初中描写猫的300字作文
微文呈现整理的初中描写猫的300字作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
初中描写猫的300字作文 篇1
我的家里有一只可爱又调皮的小白猫，虽然它的名字叫做静静，但它一点都不安静。
有一天，静静就趁我不在家的空隙跑出去玩了。它呀！一玩起来没完没了，在外面玩了两天才回来。回来的时候，它那雪白的毛发都变成了黑白相间的了，我不得不给它洗澡，我就像个丫鬟一样，伺候着“大小姐”。
还有一次，我刚帮静静洗完澡，只见静静优雅地走出浴室，轻轻一跃，跳到我的画纸上，用它的爪子在我那五颜六色的颜料盘里踩一踩，然后又踩到我的画纸上。瞬间，洁白的画纸上多了许多五彩缤纷的小梅花，静静印完了梅花便跳下桌子去门外玩去了，只留我在收拾残局，静静真是让人一刻也闲不下来呀！
静静也是很勇猛的。当邻居家的大狼狗露出了凶狠的神情，挡住了静静的去路，这时，身材娇小的静静毫不示弱，看准了时机猛扑上去，大狼狗也扑上去。瞬间静静与大狼狗扭打成了一团，过了几分钟，静静以胜利者的姿态大摇大摆地走了过去。这时，大狼狗趴在地上真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
我家的小猫静静，真是又可爱又调皮！
初中描写猫的300字作文 篇2
我一向讨厌猫！听吧，它从前院喵喵到后院，再从后院喵喵到前院，叫个没完没了！并且没有什么理由，讨厌！更让我生气的是，它有时还会用身子突然蹭我的腿，吓得我一身冷汗！
可是，现在我改变了心思，因为我看到了它尽职、可爱的一面。
说它尽职吧，它的确有时候很负责。它经常东张西望看看有没有讨厌的老鼠藏在角落里，它只要一听到我们提起老鼠多可恶时，就会跑到老鼠窝前，把爪子伸进去“捣乱”，如果哪只胆大妄为的老鼠敢在它的眼皮底下跑来跑去的话，那这只老鼠的末日就到了，猫是非把老鼠赶尽杀绝不可的。就这样，家里的老鼠慢慢地就没有了。
自从老鼠灭绝了以后，猫就搬家了，从楼下搬到了楼上。客厅成了它开辟的新的游戏场！但是我们可就遭了秧！它随地大小便，弄得我们没有落脚之地，有时候，走一步就会踩到一坨猫屎。它还喜欢在家里乱跑乱跳，调皮地玩弄着毛绒玩具和奶奶的毛线，它所到之处，必定是一片狼藉。有时候，它又很安静，躺在充满阳光的阳台上睡觉，你轻轻走过，它会眯着眼睛看你一眼，继续睡它的大懒觉。
虽然猫有时候会闯祸会淘气，但是你见了绝对不会责打他，因为它是那么生气勃勃，天真可爱！
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秋天，伴着花香笑盈盈地向我们走来，把她的深情浸在雨水里，撒向大地。果子笑红了，果农的脸也红殷殷的，桂花吸吮着秋雨无声得开了。
学校的林荫小道中，桂花早早就兴奋得抬起头，用目光扫视着这新奇的世界。桂花花树挺着身子，把翠绿的枝叶顶在头上。桂花小，比起那些艳丽的玫瑰花，桂花就有些不起眼。可桂花有桂花的美，它呀全身泛橙红，开花时总喜欢一起开，积在一起的小桂花的香气在空中扩散，我在操场上也能闻到，花香四溢，令人心旷神怡。我在曹操上做操时，闻到了桂花想，香中夹着甜，甜里裹着香。啊！好香呀！整个人都精神焕发。
家中也种着桂花树，十月的桂花开得最多，最密，一阵风就能带着桂花香布满小区。这几个月我最快乐，为什么呀？因为桂花开了，我可以摘桂花呢！“呼呼，”清风寨掺着桂花香，透进纱窗，我便忍不住摘桂花的念头，带上妹妹，拿了一个篮筐，去了后花园。
花园里种了好几株长得粗胳膊粗腿的桂花树，咦，不能像琦君小时候那样摇桂花树了！别急，我有办法，花园里正好有个梯子，我把梯子架在地上，一步接着一步小心翼翼地往上爬，“呼”，总算够到树枝了。我不由得吐了一口气，开始摘桂花。桂花捧在手中，犹如舞动的精灵，他们穿着橙红色的衣服，跳得克欢了。我把它们捧在手心，生怕弄碎了。小水滴沾在可爱的桂花上，阳光照耀在水滴上，显得桂花水灵灵的，像个在睡觉的娃娃。我把它们撒向妹妹手中的篮筐，让它们有个快乐的新家。秋风徐徐吹来，树叶发出了沙沙声，像是在为我奏乐，微风拂过脸颊，我快乐得像只大蜜蜂，闻着桂花香，采着桂花。啊，桂花真香呀！
我喜欢硕果累累的秋天，也爱这香气醉人的桂花！
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告别童年，走进初中的校门，我知道我将在这陌生的校园里，展开一段全新的学习之旅，并且与师长同学缔结一份温馨的情谊。教室里，因为生，同学们无形中就以毕业学校为类别分成几个群组活动着，从热络的交谈气氛可以得知：这是一个活泼好动的班级。环视各角落，有一个同学让我不禁对她产生了好奇，穿着崭新的校服，她跟我们外貌上没有太大的不同，但那落单的身影、对着同学露出恳切的笑容让我了解：她很羡慕那些有说有笑的同学，内心渴望也能拥有友谊。不过，她以捉弄他人作为积极交友的方式，立即引起反效果，尤其男同学对她的回击特别粗暴，我知道他们十分愤怒但，那样的报复也太过分了吧！
她总是在感到委屈时默默流泪，但没多久又若无事然地寻求加入下课时正在玩闹的小组，要是不深入了解，是不会知道她的外套印着鞋印、书包曾被丢弃于垃圾桶、座位边学用品的散落一地并非由于无心的碰撞，而一场痛骂可能才刚刚幕......我看到这情景时，是多么错愕，我不懂，为什么同学们可以无视她那无辜而呆滞的眼神，当她哭泣时有何以可以不心软呢?总在一旁关切的我一次次地在内心吶喊，犹豫着该适时地说些什么、做些什么。
我终究没有站出来，对于才刚进入的新班级，我也有交友的渴望，我希望成为大家的朋友，若是我纠正了他们或是向老师说明状况，我可能会被排挤，我不希望受到他人的指责与冷落。但，事情的发生越来越频繁，她与众人的争斗以一种先捉弄他人继而受到严厉报复的.循环模式不断上演，我的内疚与日俱增，让我心事满怀。我到底该怎么办呢?默默地冷眼旁观?还是忍受被排挤的风险将事实告诉老师?甚至是更勇敢地出面劝导同学？
最后，我内心的良知战胜了畏缩，我决定向老师报告，宁可忍受被排挤的命运，也不愿任由畏惧吞噬我的正义感，说出来后，我松了一口气，身心大感自在开阔，原来选择正确的路是这么愉悦事。之后，老师期勉大家学习包容，并教导她尊重才能获致友谊，同学们渐渐地不再欺负她，我也没有被排挤，虽然她因为心智较不成熟的因素仍会捣蛋，但大家越来越能接纳包容，老师说这是我们成长的一个机会，对我而言结束天人交战的苦恼而至海阔天空的自在，我想我做了正确的抉择。