过。”

“你怎么会看过？你以前投过稿件吗？或者学校里面有张贴刊物吗？”语句里面我充满了关切，因为不管哪个答案，多少对我都会有点安慰，最少是对我的工作的肯定。

“没有，有一次我看见了我的校长，拿着一份报纸在看，他随便地看了一下就把报纸丢到了地上。”“看着地上的报纸，我感到很是好奇，就捡起了那张报纸看了，那份报纸真的很好。就是那次，我才知道有这么一份报纸叫做《螺河文苑》，那个校长太不像话了，根本就不看《螺河文苑》，我认为《河城校刊》会有更多人关注”。他天真地说着。

听他这么一说，我心里很不是滋味，没有想到我花了那么多时间去修改、收集、编辑的《螺河文苑》在那个校长手里居然是那样的下场。

难怪那些小学的稿件会迟迟没有交上来，原来是这么回事！

记得一个朋友说过，也许一个孩子的一次作品发表，可能会给孩子一生的回忆，甚至会影响到他的一辈子。现在有平台可以给学生一个展现自我的一个机会了，有人却不当回事。

收稿件仅仅是件麻烦的事吗？

玉环是好样的。通过这事，我希望有一个可以给孩子更多发表文章的平台，渴望着有更多像玉环这样的文学爱好者关注、支持陆河文学事业的繁荣与发展。

猜你喜欢2：生活的启示小学四年级作文

生活中的小事情，一天发生了很多，每件事都给我们许多不同的人生启示，就拿学习习惯说起吧。

记得以前每天放学后，一进家门我就像风一样跑到外面去玩，早把写作业的'事情抛到九霄云外。当满头大汗的我回到家里，也不着急去写作业，打开电视看到天黑才开始学习。写作业时，写会儿玩会儿，玩会儿写会儿，常常写到很晚，搞得自己精疲力尽。

看到我这样，妈妈就对我说：“孩子，要玩就玩，要学就学，不要三心二意。”经过我多方努力，我终于养成了好的作息习惯。

现如今我放学回家，一进家门洗完手就奔向学习的桌子，开始写作业。不像从前那样写会儿玩会儿，而是一口气写完所有的作业再玩，就这样慢慢地我养成了良好的学习习惯。

这件事给我的启示是：做事要有一定的规划及目标，还要养成良好的习惯，让我们共同从身边的小事做起，相信大家做事一定会成功的。